吹泡泡语文s版三年级上市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,吹 泡 泡,三年级语文s版,育龙学校 闫锐,第1页,作者简介,冰心奶奶是我国著名作家、儿童文学家和文学翻译家。19出生，1999年逝世。冰心奶奶热爱儿童，尊重儿童，重视教育工作。她长久为孩子们写作，是我国最早创作儿童文学、对儿童影响很大作家之一。他著名作品有寄小读者再寄小读者小橘灯等。,第2页,1、体会作者把吹泡泡过程写详细方法。,2、体会作者对生活热爱和对未来憧憬之情。,3、有感情朗诵课文。,学习目标：,第3页,1、你喜欢吹泡泡吗？,谈话导入,2、我们一起看看冰心奶奶是怎样吹泡泡？,第4页,感悟了解,什么时间吹泡泡最适当？,阴雨时节，天气潮湿，泡泡不易破裂。,第5页,冰心奶奶是怎样制作泡泡液和吹泡泡?,用剩下肥皂头儿，,放,在一只小木碗里，,加,点儿水，,和弄和弄,，使它融化。然后用一根细竹管，,蘸,上那粘稠肥皂水，慢慢,吹,起来。吹成一个又轻又圆泡儿。再轻轻一,提,，那轻圆球儿，便从竹管上落下来，用扇子轻轻,扇,，有时飞很高。,第6页,1、“放、加、和弄、蘸、吹、提”这些词用好不好？为何？,这些词写出了制作过程，强调吹泡泡跑动作,不但轻而且快,，用词十分贴切。,精读课文 体会感情,第7页,第3自然段是按什么次序写？先写什么，再写什么，最终写什么？,先写制作泡泡液，接着写怎样吹，最终写吹出泡泡样子。,第8页,课文写了几个不一样形态下泡泡？,若是扇好,若是扇太急,第9页,“,它们一个一个飞到天上”你能说说这句话什么意思？,这是作者想象，作者想着天上泡泡，希望泡泡把自己梦想捎给太阳。想着想着，心中充满了高兴、骄傲与希望。,第10页,拓展精华,学了这篇课文，同学们有了不小收获，同桌交流自己是怎样制作泡泡液，怎样吹泡泡吧。,第11页,