六年级下册第六单元小数市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小,学,数,学,总,复,习,马郎小学 陈伟,人教版六年级数学下册第六单元,第1页,二、小数,第2页,把整数“1”平均分成10份、100份、1000份这么一份或几份能够用十分之几、百分之几、千分之一表示；也能够用小数表示。,小数中圆点“”叫做小数点。小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。,小数概念：,第3页,小数计数单位和数位：,计数单位：,小数计数单位是十分之一、百分之一、,千分之一；也能够写成0.1、0.01、,0.001小数部分最大计数单位是十,分之一，没有最小计数单位。,数位：,小数部分从左往右依次是十分位、百分位、,千分位,位数：,小数部分有几个数字，这个小数就是几位小数。,第4页,练习：,（1）0.54计数单位是（），它有（）个这么计数单位。,（2）因为0.3=0.30，所以0.3和0.30计数单位相同。（）,百分之一,54,第5页,小数读法：,读小数时，小数整数部分按整数读法来读,小数点读作“点”,小数部分按照从左往右次序依次读出每一个数位上数字。,如：45.732 读作：四十五点七三二。,第6页,小数写法：,写小数时，整数部分按照整数写法来写，假如整数部分一个都没有就写“0”，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上数字。,零点一零四二,写作：0.1042,四十八点二六,写作：48.26,第7页,不改变数大小，把以下这些数改写成两位小数。,3.5,2,5.200,3.450,小数末尾添上0或者去掉0，小数大小不变，这叫做,小数基本性质,。,=3.50,=2.00,=5.20,=3.45,小数基本性质：,第8页,小数大小比较：,（1）正小数0负小数,（2）正小数大小比较：先看整数部分，整数部分大小数就大。整数部分相同，再看小数部分；十分位上数大小数就大，十分位上数相同，百分位上数大小数就大,（3）负小数大小比较：在数轴上，左边数小于右边数。也就是负号后面数越大，这个负数就越小。,第9页,小数分类：,按整数部分情况分类,纯小数,带小数,：整数部分为“0”小数,：整数部分不为“0”小数,第10页,小数分类：,按小数部分位数多少分类,有限小数,无限小数,（小数部分位数有限小数）,（小数部分位数无限小数）,循环小数,无限不循环小数,纯循环小数,混循环小数,（从小数部分第一位出现循步骤小数）,（从小数部分第二位或以后才出现循步骤小数）,（如3.1415926）,第11页,小数点向,右,移动一位、两位、三位数就,扩大,10倍、100倍、1000倍,小数点移动引发小数大小改变：,假如要把一个数扩大或缩小10倍、100倍只需要移动小数点,数位不够时用0补足.,第12页,巩固练习：,1、直接写出下面各式得数。,5.6510=2.8100=,0.0061000=0.36910=,0.418100=71.21000=,2、在 里填上“”或“”，在（）里填上适当数。,0.73 1000=730 1.45（）=145,82.7 100=0.827 760（）=0.76,56.5,41.8,6,71200,3.69,280,1000,100,第13页,巩固练习：,3、在7.0、70、0.70和0.070中，末尾,0去掉后，大小不变数是（）,4（1）把6.1扩大（）倍是61。,（2）把1.75扩大100倍是（）。,（3）把40缩小（）倍是0.04。,（4）把38缩小（）倍是0.038。,（5）（）缩小100倍后是2.1。,（6）（）扩大10倍后是0.3。,7.0、0.70、0.070,10,0.03,210,1000,1000,175,第14页,（1）在12、0.5、9.15、1、0、0.2604、0.805中整数有,，,自然数有,，,小数有,，,有限小数有,，,循环小数有,，,纯循环小数有,，,混循环小数有,。,第15页,判断：,（1）小数点后面添上0或者去掉0，小数大小不变。（）,（2）在0.4与0.6之间只有一个小数。（）,（3）整数都大于小数。（）,（4）0.5和0.500大小相等，计数单位一样。（）,（5）2.22是循环小数。（）,第16页,填空：,（）假如一个小数小数点向右移动一位后比,原来大了32.4，那么原来这个小数是（）。,（）一个两位小数准确到十分位是3.0,这个数最大是（），最小是（）。,3.04,2.95,3.6,第17页,（）一个数由3个千万、4个百、5个一、6个0.01组成，这个数是（），读作（）,它计数单位是（）。,（）512商用循环小数表示是（），保留三位小数是（）。,（）一个小数，只需要读一个零，敏敏在写时候，,忘了写小数点，结果变成二万零四百零八。原来这个,小数可能是（）或（）。,第18页,