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化学自制教具使用说明书
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2020年4月19日
文档仅供参考
自
制
教
具
使
用
说
明
书
化学教研组
目 录
一、细颈试管…………………………………………………………3
二、分子运动演示实验………………………………………………5
三、收缩式枕木………………………………………………………6
四、钟式氢气发生器…………………………………………………7
五、钟式乙炔发生器…………………………………………………9
六、蔗糖与浓硫酸反应封闭式实验装置……………………………11
七、氯气的漂白性探究实验装置……………………………………13
八、钠与水反应所得产物气体的检验装置…………………………16
九、铜和浓硫酸反应装置改进………………………………………18
十、收缩式酒精灯……………………………………………………20
一 细颈试管
一、教具名称:细颈试管
二、制 作 人:王玉选
三、制作时间: 9月16日
三、用 途:做分子之间有间隙的实验
四、优 点:制作简单、操作方便。实验现象直观明显。
图1
五、制作方法:
用常见的试管(25*200)放在酒精喷灯火焰上
均匀受热,待快熔化时,用两手握住两头(即试管
口,试管底)均匀用力拉,待中间变为如图1所示
即可。注意:中间段要均匀,要比试管口径小。口
颈与颈颈比为3:1(如图1).
六、使用方法:先在试管里加适量水(加适量品红)使水呈红色,其量为下部容积的一半,再在上部加酒精到细颈口上端,塞上橡皮塞,重复颠倒数次,观察。
二 分子运动演示实验
一、名 称:分子运动演示实验
二、制 作 人:图2
王玉选
三、制作时间: 9月21日
三、用 途:做分子运动实验
四、制作方法:
在铜丝上系上小棉花团,再把系上棉花
团的铜丝插入木方中即可(如图2)。
五、使用方法:
把装置放到实验桌上,并在棉花上滴上酚酞试液,移近浓氨水旁边的烧杯中,再在上面罩一个大烧杯,过一会观察
六、优 点:操作简单,现象直观,明显。
三 收缩式枕木
一、教具名称:收缩式枕木
二、制 作 人:王玉选
三、制作时间: 10月27日
四、用 途:垫酒精灯的高度。
五、制作方法:
取一块木板,把它削成上图所示的底座,然后用一带有螺丝的直径稍大的铁圆形筒套在底座上,最后把一个木质的托盘固定在铁圆形筒上方即可(如图3)。
六、使用方法:松开螺丝,根据需要调整高度再固定螺丝。
七、优 点:使用方便,实用性高。
四 钟式氢气发生器
一、教具名称:钟式氢气发生器
二、制 作 人:陈仕权
三、制作时间: 11月8日
四、用 途:氢气的制备装置
五、制作方法
图4 钟式氢气发生器的制作
取一只空矿泉水瓶,用烧红的细铁丝在底部烫一些小孔,然后按图4a中虚线所示将其剪成三截,中部弃去,下部倒转,并在70~80℃热水作用下使之牢固地嵌入上部钟罩内,如图4b所示。为了确保它不脱落,可在热水作用下,使外层钟罩的下边缘稍稍向内收拢。然后在钟罩顶口配一只带导气管的橡皮塞,并将其放入适当大小和深度的大口瓶或烧杯中,即成为一个钟式氢气发生器,如图4c或图4d所示
六、使用方法
(1)取下橡皮塞,向钟罩内放入锌粒,使锌粒均匀铺散在中部有孔的隔板上,然后塞紧橡皮塞,将其放到大口瓶或烧杯中。
(2)向烧杯中加入适量1∶4的稀硫酸。
(3)打开活塞,则酸液进入钟罩内并与锌粒接触,发生反应生成氢气。
(4)关闭活塞,可使反应停止。
(5)实验完毕,将盛有锌粒的钟罩从酸液中提出、洗净,同时回收锌粒和酸液。
七、优点
钟式氢气发生器与启普发生器的原理相一致,功能基本相同,如都可用于制取H2、CO2、H2S等气体。但它具有结构更简单、制作更方便、操作更简便、安全性更好等优点。
五 钟式乙炔发生器
一、教具名称:钟式乙炔发生器
二、制 作 人:陈仕权
三、制作时间: 11月15日
四、用 途:乙炔的制备装置
五、制作方法
取一只容积约为2升的饮料瓶,按图5a中虚线所示剪去瓶颈,保留下面较深的大口杯形部分。再取一只容积约1升左右的饮料瓶,在其侧壁接近底边处钻几个小孔,如图5b所示,然后在其顶口配一只带导管的橡皮塞,放到前面制作的大口杯中即可,如图5c所示。
图5 钟式乙炔发生器的制作
经过对用半截饮料瓶制作的尾气处理装置和气体发生装置的探究,我们认为,这些装置改变了气体化学实验的面貌,增加了实验的趣味性,提高了实验的可靠性及安全性。用生活中常见的材料制成的仪器做实验,让实验更贴近了生活,这符合新课程标准的基本理念。这类教具及学具的应用,既降低了实验成本,同时也减少了实验的危险性和对环境的污染。因此,这是一类简易、安全、绿色的实验仪器。
六 蔗糖与浓硫酸反应封闭式实验装置
一、教具名称:蔗糖与浓硫酸反应封闭式实验装置
二、制 作 人:陈仕权
三、制作时间: 11月25日
四、用 途:用作蔗糖与浓硫酸反应封闭式实验装置
五、制作方法:
取一只容积约为500毫升的饮料瓶,剪去瓶颈,保留上面的部分。然后在其顶口配一只带导管的橡皮塞,后面的如图7所示。
图7
六、使用方法
在100ml锥形瓶中放入10g蔗糖,加几滴水搅拌均匀,然后再加入8ml溶质的质量分数为98%的浓硫酸,迅速搅拌。观察实验现象。
七、优 点:1、操作方便;
2、便于学生观察;
3、产生的SO2被封闭,不污染空气。
七 氯气的漂白性探究实验装置
一、教具名称:氯气的漂白性探究实验装置
二、制 作 人:周玲
三、制作时间: 4月3日
四、制作方法:
1.使用材料:
仪器:大试管、双孔胶塞、硬质玻璃管(由于条件不足此处用直玻璃管来代替)、直玻璃导管(长约8cm)、气球、900 玻璃导管、橡皮管、试剂瓶、烧杯、干有色纸条、湿有色纸条、棉花。
药品:KMnO4 浓HCl 浓H2SO4 NaOH溶液
2.制作方法:
在双孔胶塞上插入一支长约8的玻璃导管和一支900 的玻璃导管,并在直玻璃管上邦一个装有KMnO4 的气球,然后把胶塞塞入装有浓HCl 的大试管中,900 的玻璃导管处用橡皮管连接试剂瓶,最后再连接尾气吸收装置,装置如图8所示:
NaOH溶液
浓H2SO4
干有色纸条
棉花
湿有色纸条
浓HCl
图8
五、使用方法:
在大试管中加入浓HCl,而气球里加入KMnO4 粉末,经过抖动气球使KMnO4 粉末加入到大试管中与浓HCl充分反应,产生的氯气先通入到浓H2SO4 中,除去其中含带的水份,使其干燥,再流入玻璃管先后经过干、湿纸条,从而验证其漂白性,干、湿纸条中间放一小团棉花,以防止干的有色纸条吸收水分,最后通入到NaOH溶液中吸收尾气。
六、使用优点:
⑴ 用气球装KMnO4 加入到大试管中,此装置不用加热,且仪器较为简单,常见,能够满足教学环境较差,仪器欠缺的学校。同时用气球来装固体药品加入到浓HCl中,同样也能够控制反应,且比使用分液漏斗更简单,更吸引学生注意力。
⑵用一支玻璃管塞入干有色纸条、棉花、湿有色纸条来代替课本上两个分别装干、湿有色布条,这样使仪器更简单,所用的药品也更少些。
⑶此实验所用的药品较书上的小,造成的污染较小。
八 钠与水反应所得产物气体的检验装置
一、教具名称:钠与水反应所得产物气体的检验装置
二、制 作 人:周玲
三、制作时间: 11月13日
四、制作方法:
1.使用材料 烧杯 漏斗 镊子 小刀 滤纸 火柴 水 钠
2.装置图
图9
五、使用方法:
往烧杯内倒适量水,加一绿豆粒大小钠块,迅速用漏斗盖住,待钠快反应结束时,将点燃的火柴靠近漏斗末端.
六、使用优点:
无需用打孔的铝箔包住钠块,亦无需用试管收集,整个实验方便快捷,且实验现象明显.
九 铜和浓硫酸反应装置改进
一、教具名称:铜和浓硫酸反应装置改进
二、制 作 人:周玲
三、制作时间: 10月16号
四、制作方法:
经过将单孔活塞改成双孔活塞,用铜丝替代铜片,中间连接一空的集气瓶,一个装有品红的集气瓶来检验二氧化硫的性质,最后再连接一个尾气吸收装置.装置如图10所示。
NaOH溶液
品红
图10
五、使用方法:
经过加微热浓硫酸来检查装置的气密性,再让铜丝和浓硫酸接触,用酒精灯加热.观察品红溶液的颜色变化.
六、使用优点:1.改装置能够控制反应的进程
2.改装置中有保护装置,能够防倒吸
3.改装置中用漏斗和液面接触,来吸收尾气,能更好的吸收尾气,减少二氧化硫排入空气中对实验人员身体的危害.
十 收缩式酒精灯
一、教具名称:收缩式酒精灯
二、制 作 人:周玲
三、制作时间: 10月13日
四、制作方法:
(一)、使用主要材料:锡拉罐、钉子、棉线
(二)、方法:1、 先将大的锡拉罐筒身上均匀割出3条长10cm宽1cm的缺口,在每条缺口的中间再割一个小缺口.
2、 将一个小锡拉罐割成两半,一半做底座,另一半做灯帽.
3、 用钉子固定住底座,这样可拉动灯帽带动酒精灯,从而调节其高度.
4、 最后把另一个小的锡拉罐割去其1/3筒身,在其底部穿一个小洞,然后用棉先线做灯芯即可.
五、使用方法:
拿住酒精灯灯帽往上提,提到适当的位置,顺时针旋转,使钉子卡到缺口上,然后将灯帽取下,用火柴点燃酒精灯,就能够进行一些加热反应的实验。
六、优 点:材料简单;使用方便;实用性高.
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