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部编版一年级上册识字4-日月水火市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,4,日月水火,语文,一,年级 上册,第一课时,第二课时,第1页,这是什么?你还知道它哪些名字?,日,太阳,第一课时,第2页,日,听老师读一读,你来跟着老师读。,提醒:注意老师口形,读时候把舌头往上翘。,看看下面这个字演变过程,你能猜出来这是哪个字吗?,第3页,日出,日落,节日,你能给“日”找朋友吗?,第4页,古人把太阳样子画下来,慢慢就变成了汉字。,观察太阳图片和古文字,找一找它们相同点吧!,第5页,同学们,一起来猜一猜下面字分别是什么字,然后和对应图片连一连吧!,第6页,让我们一起来读一读下面字吧!,日,月,水,火,第7页,观察月亮图片和古文字,找一找它们相同点吧!,最早“月”字两头尖尖,就像弯弯月牙,中间竖代表月光。,第8页,先跟着老师读一遍,然后同桌互读,记住“月”字吧!,封闭框,长长、开口,框,竖变成了两横,一起看看“月”字演变过程吧!,第9页,你来观察一下列图中水和古文字水有什么相同点吧!,古文字“水”就是把小河里水形状画了下来。,生活中你还见过哪些水,?,第10页,河水,江水,海水,矿泉水,水和我们生活有亲密关系。,第11页,人们把木头搭,在一起,点了,一堆火。,请你跟着老师读一读这个字吧!,你来观察一下列图中火和古文字火有什么特点吧!,第12页,火,火苗,灭火,火锅,你能给火组哪些词语呢?,第13页,你在哪儿见过这个字呢?,第14页,第15页,日,你来试着把古文字和对应图片连一连吧!,月,水,火,大声读一读吧!,第16页,听老师读,你来做动作。,日是圆圆太阳,,月是弯弯月牙,,水在河里哗啦啦,,火苗跳舞暖洋洋。,第17页,一起来学习两个会写字吧!,先来观察一下:古文字,“日”和当代汉字“日”有什么不一样呢?,汉字是方块字,写时候要把它方方正正地放在田字格中央。,日,圆,方,有棱角,第18页,按笔顺写一写“日”字吧!,关键点一:写正确,中间是一横。,关键点二:摆正位置,字在田字格中间,横平竖直写端正。,关键点三:写好关键笔画,短横靠左不靠右,写在横中线上。,r,日,学写字,第19页,火,学写“火”字。,捺,书写提醒:,轻轻下笔,从左上向右下行笔。,点,书写提醒:,从轻到重,向右下行笔。,第20页,书写关键点:,关键点一:写正确,点低撇高。,关键点二:摆正位置,字在田字格中间,撇有撇尖,捺有捺脚。,关键点三:写好关键笔画,竖撇在竖中线上,撇和捺像支架撑住整个字。,按笔顺写一写“火”字吧!,火,学写字,第21页,仔细看看以下甲骨文字形,你想到了哪个,字?快,来连一连吧!,日,月,水,火,课堂演练,第22页,上节课,我们一起学习了哪四个字,你们还记得吗?你能经过图片和古文字认出这四个字吗?一起来读一读吧!,第二课时,第23页,同学们看看这两个古文字,说一说哪个是“山”,哪个是“田”吧!,山,田,古人把事物用简单图画画出来,就成了最早文字。,第24页,山,“山”外形就像隆起山峰。“山”两边竖表示低山,中间高竖表示高山,连在一起形成“山”字。,大山,高山,山脚,山顶,你能给“山”组词吗?,第25页,石,石头,这块,石头,太重了,我搬不动。,你能给,“,石,”,组,词,、,造句,吗?,第26页,小石子,石头,石碑,石像,联络生活,说说:你在生活中见过哪些“石”?,第27页,田,“,田,”,是,四四方方,中间种着农作物。,第28页,说一说生活中见过“田”吧!,稻田,田字格,第29页,禾,禾苗,造句:田里,禾苗,绿油油。,像垂下,来稻穗,像禾苗,弯弯叶子,第30页,让,我们再来读一读,下面字吧!,第31页,观察图片和文字,你发觉它们之间有什么联络了吗?,有很多字是古人依据事物样子造出来。我们依据字样子,就能大致猜出它代表意思。这么字就叫象形字。,第32页,一起来玩连连看吧!(课后题),第33页,观察观察“日”和“田”,它们有什么相同点和不一样点呢?,田,日,相同点:外面都有框。,不一样点:“日”框窄,“田”框宽。,第34页,书写关键点:,关键点一:写正确,横折横和折差不多长。,关键点二:摆正位置,字在田字格中间,横平竖直写端正。,关键点三:写好关键笔画,横在横中线,竖在竖中线。,按笔顺写一写“田”字吧!,田,学写字,第35页,书写关键点:,关键点一:写正确,第一笔是平撇。,关键点二:摆正位置,字在田字格中间,竖在竖中线。,关键点三:写好关键笔画,撇和捺像撑开小裙子,要舒展。,按笔顺写一写“禾”字吧!,禾,学写字,第36页,一、读一读,认一认。,课堂演练,第37页,二、读儿歌完成练习。,1.,把你认识字圈出来。,2.,把儿歌背给父亲妈妈听。,红日圆圆,月牙弯弯。,河水清清,火苗闪闪。,石靠着石,山连着山,,一堆堆土,一方方田。,字词听写,第38页,
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