QC创新型课题.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,Company name,LOGO,“,Add your company slogan”,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,创 新 型 课 题,1,主 讲 内 容,一、创新型课题介绍,二、创新型课题与问题解决型课题的区别,三、创新型课题与科研课题,四、创新型课题程序介绍,五、创新型课题各步骤程序讲解,六、创新型课题案列分析,2,一、创新型课题介绍,创新型课题的推进过程,1999-2002年期间试点开展。于2000年中质协颁发了在全国试行开展创新型QC小组活动的文件。日本,“,课题达成型,”,。,2002年3月-2006年2月期间，推出成果案例，提出了改进办法。,2006年2月中质协质量管理小组工作委员会发出,“,开展创新型QC小组活动实施指导意见,”,的文件。,3,创新型课题的含义,创新型课题是运用全新的思维和创新的方法研制和开发新产品、工具或服务，以提高企业产品的市场竞争力，并不断满足顾客日益增长的新需求、提高企业经营绩效。,4,二、创新型课题与问题解决型课题的区别,1、立意不同,创新型课题的立意是研发的新技术、新工艺、新材料、新机具等，是打破现有状态，突破传统思想，寻求一种新的方法；,问题解决型课题是在原有状态下，提高、降低或是改进。,与问题解决型的攻关型课题容易混淆,例：,提高宝钢初轧厂冷床齿条板弹簧钢套更换效率,5,、过程不同,创新型没有历史可参考，所以没有现状调查、没有原因分析和确定主要原因。,创新型课题是属于研制、开发新技术、新工艺、新材料、新机具等，是过去没有的，以研发课题为目标，提出各种方案，进行试验、比对等形式而选择出最佳方案。,问题解决型课题需要做现状调查，收集过程资料和数据并进行综合性分析，找出问题的症结所在和影响现状的原因。,6,7,.结果不同,创新型是从无到有，创新以前不存在的事件或产品，达到增值、增效的目的。也就是说企业（市场）不存在的技术、工艺、材料、工具等，经过QC小组活动完成了研发，创造出新技术、新工艺、新材料、新工具等，并确保实现质量目标或提高工作效率。,举例：管道自动清洗装置的研制,8,.使用统计方法不同,创新型使用新七种工具非数据分析方法较多，问题解决型使用数据分析的统计方法较多。,小组活动过程中，资料的收集,归纳、数据的比较分析，都离不开统计方法。在,问题解决型,课题中，常应用数据分析工具，如：,排列图、控制图、直方图、散布图等；,而在创新型课题中应用较多的是整理类工具、分析或归纳，如：,头脑风暴法、亲和图、系统图、PDPC法,等，也有的小组能够较好的应用,单因素试验法、正交试验设计法,等。,9,三、创新型课题与科研课题的区别,创新型课题与科研课题同属于科技攻关活动，体现了人运用新的思维、创新的方法、开发新产品（项目）、新方法。但是在参与的主体、研究内容和形式上有明显的异同点。,10,三、创新型课题与科研课题的区别,创 新 型 课 题,科 研 课 题,不,同,点,课题实现的方法不同,要求使用PDCA科学思维方法和统计工具完成课题。,不要求一定要使用某一特定的方法，应根据课题研究的需要选择广泛的研究方法。创新型课题的程序和思维方法也适用于科研课题的某些研究过程。,课题大小不同,选题都是来自身边的小课题，包括工具、卡具、工位器具、实用软件的开发、新方法等，需要创新的工作对象较为具体、明确，针对性强。,选题来源要广泛的多，包括国家和企业立项的技改项目，自主申请的课题或上级行政主管部门下达的研究任务。,课题来源和组建不同,来源于小组的愿望，由小组自己选择。,一般由上一级下达指令或研究单位根据研究方向经论证后确定，课题组一般由上级组建。,课题资金支持不同,耗费资金较少，采取就地取材或资源再利用等多种方式，小组活动由群众自发的组织开展，资金要求不是重点。,资金一般由上级授权单位提供支持，专款专用立项资金，按照年度下达计划开展攻关活动。,课题参加人云不同,一般以一线员工为主体，邀请部分技术人员参加。,一般以技术人员为主体，邀请部分技术工人参加。,效果评价不同,以评价创新过程为主，看小组是否具备了长期创新成功的能力。,以评价科研成果的价值为主，注重成果的可推广性，一般可以申请知识产权保护。,相同点,两者都是向新的产品、过程或项目进行挑战，面对的课题都具有创新性和挑战性。工作目的相同，两者都是为实现课题的目标而做出努力。,研究对象都是以前没有的，但含金量不同。,都可形成知识产权保护项目。,11,活,动,过,程,P,阶段（,Plan,）,计划阶段,D阶段（Do）,实施阶段,C,阶段（,Cheek,）,检查阶段,A,阶段（,Action,）,处理阶段,选择课题,设定目标,提出各种方案并确定最佳方案,制定对策,按对策实施,确认效果,标准化,总结和下一步打算,四、创新型课题程序介绍,12,1.选择课题,创新型课题的选题必须体现创新的要求，课题要明确反映出创新、研发的内容。,课题来自小组成员的身边，体现小组的,“,小、实、活、新,”,；,来自于对工作现状的不满意；,来自于重点难点问题的突破。,五、创新型课题各步骤程序讲解,13,装置、机具类创新案例：,不锈钢盘管调制器的研发,在石油天然气建设自控仪表施工中，井口安全系统大多采用不锈钢盘管来进行取源。,选择课题,课题完成后,14,研制大型圆管柱圆度检查新工具,15,北京财富中心写字楼，建筑高度为,264,米，钢结构总量约,30000,吨。,二、选择课题,16,二、选择课题,17,圆管柱截面尺寸,(mm),：,1500140035(50),，均采用钢板在工厂卷制成型。,二、选择课题,18,圆管柱圆度要求：,加工：圆柱圆度允许偏差为,3.0mm,，,安装：对接错口允许值为,3.0mm,。,由于加工偏差方向的随机性，加工验收合格的构件，对接时可能出现偏差累积。造成错口值超出规范允许值。,二、选择课题,钢柱,1,钢柱,2,19,2.,对接时，上下柱圆度偏差,方向相反,，圆度偏差累积，造成错口值,超出,规范允许值。,1.,对接时，上下柱圆度偏差,方向相同,，安装后错口值,满足,规范要求。,安装前，需要对上下钢柱对接口圆度偏差的,位置,及,大小,进行检查，为制定预控措施提供依据。,二、选择课题,20,用钢卷尺进行拉测，操作方便，但由于每次拉测卷尺不一定通过圆心，所以精确度较低。,传统方法：卷尺测量,钢卷尺,圆管柱,圆管柱拉尺测量,二、选择课题,21,传统方法检测准确率较低。为了更精确便捷地检测圆管柱圆度，项目部开展了此次活动，选定的课题是：,研制大型圆管柱圆度检查新工具,二、选择课题,22,Company name,Company,LOGO,非对称滑移拔杆车的研制,QC,成果发布,23,一、工程概况,协信城采光天顶装饰工程位于重庆南岸区中心位置。钢结构采光顶工程可分为三个部分，即,1#,、,2#,、,3#,采光顶，位于裙楼屋面即八层。,1#,采光顶,3#,采光顶,2#,采光顶,24,本工程中钢结构采光顶工程为连续的一个整体，,1#,、,2#,、,3#,采光顶,分别由南北两桥分隔而成。采光顶距楼面或地面的最大高度为,39.5m,，折线总长为,209.4m,，宽为,12.133.6m,不等，钢结构总重,350t,，采用桁架梁的结构形式。其中，桁架梁最高为2.5m，最长一榀梁的跨度为33m，自重为12.8t。,一、工程概况,25,三、选择课题,1,、本工程工期紧、任务重，采光顶安装工期仅,60,天，所以采光顶钢桁架的安装工期是影响总工期的关键因素。,2,、现场安装空间狭窄，交叉作业多，场地受限，采光顶为非对称异型结构，导致无法通过常规安装方法进行钢桁架的安装。,3.1,课题背景,26,方法类创新案例：,“,仰帘,”,结构模板施工方法创新,27,“仰帘”结构模板施工方法创新,28,全国人大常委会会议厅改扩建工程是人大常委会召开会议的场所，在大会堂内院。,建筑面积,17530,平米，地上,4,层，地下,2,层，标准层层高,8.5,米，框架,-,剪力墙结构，局部钢结构。,一、工程概况,人民大会堂南侧内院原状图,建成后的鸟瞰效果图,29,该工程外檐效果与人民大会堂西南内院建筑相同：檐口为琉璃瓦，大檐下口为黄绿相间的弧形,“,仰帘,”,，整个外立面庄严雄伟、富有民族特色。,仰帘分布在新建筑的北侧，平面布置呈扁,“,几,”,字型，长,150,米，距地高度,35.2,米。,仰帘概况,30,我们对照结构与建筑图纸发现：结构与建筑造型差别较大：如按照图纸施工，在装修时存在抹灰厚度较大，质量安全不易保证，且造型的节点不易控制的缺点。,仰帘结构深化,该工程是国家举办重大活动场所，安全尤为重要。因此，我们将仰帘的结构进行深化：,仰帘作为整体的钢筋混凝土结构进行施工，在装修时进行刮外墙腻子，刷涂料即可。,仰帘结构由直径,1.5,米，弧长,1.3,米的弧形及几个大小不一的阴阳角构成；仰帘正面由宽,100,毫米，深,80,毫米，间距,500,毫米的竖向凹槽构成，悬挑,2.8,米。,31,1,、工程质量的安全性最为重要。,选题理由：,仰帘独有的空间造型，形成一种倾斜的新型异型悬挑结构，模板需单侧异型带弧度悬挑施工，常规模板施工方法不能满足该结构的施工。,确认本小组,QC,课题为,“仰帘”结构模板施工方法创新,仰帘剖面结构图,仰帘三维立体图,32,四、设定目标,1,、确定目标,创新一种新型模板体系。,2,、确定目标值,确保仰帘结构质量的安全性、确保施工安全并经济合理、工期小于,18,天。,33,2.阐述选题理由,阐述选题理由应对发现课题并选定课,题的过程进行,精练地概括,。,要用简洁清楚的语言表达出课题的立意与来源,，比如没有可以替代的产品及可借鉴的经验，也没有可参考的做法，从而引发了小组成员自己动手创新的想法等。,34,3.如何区分,“,问题解决型,”,的,“,攻关型,”,课题的选题问题,“,创新型,”,课题,的立意是研发的新技术、新工艺、新材料、新机具等，是打破现有状态，突破传统思想，寻求一种新的方法；如果选题是标新立异，追新求变，就应按照,“,创新型,”,课题QC小组活动程序开展活动。,“,问题解决型,”,是在原有状态下，提高、降低或是改进。如果是在原有基础上提高或降低技术、工艺、材料、机具的质量、效益，采取优化措施应按照,“,问题解决型,”,活动程序开展活动,。,35,课题名称,“,创新型,”,课题的名称要直接针对创新的产品、服务、方法、设备等。其特点主要体现在两个方面：一是明确提出活动要研发的内容；二是体现出鲜明的创新特征。名称要简洁、准确、明确，一目了然，避免使用抽象冗长的文字描述。对于一些专业名称过长的创新对象，可以进行必要的简化，,使课题名称简单明了。,36,课题名称的构成,XXXX-XXXXX-XXXXXX,如何对待 创新对象 具体问题,创新型课题名称示例：,设计 桑塔那轿车 长途运输架,创新 大跨度钢桁架 安装新方法,研制 油气管道内 自动清洁装置,研制 钢桁架 支撑落位装置,开发 库存模板 检索软件,37,选题中容易出现的常见问题,(1)选题理由没有体现出课题创新的必要性、迫切性，从立意上容易理解为,“,问题解决型,”,的,“,攻关型,”,课题。,如：某QC小组汽车平硐70度斜溜井施工技术研究与应用选题理由提到,“,采矿运输中的斜溜井施工时，连接卸矿硐室与汽车平硐间的溜井轴线定位,往往不易控制,，因此小组围绕斜溜井施工技术研究开展活动。,”,38,(2)选择活动课题太大，实为科研课题，是小组活动所无法解决的。,如：某小组的课题高强页岩陶粒在沥青混凝土路面中的研究与应用属于市政工程领域较为前沿的科研课题，需有专门的研究机构进行大量的试验和检测工作，研究方向较多，研究结果形成了多个创新点，不适合以创新型课题的形式开展小组活动。,39,(3)课题名称含糊，不明确。,如上两例中课题名称均存在相同的错误，第一例中课题名称宜改为,“,创新汽车平硐70度斜溜井施工技术,”,。,如：砂层中锚杆带水作业施工新方法探索，采用,“,探索,”,一词描述创新活动显得模糊，无法突出小组创新成果在工程中的贡献。,又如：绝缘穿刺线卡在建筑配电干线应用技术，课题名称中没有设定研发或创新的动作。,40,2.设定目标,创新型课题目标的设定不同于问题解决型课题，应该针对选择的课题先定性后定量的制定。,41,设定目标的原则,（,1,）必须针对本课题的预期效果设定目标，应与选题理由相呼应。,（,2,）目标值的设定要明确，尽可能做到量化和可测评。,（,3,）设定目标值要具有可行性，既要具有挑战性，又要实事求是。,（,4,）目标值要有量化依据。,42,选取设定目标的依据：,（1）上级下达的考核指标或标准的要求；,（2）顾客提出的需求；,（3）国内条件相当的同行业采用新技术或装备后的先进水平；,（4）采用创新研发的技术或者装置后对于问题解决程度的测算分析等。,43,案列分析：,案例1：360轻集料陶粒保温砌块的研制,案例2：非对称滑移拔杆车,的研制,案例3：研制光声光谱SF6气体分解产物检测仪,44,45,四、设定目标,4.2,、确定目标值：,非对称滑移拔杆车确保在桁架安装过程中不发生,倾覆事故，安装合格率,100%,，安装工期,45,天。,4.1,、确定目标：,设计研制出一种非对称滑移拔杆车，能够满足非,对称滑移以及拔杆提升的需要，安全保质按期安,装完成。,46,研制光声光谱SF6气体分解产物检测仪,小组将目标设定为,“,成功研制满足A类标准的新型SF6气体分解产物检测仪,”,，以满足诊断SF6设备潜伏性故障的要求。,按照89号文件对A类仪器的技术要求，研制的新型SF6气体分解产物检测仪对SO2、H2S和CO三种气体组分的检测误差要满足,0.5uL/L范围,检测重复性要小于0.3uL/L。,47,设定目标应注意的几点问题,：,1.设定目标应针对选择的课题而制定（定性的）。,2.课题目标应具有挑战性。,3.针对创新的对象所要达到的效果提出量化指标（定量的），应避免量化目标值过多。,4.目标设定通常情况下应明确为一个目标。,48,目标值可行性分析,由于创新型课题中创新对象是从未出现过的新生事物，对于目标的设定是否合理应进行可行性分析。可行性分析应客观存在的条件加以分析和论证，指向应具体有依据。,49,目标可行性的分析方法,1.小组自身具备的条件是否满足创新需要,技术及拥有的资源-人、机、料、环境等。,2.市场可提供的条件是否满足创新需要,设备、材料、原器件、加工工具、工艺、协作厂家能力条件等。,3.是否需要资金及资金来源与保障。,50,51,我公司有专业的构件加工厂和加工技术人员，且滑移设施需用材料均为常规材料，加工 设备和人员能满足滑移设备的加工需求。,3.,小组成员组成合理，含建造师，专业设计师，并专门聘请了专家担任技术顾问，能够很好的组织工作开展，提高效率。,2.,小组主要成员有类似项目的施工经验，曾参与隐藏式脚手架连墙件以及悬挑式操作平台等项目的设计研发。,1.,进行桁架安装的施工,研制非对称滑移拔杆车,可行！,四、设定目标,4.3,、目标可行性分析,52,3.提出方案并确定最佳方案,提出方案并确定最佳方案是小组应用创新的思维方式选择课题并确定课题活动所要达成的目标后，提出各种创新思路和设想，并做进一步的深化和拓展。,53,提出方案并确定最佳方案的基本过程：,提出方案,选定方案,对选定方案进行分解,确定最佳方案,54,提 出 方 案？,55,提出方案,围绕着选择的课题和设定的目标提出,提出方案的基本方法：头脑风暴法与亲和图,56,亲和图,（1）亲和图的原理：把收集到的有关创新主题的意见、观点、想法和问题，按照他们之间的亲近程度加以归类汇总的一种图。,（2）用途：把头脑风暴法产生的语言资料进行整理产生观点，提出方案。,57,（1）提出创新主题,（2）制作语言资料卡片（一个观点一张）,（3）把卡片随机的放在一起,（4）按照他们的亲近程度归类,（5）确定一张能覆盖卡片的卡片标签,（6）对卡片标签再进行亲合，再做标签,（7）绘制亲和图,亲和图的绘制程序,58,例：某,“,创新圆弧倾斜墙体施工方法创新,”,QC小组，需要创新一种新型模板体系，确保圆弧倾斜墙体的施工质量。亲和图归纳整理结果如下：,59,组合后产生三种方案，见树图：,60,提出方案的基本要求：,(1)提出的方案其核心内容必须,具有鲜明的创新性,；,(2)要从可以设想的所有方面提出,至少两个以上方案,；,(3),所提出的方案都是有可能实现课题目标的。,即只要是有可能实现课题目标并且是创新的方案都要尽可能收集。,(4)小组成员也可以从自身能力出发，对所收集的方案进行分析、评估后，从相对容易的角度在所收集的方案中获得启发而产生新方案的思路，或将多个方案中的合理部分,优化整合,为一个新的可行方案。,61,选定方案！,62,选定方案的基本步骤,（1）对所提出的各个方案逐一进行系统描述；,（2）找出各个方案中的相同点（如果有）与不同点；,（3）对可供比选的方案进行比较并做出科学评价；,（4）通过科学评价上选定出一个最为理想的方案。对提出的方案进行评估和论证，并选定最理想的方案。,63,选定方案的常用方法,一般来说小组可采用对多个方案的核心内容通过,分析、对比、评价和论证,的方法进行比选。比如通过对调查所取得数据进行对比，或,对模拟试验得出的结论以及理论分析计算结果进行对比,等科学方法，对各个方案的不同点和优劣情况进行评价来选取最理想的方案。,创新是有风险的,，实际活动中小组还应根据创新对象的不同选取适宜的方法进行客观评价。,64,方案评价,对可供比选的方案通过分析、模拟试验和论证后，可以汇总起来进行方案评价，分出优劣来。,对于工艺、技术类的创新课题,，提出的各种方案一般从以下几个主要方面进行对比评价：,65,安全性,：,是否存在对人身、设备、环境等构成危害的可能性；,经济性,：,需要投入费用或收回成本情况，也可以是小组是否具备相应的资金条件；,技术先进性,：方案的技术特点和复杂程度，及小组是否掌握该方案所需的相关技术或可依靠协作方式获取技术支援的可能性是否存在。,66,方案实施的难易程度,：如时间的长短、劳动强度的大小、原材料的取得方法和途径是否便捷、设备配置要求以及是否具备方案实施所需的现场环境或辅助条件等；,有效性（预期效果）,：可实现课题目标或方案目标的程度、质量保证情况。,风险评估：可根据创新对象的难易程度综合上述五个方面加以评价。,67,案例：开发库存模板检索软件方案评价表：,对比项,方案名称,功能性,稳定性,经济和理性,数据库适用性,评价,结果,采用,Oracle,数据库,非常,强大,很好,开发费用高,目前世界上使用最为广泛的大型数据库，一般用来做安全性比较高的企业数据库，如银行，电信系统。,不采纳,采用,Access,数据库,很强,一般,开发费用,较高,Access,是一种桌面数据库，它的同时访问客户端不能多于,4,个。如果数据达到,100M,左右，很容易造成服务器假死导致服务器崩溃。,不采纳,采用,MYSQL,数据库,很强,较好,费用低,可满足传统企业所有的业务需求，例如财务管理、人事管理、网站管理等等，且拥有强大的查询功能。,采纳,68,对于装置（机具、产品等）的创新课题,，提出的各种方案可以从装置（机具、产品等）的性能优劣点进行分析对比评价。,有些创新型课题，如,管理类、服务类,的创新及其他具有特殊性的创新项目，还应根据其不同的特性，以能满足选题需要、全方位地从各个角度提取出可测评的特性出发，对提出的各种方案进行评价。,69,选定的方案如何进行分解？,70,对选定方案进行分解的基本方法,一般情况下可采用逐级分解的方式对选定方案进行分解。即将选定方案按照小组所期望达成的目标需求，或小组对该方案所赋予的功能需求（如多功能工具、平台、软件等）来逐级分解该方案，以使选定的方案具体化。,树图的应用,71,树图,（1）树图的原理：表示,“,某一主题与其组成要素关系,”,的图示。,（2）类型：两大类型,宝塔型树图,（结构型树图）垂直向下展开，表示它们之间的,“,结构包容,”,关系。,侧向型树图,（单向展开型树图）从左向右方展开，表示它们之间,“,因果,”,关系或,“,目的手段,”,关系之间的关系。,72,创新型课题最佳方案，一般都是用,侧向型树图,表示的，他们的组成关系是：,目的 手段,1,手段,2,手段,3,73,第一级分解？,74,第一级分解示例：,75,第二级分解示例：,76,第三级分解示例：,77,第一级分解方案应是构成选定方案的主要组成部分，要提出构成该方案的各部分内容（项目）应主要包括哪几部分。,例：,某QC小组对异型钢除锈方法的研究选定方案的分解情况。,小组成员根据确定目标值时所做的试验，选定方案为抛丸机抛头上下环形布置、异型钢在抛丸机内直行通过，这一方案由四部分构成：磨料选择、传动系统设计、叶片选型、抛头布设，此为分解的第一级方案。为实现方案的细化，小组对选定方案的分解过程见系统图：,78,如上例中选定的方案分解为磨料选择、传动系统设计、叶片选型和抛头布置，那么这四部分中每部分应该由哪些重要环节组成（或用什么方法获取）是小组进行第二级分解时考虑的,。,79,第二级分解？,80,第二级分解要解决的是实现选定方案中各个构成部分（或具体方法）中每部分的分解展开。这一级可以是小组提出的可供选择的多个分方案（头脑风暴法），有些也可以直接分解出可供评价的要素。,81,第三级分解？,82,选定方案进行分解的要求,（,1,）当小组选定一个方案后，要从该方案的各组成部分入手，逐一进行分解，直至找到实现该方案的具体方法，而不是仅仅找到实现该方案的途径。,（,2,）对选定方案进行分解时要采用系统的方法，由笼统到具体，逐层逐级进行。其分解过程应体现出由大到小，由整体到局部，由局部到细微的科学性。,83,（,3,）选定方案的分解过程一般可分三级进行。但小组在活动中可根据实际情况，灵活把握构成方案的各个组成部分应分解的层次，但原则上不应少于两级，且不超过四级为好。,（,4,）选定方案的分解必须针对构成该方案的所有各个组成部分（项目）逐一进行，不能遗漏，否则将影响最终方案的确定。,（,5,）应充分运用,QC,小组活动的统计方法及其他便于比较评价的手段获得确定最佳方案所需的要素。,84,确定最佳方案！,85,最佳方案的构成要素,构成最佳方案的各个要素是小组在下一步活动，既制定对策时对策所针对的具体方案内容或已确定的必需加以实施的具体项目。,86,采用正交试验法确定要素案例（P12),采用直方图确定要素案例（P17）,采用模拟实验法确定要素案例（P17),87,确定最佳方案构成要素的要求,（1）必须是小组在对所提出的方案进行层层分解后，所得到的可直接采取对策和措施的方案。,（2）确定依据必须是科学的，即依靠数据或事实（试验结果）证明构成该方案的最终要素。,（3）应充分分析到构成该方案的最终要素在实施时可能遇到的困难，并有明确的解决困难的方法。,（4）对构成该方案的最终要素应尽可能付予可量化的目标值。以便于小组在制定5W1H对策表时为对策目标提供依据。,88,归纳整理最佳方案,对最佳方案进行归纳整理是小组在对所提出方案进行层层分解和筛选，并确定了选定方案的各个构成要素后，对小组提出方案并确定最佳方案的全过程及其所得出的最终结论进行系统化展示。,归纳的方法一般可用树图或其它系统结构图型表达,。,89,提出方案并确定最佳方案常见的问题：,（1）提出的方案不充分，没有可比性。,（2）选定方案的分解不够彻底，有的课题进入实施阶段尚在进行要素评价。,（3）提出的方案以已有方法为主，只是根据工程特点的多方案论证，创新性不强，。这类问题多出现于工艺、方法类的课题中。,（4）提出方案及确定最佳方案的过程均存在主观比较多，客观论证少的现象，统计技术应用匮乏。,（5）对提出的各种方案论证评价笼统，不够全面。,90,4.制定对策,制定对策是针对选定的最佳方案各要素一一对应地制定对策，并编制对策表。,5W1H表与问题解决型课题的要求一致，但所表达的含义完全不同。,91,对 策 表,序号,要素,对策,目标,措施,地点,完成时间,负责人,1,模,板,设,计,面板材质选择,强度达到,100%,，易于取材加工、施工简单。,水平和竖向面板用,12,厚竹胶板，弧形面板用五合板；,仰帘造型用,15,厚木胶板按照弧度和造型钉在板上，在模板上形成有序的凸起。,工地,现场,2011,年,6,月至,8,月,邱敦京,2,定型龙骨分布范围控制,钢龙骨分布间距在,1.1,米至,1.2,米之间，固定牢固。,将支撑体系立杆按照,1.2,米间距先立起，再放置垫木，在立杆位置放置钢龙骨；上部水平部位支撑立杆立起，放线调整放置木龙骨。,工地现场,2011,年,6,月至,8,月,邱敦京,92,序号,要素,对策,目标,措施,地点,完成,时间,负责人,3,模板设计,质量通病控制,防止模板出现上浮及侧向位移等质量通病，通病率为,0,。,（,1,）用木方通过固定的卡扣顶住钢龙骨。,（,2,）在大弧度下方用木方斜向顶住主龙骨。,（,3,）用圆,8,钢筋与支撑体系的钢管连接，角度沿大弧中心方向和大弧下口水平方向。,工地,现场,2011,年,6,月,邱,敦,京,4,龙骨,加工,龙骨尺寸控制,轮廓尺寸满足质量要求，偏差小于,2mm;,达到熟悉施工工艺效果。,制作龙骨样板，现场预拼装，检验合格，再批量加工。,加工厂,2011,年,6,月,20,日,范,旭,5,施工,过程,施工,监测,监测仰帘施工的安全、质量目标值，为施工提供依据。,用全站仪布点监测仰帘造型轮廓尺寸和支撑体系的安全参数。,工地现场,2011,年,7,月,8,月,刘文彬、范旭,93,5.对策实施,按对策表的要求逐一实施。,每条对策实施完成后，都应立即与对策表中量化的目标值相对应，确认每项要素的实施效果。,在成果报告中应选用必要的图表体现出实施的过程。,94,6.确认效果,确认效果是应将通过最佳方案中各要素实施后，其整体的最终效果与总体目标值进行检验，以确认是否达到预期目标。,95,7.标准化,标准化工作应根据创新对象的不同而制定。包括：,编制作业指导书、申报专利、施工工法、制定标准、管理制度或使用说明书、操作手册,等等。,如一项新机具的创新，其结果有可能形成专利、还需编制操作手册或使用说明书，也有可能建立起新的工作流程。,又如一项新方法的创新成果则可以进一步编制出相应的施工工法，可以随着新方法的推广，酌情申报地方、行业或国家标准。,96,标准化容易出现的问题,：,（1）将标准化与巩固措施相混淆,在创新型课题成果报告中有的小组将,“,标准化,”,与,“,巩固措施,”,相混淆，没有以创新成果为主编制标准，而仅对其中的一部分编制相应的作业指导书。,（2）标准化内容不具体,不能提出可形成标准的创新成果；没有标准化内容的交代；没有形成标准化的最终结果。没有明确指出由什么部门确认的标准名称和标准的文号等。,（3）成果应用效果与目标值不一致（超出目标值未做说明）,97,8.总结和下一步打算,（1）小组活动取得的收获和体会,（2）小组学习掌握了哪些新的知识和方法,（3）在程序和工具应用等方面是否存在问题,（4）成果中的缺陷或需要改进的问题（新的课题思路）,98,按程序,“,创新,”,的好处,1,、,谨慎稳妥，不走弯路，成功率高。,2,、让小组学会用科学创新方法来面对所有的创新项目。,3,、让专业技术和管理技术紧密结合。,99,创新课题的,“,成果报告书,”,1.成果报告要按创新活动程序进行表述；,2.把创新活动过程中下的功夫，努力克服困难，科学判断的情况写进去；,3.以图、表和数据为主线，伴文字说明；,4.语言要通俗易懂，不要用专业性太强的名词和术语；,5.报告前面可对小组情况和创新背景进行简单介绍。,100,结语：,“,变则无垠、唯新方兴,”,。,创新型课题遵循着PDCA循环的法则，为我们提供了一种创新途径。当我们习惯于以这样的思维方式进行思考以后，便形成了一股创新的力量。,让我们一起努力，着力打破墨守成规的传统束缚，满怀一颗好奇之心，在改善我们工作环境的同时，塑造出我们的美好人生！,101,The End,102,