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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版 六年级下册 第三单元 图形运动,问题,探究,练习,拓展,第1页,第2页,D,C,A,O,B,D,C,A,O,B,第3页,第4页,将某一图形进行平移、旋转,或者画出它关于某条直线轴对称图形,能够设计出漂亮图案。,第5页,1.,下面是笑笑和调皮设计黑板报花边,请说说花,边是怎样由阴影部分图形得到。,第6页,2.,将图形 进行平移或旋转,设计一个漂亮,图案。,第7页,3.,读一读,做一做。,荷兰艺术家埃舍尔把自己称为一个“图形艺术家”,他从图形运动中取得创作灵感,右图这幅作品就是巧妙利用了图形平移、旋转等创作出来。,你能利用图形不一样运动方式,创作出一幅自己作品吗?,第8页,第9页,
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