创造绿色生活-全(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,这是某地老百姓的“诗歌”,说污染,。这首诗反映出当地存在的环境问有,:,自然植被遭到破坏 大气污染严重水污染严重 噪声污染严,A.B.C.D.,“枯藤老树昏鸦，小桥黑水人家，,路旁钢厂吱哑，断肠人是大家。”,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,1,答案：D,你答对了么？,2,创造绿色的生活,李孝颜 罗舟,义务教育教科书,美术 五年级上册 第,09,课,3,1,、环境问题,4,让我们一起交流：,请同学们,，说一说哪些做法对地球环境、生活形成不良的后果？,破坏森林,水质污染,土地沙漠化,污染的食品,全球变暖,5,环境恶化,食品污染,空气污染,水质污染,森林破坏,垃圾污染,6,环 境 问 题,7,2,、,威胁人类生存的十大环境问题？,8,一、全球变暖,空气的污染，带来了温室效应，南北极冰层在融化，海平面在上升,9,二、臭氧层破坏,10,三、森林锐减,11,四、水体污染,水质污染，造成水生物的大量死亡,12,五、固体废物污染,13,六、生物多样性减少,14,七、酸雨蔓延,15,八、土地荒漠化,森林破坏，土地大面积的沙漠化,16,九、海洋污染,17,地球的呻吟,-,环境问题,18,3,、对策与思路,19,你们,理解的绿色生活：,说说什么是绿色生活？你能为绿色低碳的生活做些什么？,“,绿色的生活,”,是指一种自然、环保、节俭、健康的生活方式。,20,绿色生活，我倡议,：,衣：以下哪种服装消费行为是符合绿色生活理念的,（）,。,A,尽量选棉、麻、真丝类的天然纤维服装,B,多买时尚的人造纤维服装,C,购买各种名贵皮衣,食：购买食品时，（,）是符合绿色生活理念的。,A,选购无污染的安全、优质、营养的食品,B,选购好吃的食品,C,选购价钱便宜的食品,住：装修房子时，下列行为中符合绿色生活理念的是（,）,A,选择便宜的装修材料（较省钱）。,B,选择,“,绿色,”,建材，如水性涂料、环保复合木地板等。,用：买（,）符合绿色生活理念。,A,电热水器,B,太阳能热水器,C,燃气热水器,行：以下哪种生活时尚属于绿色生活时尚？（,）,一出门就打的或开私家小轿车。,根据实际情况尽量以步当车或骑自行车。,A,A,B,B,B,21,如何养成绿色生活好习惯？,1.,每天的淘米水可以用来洗手、擦家具、浇花等。干净卫生，自然滋润。,2.,养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。,3.,减少使用塑料袋，尽量避免使用一次性的餐具、杯子，多次循环使用，减少浪费及污染。,绿色生活，我承诺,：,22,绿色生活，我行动,：,垃圾分类回收、节约用水、植树造林,我们快行动。,23,绿色生活，我创造,：,变废为宝的小制作，回想我们用废旧材料制做过什么？,24,绿色生活，我宣传,：,请同学们拿出绘画工具来 表达绿色生活的向往吧！,25,拓展与延伸：,同学们，本节课通过学习，我们对绿色生活有了一个更新的认识，绿色生活就是日常生活中需要时刻注意环境，做到穿绿，食绿，住绿，用绿，行为绿！,让我们远离污染，从身边点点滴滴的生活细节开始，从节电、节气、废物回收等力所能及的改变来共同创造绿色生活！,26,我们的希望,27,谢谢大家!,设计制作,武汉市育才第二小学 李孝颜 罗舟,希望各位同学能提出宝贵意见！,28,