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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,2,1、使用工具,3,学习目标:,1、通过对生活中使用工具经验的回顾和用熟悉的工具解决具体问题,感受工具能帮助我们省力或提供方便,初步形成工具和机械的概念。,2、意识到工具和机械可以帮助恶魔做一些事情,恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。,4,常见的工具,5,6,7,什么工具做什么?,8,9,完成下表,螺丝刀,拧螺丝,开瓶器,开瓶盖,剪刀,剪纸,钓鱼竿,钓鱼,菜刀,切菜,镊子,夹棉球,钉锤,拨铁钉,小刀,裁纸,10,11,12,所用工具,13,油桶通过斜面推上车,比较省力。,大石头用撬棍当杠杆去撬动比较省力。,利用绳子和轮子组成定滑轮可以方便地将国旗挂到旗杆顶上。,14,方便,省力,省力,15,小 结,16,如何正确使用合适工具帮助我们呢?,1、选择合适的工具,可以使我们做事情更加省力、方便。,2、不同的工具能有不同的作用,同样不同的工具也有不同的科学道理。,17,当堂检测题,一、填空,1在工作时,能使我们_或_的装置叫做机械。,2、这些机械构造简单,又叫简单机械。,省力,方便,螺丝刀,钉锤,剪子,18,二、判断,1、我们经常用剪刀制作数学方面的图纸,所以它是学习用品,不是简单机械。(),2、不同工具是有不同作用的,但是它们的原理都是一样的。(,),3、所有的工具都能帮我们带来方便。(,),4、我们可以用羊角锤拔出螺丝钉。(,),19,二、连线题,20,三、选择题,1、使用镊子捏棉球、拿包子,是为了(),A、省力 B、方便 C、卫生,2、用撬棍撬石头,主要为了(),A、省力 B、方便 C、经济,3、起钉在木板里的螺丝钉,需用(),A、剪刀 B、起钉锤 C、螺丝刀,4、利用木板把油桶滚上汽车,是为了(),A、省力 B、方便 C、省钱,B,A,C,A,21,再见,制作,-,井含成,22,
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