2022年二上册科学全册.pptx

1.1,我,们的地球家园里有什么 你能说一说吗？,地球是个大圆球，,浑身穿着花衣裳。,那,绿色,的地方，,是森林、田野和牧场。,那,蓝色,的地方，,是河流、湖泊和海洋。,那,黄色,的地方，,是沙漠里黄沙在飞扬。,那,白色,的地方，,是南极、北极冰雪白茫茫。,地球，我们,多姿多彩,的家园,.,地球,载着我们在宇宙中飞翔,田野,稻 田,草原,森林,瀑布,海洋,峡 谷,沙漠,冰川,I,、,动手画一画，在地球家园 的图上，我们可以增加什么,NE,八,i,三、七嘴八舌说一说 站在地球家园往外看，我们能 发现什么？,四、作业设计,五、,在田野、绿地、树林和山坡上,看看我们还能在家园里找到什,美丽的地球妈妈,尔,1.2,横更比一横长，一竖插在正中央。,聚焦知识,土壤是地球家园的 重要资源，土壤上生活着 许多动植物，都有哪些动 植物呢？,蝗虫,又称,“潮虫,、西瓜虫、,团,子虫”，常能卷曲成,团,为甲壳动物中唯一完全适应于陆地生活的动物。,蚂蚁,Lou gu,蝇虎蜘蛛,土壤也是植物生长的摇篮。,在漫山遍野的土壤里生长着 各种各样的植物。,科学探究：,寻找土壤里的动植物,选择校园里的一块土壤，记,4,I,录生活在那里的动物和植物,观察探究:,_,提示，不要伤害小动物,校园土壤居民统计 班级记录表,日期,；,：地点:,动物,植物,汇报交流观察成果,一、我们发现了多少种依靠土 壤生长和生活的植物和动物？,二、描述周围的土壤上生长 的植物和生活的动物。,今天，我们 通过观察、寻找 到了土壤里有那,1,些动物、植物呢?,聚焦知识点,认方向吗?,_,太阳，为我们的地球家园,带来了光和热，它在天空,當,中的位置不断发生变化，,我们能根据太阳的位置辨,笃,一天中，太阳在天空中的位置是怎样变,化的？,中午,早晨,1、,到操场上利用太阳辨认 方向。,清晨、中午和傍晚，面对太阳,判断我们前、后、左、右的 方向，并记录我们的冷热感觉,温馨提示不要用眼睛直接观 察太阳，以免灼伤眼睛,空中的位置是怎样 变化的？我们怎样 利用太阳辨别方 向？,早、中、晚，什么 时候最热？我们是 怎样知道的？,太阳能够发光发热，举一例子说明太阳对动植物 和我们生活的影响,太阳能路灯,扬州市义,达;,明电蜀有限公,-,-,月有阴晴圆缺,_,-,11,_,_ _,4,、观察月相,为什么总是看到月球的一面?,1,观察月相图 片、描述月相。,月球在圆缺变化过程中出现的,各种形状叫做月相。,上弦月,娥眉月,娥眉月,实际观察和,根据我们观察的月相，涂黑表中的圆圈,根据月相剪白色纸片，然后把剪好的白 色纸片贴在黑色纸片上。,汇报交流观察成果,一、不同夜晚的月相相同吗?,二、连续观察几天，我们观 察到的月相是怎么变化的？,知识拓展月相模拟图,残月（朔）二十七八,（朔）,新月 初一,凸月 十一二,下弦月,7,二十二三,6,十月,5,2,峨眉月 初三,上弦月 初七八,朔又称新月，指当时的月相。此时地面观测者看不到月面任何明亮的部分。,望月 满月 十五,4,此时地球在日月之间，月之光面适与地对，自地球视月，恰是正圆，称望月。也称满月。,月相变化歌,员,您,夜,初一新月不可见，只缘身陷日地 中。,初七初八上弦月，半轮圆月面朝,满月出在十五六，地球一肩挑日,一月,_,二十二三下弦月，月面朝东下半,1.5,各种各样的天气,聚焦知识点,天气会影响和改变我 们的家园。天气有哪 些变化呢？,探索,说一说我们知道的天,雷电,探索二,我们如何区分不同 的天气？,七嘴八舌说一说,说说天气对我们生活的影响,研讨,阴、晴、雨、雪、风对,动植物和人类有哪些影,响？,-,看天气预报。,能通过哪些途径和方法知道未 来的天气？,天气预报是怎样制作的？,让我们也来预测未来的天气。,根据什么来预测未来的天气呢？,W,隹测的根据有：,近几天的天气情况。,有关云和雨的谚语。,观察动植物的细微变化。,分析天气预报中的云图。,让我们来推测明天和后天的天气情况。,有关物象的谚语,关节痛得很，下雨靠得稳。,蚂蚁搬家，必有雨下。,蜻蜓赶场，大水当防。,麻雀洗澡，有雨快到。,鸡不入笼，有雨快到。,_,久雨闻鸟声，不久转晴明。,1-,/,-Z-,I,I,I,+,成都晴,17,度,25,度,北京,，,上海,，,深圳,多云,6,度,20,度,小雨,15,度,24,度,拓展,查阅资料，了解地球上 的极端天气和它们产生 的后果。,1.6,不同的季节,0,II,、,树阴照水爱,蜓,.,杨万里,小池,泉眼无声惜细流,醍图网,一,V ,dong xue pi,a,o,冬雪飘,动物、植物和我们都生活在地球家园中，亲近大自然，做大自然的孩子，会让我们了解更 多大自然的奥秘。,探索一,探索二,#枷,Zki,同,n f*,冷,给小鸟建一个家,N,hu cS&ng wtt,1,爱护小动物匸,xu&W o&o,ctr,ihg,做个,“小鸟,餐厅”,提示：只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比 如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生依赖。,研讨,说说与我们的衣、食、住、行有关的动植物。我们能 说出,10,个或,10,个以上不同的 动植物名称吗？,七,研讨二,人类的生活与动植物 有哪些联系,?,再见,2.1,我们的生活世界,VA,我们的周围既有自然世界，如山 川、河流等,;,也有人类设计、制 造的人工世界，如高楼、车、船、衣服、家电等，在我们的生活 世界里，你能说出哪些物品？他 们都是用什么材料做的？,在野外，在游乐场，那些是自然的，那些 是人造的？,你能区分那些是自然的，那些是 人造的吗？,/,猜一猜这些都是怎么来的呢?,羊毛变变变,羊,毛,汽车的材料是什么?,汽车,铁,矿,石,钢 铁,人们为了满足生活的需要，常常,利用自然材料制造物品。,探索二,g LT,域亠心,W,二,瞥8,响,哧网,mn r m t6n,C,跟冲字交流，看看義们的分圭寿存么不同,研讨,我们把物品按材料类别分成了哪几类?,土,盘材料戋别介美（挚,以记,录表）,E,削；,分属勺、侧砂针,墊料杯.可來如,未玦、,31,手,2.2,猜_猜,不同材料的餐具,炊具、餐具古代到现代的演变,酒樽,玻璃酒杯,现代炊具,刀、叉、勺等,精美的瓷器餐具,各种材料都有什么特点？我 们如何知道呢？,对这些餐具进行观察,能描述餐具或材料的特点，教师,回答,“是”,或,“不,是”，最后猜 出盒子里的餐具。,研讨,四种材料各有什么特,四种材料做的勺子和碗各有 什么优点和缺点？,研讨二,不同材料的卷具（/奴记走奉）,a.:,不悔钠勺：蛇,度.,應起来凍京的.无本,你还知道哪些物品 可以用不同材料制,?T!I,1,料来做书吗？为什么作书 的材料会变化呢？,书籍的变迁,甲骨文,玉版,青铜铭文,雕版印刷术,*，,-,勺.，.-.宀,?.,冲,%.-&.，；.:,.k,丄.,|,.,:,花.卩,?,一畐,.,.柬,-.,f-I,-,-2.,*.*.;*3:,:,L,，,.？.*,w,欢.*,y,T w!,44,四大发明之一，现 在一般用芦苇，木 材等造纸。,蔡伦造纸,试着用以下不同材料做一本简易的书,并试着写下你的感受。,探索一,-,用不同的笔在三种材料上书写,研讨一,三种材料做成的书，各有什么优点和缺点,研讨二,根据做书材料的变化,我们能到什么启示,当代书籍形态,二十世纪非纸质书,聚焦知识点,普通的纸有什么特点？我们 能让它有更多神奇的本领吗?,按一按,放一放,摸一摸,研讨一,折叠前后，纸有什么变化?,研讨二,下面的物品为什么要用瓦楞状的纸,欣赏瓦楞状纸作品,L,SCWjZ.bli,：,scr#rzbfo,(,拓展,在一张纸上刷食 用油，再往纸上 滴水，观察现象,O,国,11,-,我国古代椅子出现在汉代，它的前身是汉代 北方传入的胡床，发展到南北朝时期，,已为常,见之物。唐以后，椅子才从胡床的名称中分离 出来，直呼为椅子。,怕牯混,tooopen,can,网 浏“化印“,现代的椅子,摇椅,聚焦,用多种材料做椅子有什么好处?,只使用一种材料作椅子和使用多种材料 制作椅子有什么不同？,为什么不同的地方会有不 同材料的椅子？举例说一 说。,金属,说一说,他们有什么共同点?,说一说,这些帽子都有什么用途?,说一说,它们的用途为什么不一样?,说一说,是什么材料？各有什么特性,设计,做一顶什么功能的帽子,?,选材料,用哪几种材料?,量一量,做多大的帽子?,画简图,怎样让小伙伴看懂你的想法,?,wo ydo zud de mao zi,我要做的帽子,wo xuan ze de cai liao tian xu hao,我选择的材料,（,填片号,）,:,wo,de,she,jl,cao,tu,成的设计草图,-,设计,选材料,有问题求助老师,帽子超市,售货员,我们的帽子有 _的功能，它主要由 _ 材料制作的，因为这种材料有 _的特性。我们的帽子还有很多优点，比如,_,顾客：,我想购买 _帽子，因为这顶帽子 _,研讨,-,我们做的帽子是否满足了设计时预想的功能?,-,还有哪些不足？我们可以怎样改进?,作业,改进、完善我们的帽子,我们做的帽子还可以有哪些改进,?,（可以画，可以写,）,