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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,是鱼不是鱼，,终生海里居，,远看像喷泉，,近看似岛屿。,第1页,鲸,第2页,学习目标,1.学会本课生字。,2.正确、流利、有感情地朗诵课文。,3.了解鲸种类、进化过程和生活习性，知道保护鲸 意义。,4.了解打比喻、列数据等说明性文章写作方法。,第3页,学习生字、生词,jn zh,l pn ti,鲸 猪 滤 判 胎,i,b d,fi,矮,腭 捕,肚 肺,第4页,上颚：口腔上壁。,哺乳：用乳汁喂；喂奶。,滤出：使液体经过一些物质，除去其中所含杂质。,判断：分辨；断定。,胎生：哺乳动物繁殖方法。,退化：指生物在进化过程中，某一部分器官变小，结构简化，机能减退直到完全消失。,第5页,文中主要写了哪几个方面内容？,鲸形体特点。（第1自然段）,鲸进化过程。（第2自然段）,鲸种类。（第3自然段）,鲸生活习性（吃、睡、呼吸、生长）。,（第47自然段）,第6页,1、比一比，再组词,捕（）较（）,哺（）绞（）,喷（）鲸（）,愤（）惊（）,2、给多音字组词,kn（）qun（）,看 圈,kn（）jun（）,捕捉,哺乳,比较,绞架,喷泉,愤恨,鲸鱼,吃惊,看见,看门,圆圈,羊圈,第7页,学习课文第自然段,读第一段，你明白了鲸体形最显著特点是什,么？,你是从哪几出处看出来？,（尤其大、庞然大物）,最大鲸有,万,千克重，最小也有,千克。,我国捕捉过一头,万,千克重鲸，有,米长，,一条,舌头就有,十几头,大肥猪那么重。,比大象大得多。,它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还,摸不到,它上腭；四个人围着桌子坐在它嘴里看书，还显得,很宽大,。,第8页,鲸大小,返回,鳍,上腭,第9页,象,：哺乳动物，是陆地上最大动物，耳朵大，鼻子长圆筒形。,返回,第10页,返回,第11页,鲸与象和人大小比较,返回,第12页,课文是介绍鲸，为何先介绍象？,请同学们再在课文中找一找哪里还使用了这么说明方法。,（将不熟悉事物与熟悉事物比，给人留下了深刻印象。）（作比较）,（一条舌头就有十几头大肥猪那么重。）,第13页,用,列举数字、举例子、相比较,方法把鲸大描写得非常详细，让读者很清楚，所以，我们向他人介绍事物时也要学会利用这些说明方法。,第14页,学习课文第自然段,读第二自然段,想想为何“是鱼不是鱼”？,第15页,鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是,哺乳动物,。在很远古代，鲸祖先跟牛羊祖先一样，生活在陆地上。以后环境发生了改变，鲸祖先生活在靠近陆地浅海里；又经过了很长很长年代，它们前肢和尾巴渐渐变成了,鳍,，后肢完全,退化,了，整个身子成了鱼样子，适应了海洋生活。,下页,第16页,鲸是怎样演化成鱼样子？,“很远古代”、“很长很长年代”、“渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长。,陆地,浅海,海洋,我们人类由猿进化而来也是如此，这个过程也是很长很长。,第17页,把你自己看成鲸，给同组同学说一说“你”进化过程。,我们鲸在很远古时代，和牛、羊一样生活在陆地上。以后环境发生了改变，就生活在了靠近陆地浅海里。又经过了很长时间，我们前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化，就成了现在样子，适应了海里生活。所以，我们并不是鱼，而是哺乳动物。,第18页,学习课文第自然段,鲸种类,须鲸,齿鲸（虎鲸）,第19页,学习课文自然段,这一部分从哪几个方面介绍鲸生活习性?,（,吃食呼吸睡觉生长,）,这些方面都有什么特点？,第20页,吃食（吃什么，怎么吃，特点）,呼吸（用什么怎么呼吸）,共 同点,须,鲸,齿,鲸,都吃鱼虾,小鱼小虾,吞进 吃多,幻灯片 22,大鱼海兽 咬住 凶猛,幻灯片 23,用肺呼吸浮上海面从鼻孔喷气,喷出水柱垂直细高,幻灯片 24,喷出水柱倾斜粗短,幻灯片 25,第21页,须鲸,食物：是虾和小鱼,返回,第22页,齿鲸,食物是：大鱼和,海兽,返回,第23页,须鲸,返回,第24页,齿鲸,返回,第25页,须,鲸水柱是垂直，又细又高,齿,鲸水柱是倾斜，又粗又矮。,返回,第26页,鲸生活习性（）,鲸天天都要睡觉,。,请同学们依据课文叙述想象一下，把鲸睡觉样子画下来。,鲸为何这么睡觉？,这是一个自我保护，一旦有危险就能够四散游开。,第27页,鲸群在睡觉,返回,第28页,鲸是,胎生,，,幼鲸靠吃母鲸奶长大,。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有10多米长，7000千克重，一天能长30千克到50千克，两三年就能够长成大鲸。鲸寿命很长，普通能够活几十年到一百年。,下页,就学到这啦，做一下练习吧,第29页,鲸生活习性（）,鲸是怎样繁养后代？,（胎生 哺乳）,肺呼吸、胎生、哺乳这些特征说明鲸是哺乳动物，不是鱼。,第30页,幼鲸靠吃母鲸奶长大,返回,第31页,鲸,形 体,演 化,种 类,生活习性,鲸,巨大,世界上最大动物,陆地,海洋,像牛羊一样,像鱼样子,齿鲸 须鲸 虎鲸,经过很长时间,吃食,呼吸,用肺,睡觉,量大,围成一团,繁养,胎生 哺乳,第32页,课堂练习：,下页,（）课文中哪些地方用列举数字方法加以说明？这么写有什么好处？,表示体重、身长数字，突出鲸是很大动物特点,表示食物重量数字，突出了鲸食量大、吃得快特点,其它数字，突出了鲸大、生长快、寿命长特点,第33页,分析加点字词妙处，体会说明文语言准确性。,1、我国发觉过一头近四万千克重鲸，,约,十七米长。,2、须鲸,主要,吃虾和小鱼。,3、鲸隔一定时间,必须,呼吸一次。,4、鲸天天都要睡觉，睡觉时候，,总是,几头聚在一起。,第34页,生活在海洋中鲸,鲸,第35页,说明方法:,举数字,比较,举例子,用列举数字方法介绍一个事物。,例一：这条长廊有多米长，分成间。,例二：这是一座联拱桥，总长约米，有根望柱，每个柱子上都雕着狮子。,第36页,
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