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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版 数学 六年级 下册,图形认识、测量（5）,总复习,7,整体回顾,课后作业,知识梳理,综合利用,第1页,a,b,h,a,a,u,h,r,0,d,h,r,0,说出下面每个立体图形名称、特征及图中字母含义，再试着把它们分成两类。,（）（）（）（）,长方体,正方体,圆柱体,圆锥,整体回顾,第2页,长方体和正方体,名称,图形,字母含义,相同点,不一样点,面,顶点,棱,面特点和大小,从不一样方向看到形状,长方体,正方体,a,b,h,a:,长方体长,b:,长方体宽,h:,长方体高,a:,正方体长,b:,正方体宽,h:,正方体高,a,b,h,6,个,8,个,12,条,（,1,）相正确棱长相等。,（,2,）长方体棱长总和为,4,（,a+b+h),（,1,）,12,条棱长都相等。,（,2,）长方体棱长总和为,12a,。,从上、下、左、右、前、后看到都是长方形。,从上、下、左、右、前、后看到都是正方形。,知识梳理,第3页,圆柱体和圆锥,名称,图形,字母含义,不一样点,特点,从不一样方向看到形状,圆柱体,圆锥,o:,圆柱体底面圆心,r:,圆柱体底面半径,h:,圆柱体高,（,1,）,有,3,个面，上、下两个平面叫作底面，它们是完全相同两个圆。,（,2,）沿侧面高展开是一个长方形。,（,3,）它有没有数条高。,（,1,）,2,个面，底面是一个圆，侧面是曲面。,（,2,）沿顶点与底面圆上任意一点连线展开是扇形。,（,3,）它只有一条高。,从上面和下面看到是一个圆形，从侧面看到是一个长方形或正方形。,从上面看是一个带圆心圆，从下面看是一个圆形，从侧面看是一个等腰三角形。,o,r,h,o:,圆锥底面圆心,r:,圆锥底面半径,h:,圆锥高,o,h,r,第4页,下列图是一个长方体展开图前面、下面和左面。画出展开图另外,3,个面。,上面,后面,右面,综合利用,第5页,指出下面圆柱高、底面圆心和半径，圆锥高、底面圆心和半径，并分别标出来。,圆心,底面半径,高,底面圆心,高,底面半径,第6页,以下面长方形或三角形一条边为轴旋转一周，会形成怎样立体图形？先想一想，再连一连。,第7页,从前面、右面和上面观察下面物体，看到各是什么形状？画一画。,前面 上面 右面,第8页,李兵用一样大正方体摆成了一个长方体，下列图分别是他从前面和上面看到图形。,从右图看到是下面第几个图形？,前面 上面,（）（）（）（）,第9页,一个正方体棱长为A，棱长之和是（），当A=6厘米时，这个正方体棱长总和是（）厘米。,一个长方体棱长总和是80厘米，长10厘米，宽是7厘米。高是（）厘米。,12A,72,3,相交于一个顶点（）条棱，分别叫做长方体（）、（）、（）。因为正方体是长、宽、高都（）长方体，所以正方体是（）长方体。,3,长,宽,高,相等,特殊,第10页,超市开业搞抽奖活动，用一根长,72,厘米木条制作正方体抽奖盒，那么要把这个木条锯成多长木条才能制作成正方体抽奖盒呢？,72,12=6,（厘米）,答：锯成,6,厘米长木条。,第11页,用铁丝焊接一个长,6,厘米、宽,5,厘米、高,4,厘米长方体框架，最少需要铁丝多少厘米？假如要焊接一个棱长,5,厘米正方体框架呢？,6,厘米,5,厘米,4,厘米,（,6+5+4,）,4=60,（厘米）,答：需要铁丝,60,厘米。,第12页,假如要焊接一个棱长,5,厘米正方体框架呢？,5,厘米,5,12=60,（厘米）,答：需要铁丝,60,厘米。,第13页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,第14页,
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