在春季开学工作会上的讲话汇编（4篇）.docx

目录
1.在春季开学工作会上的讲话 2
2.校长 在2023年春季新学期开学工作会议上的讲话 14
3.校长在2022—2023学年春季开学教职工大会上的讲话 18
4.校长在教师开学工作会上的谈话 21

在春季开学工作会上的讲话

人勤春来早，勇毅正当时。春光引领发展的步伐，岁月铭刻勇毅的足迹。今天的会议，是春节后全校召开的第一次全体教职工大会，是一次收心拢神、振奋精神的大会，是从节日气氛中走出来，尽快投入学校工作中的大会！是一次发扬优势，奋力开创兔年的新局面的大会！是一次吐故纳新、辞旧迎新、迎接新学期、新变化、新希望的大会，是一次催生新思想、新观念、新举措的大会，更是一次凝聚力量、勇毅向上、推动高质量发展的誓师大会！是一次迎接“兔”飞猛进，奋发“兔”强，“兔”冠辉煌的大会！是一次转变观念、转变作风、真抓实干、狠抓落实的大会！是一次提振信心、超越自我、追求卓越的大会！
今天的大会，我想从宏观的角度，跟大家交流心语。新学期具体工作，由分管领导去布置。
01难忘2022
难忘的2022年，在上级的关怀、帮助、领导下，我们努力奋跑，克难攻艰，在规范办学考验中坚守优秀，在内忧外患中坚韧不拔，在防疫抗疫中经受考验，特别是五月风波、十二月的疫情袭击，我们在多重困难中沉着应对、坚定不移、坚持不懈。特别不会忘记，我们在招生受阻、公参民整改、抗疫困扰等多重困难中勇毅前行。我们越是困难越向前，克服了诸多艰难险阻，留下了惊险、惊心、精彩的2022年。
难忘的2022年，初中部教育教学质量保持遥遥领先，办学不到x年，我们的初中毕业生已有xx名学生升入高中后被清华北大录取，还有x名省状元，在全国的初中都是罕见的，可谓神奇！高中部虽然生源不如一类示范高中，我们初中部前xxx名毕业生都送进了一类示范高中。我们在低进高出，中进优出中卓有成效，高考不仅三年升，跃升到xx%。xxx分以上已超过毕业生的xx%，高达xx人，在黔西南仅次于八中。我们还是xx州保持的二本以上xxx%的高中。
虎年的2022，我们虎乘风势凭借力，还取得了诸多耀眼的成绩。例如，我们学生参赛获奖全省领先，女篮还获省冠军。信息组捧回xx个省一等奖，不仅全省第一，且遥遥领先。特别是我们“五育并举高质量发展，三育拓展创新发展”已成为“立德树人、全面育人”且影响省内外的办学特色。
难忘的2022年，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。一件件大事要事的完成，一项项重点难点的攻克，一个个拼搏奋进的时刻，留给我们的是精彩的过去，留下的是难忘的回忆。在复杂多变的办学形势和发展任务面前，全校教职工上下一心、同心同德、务本求真、奋勇当先、勇毅向上，洒下了滴滴汗水，取得了节节胜利，展示了生命价值，喜获了累累硕果，共创了幸福校园，书写了壮美画卷。我们学校的知名度、美誉度、影响力在持续提升！
难忘的2022年，我们战胜了别人不能战胜的困难，应对了别人不能应对的危机，解决了别人不能解决的问题，做好了别人不能做好的事情，取得了别人不能取得的成绩。成绩来之不易，奋斗凝聚艰辛。这些成绩的取得，饱含了上级的坚强领导、亲切关怀和社会各界人士的大力支持，兴义八中的鼎力相助，凝聚着全校教职工的智慧和力量，倾注着广大教职工的心血和汗水，彰显了“世上无难事，只要肯登攀”的精神风貌。
难忘的2022年，涌现出了很多先进个人，他们受到了各级各类表彰，他们是力量，他们是先锋，他们是榜样，他们的辛勤付出值得我们尊重，值得我们学习，值得我们夸奖。在我们学校，大多数是优秀的教职工，应该受到表彰远远不止这些。我们不能忘记，为阳光书院发展作出贡献的每一位教职工！
难忘的2022年，大家的工作都是很“赞”的一年。在此，我代表学校，向全体教职工表示崇高的敬意！对大家的辛勤付出表示衷心的感谢！我们有决心，我们一定要把阳光书院办好，阳光书院也一定能办好，阳光书院也一定会越办越好！
02开个好头
春回大地，万物复苏。春天是四季之首，每到春天，都有所回味，有所感悟，有所向往。随着春天的到来，我们将迎接崭新的开始，要以新的思想、新的行动承前启后，开创未来。我们学校从20xx年建校至今，迎接了一个又一个新的春天，我们共沐共享春光。“春风得意马蹄疾”“无边光景一时新”。此时此刻，我们满怀信心。“春色满园关不住”，春天的生机已充盈在校园的每一个角落。
大家都知道“良好的开头是成功的一半”，这是一句警世名言，也是一个不变的真理。一日之计在于晨，一周之计在周一，一年之计在于春，一生之计在于青，一期之计在第一，都充分说明开头的重要。万事开头很重要，一旦开了好头，就成功了一半。开头如下棋，第一步棋下好了，下面的棋就好走了；开头如走路，第一步迈好了，接下来的路就顺利了。在千头万绪的工作中，找准新学期的新起点，迈好新的第一步，为新的学期开个好头！下面这三件事，要留意：
一是调整作息时间。
假期打乱的生物钟，假期错位的生活习惯，怎样进入新学期良好的开端、良好的精神、良好的常规、良好的常态，需要主动去调整心态，调整作息时间，调整生活方式，很快把紊乱的生物钟调整过来，把按时起居、按时三餐、按时运动、按时工作的有节奏、有规律的良好状态调整过来，顺利进入新学期的新的正常工作状态。按时报醒的闹钟是早起早到的好东西，我这些年在它的帮助下，每天按叫醒、提醒，能在开学后每天保持x：xx前起床，我要感谢报醒的闹钟。
二是准备良好的开头。
老师们要从备好课、上好课开始，以微笑的面孔、饱满的热情、激昂的精神，以新的姿态，树立新的形象、展示新的风采，让学生享受焕然一新、耳目一新的三生新型智慧课堂，让学生享受xxxxx的内涵，让学生享受“活、新、特、趣”的魅力，让学生在“生本、生态、生长”的沃土中成长。
班主任要精心准备好第一次班会，开学第一次的班会很重要，第一次班会讲什么？除了重新布置教室、清洁卫生，布置更新教室文化墙，可以讲新学期、新期盼、新目标，可以讲常规、常态、规范、规矩，特别要讲精神。无论怎么讲，要抓住主题，抓住重点，根据本班实际，根据学生假期变化，有所侧重，让学生以昂扬的斗志，投入新的学期。
学科组长、备课组长要精心准备第一周的大小教研，从开头就在实在、实际、实效上下功夫，开展好每周教研活动。
教辅人员要在服务至上开好头，要用心服务，真心服务，热情服务，微笑服务，周全服务，主动服务，优质服务，让师生员工满意，让学校放心。
全体教职工，都要提振精气神，在规范、常规、常态、安全、作息、作风、风气上开好头，迈好第一步！
三是抓好毕业班备考。
2023年高考，命题方向已出炉，变与不变有哪些？给我们带来哪些启示？怎样应对？高三已进入二轮复习，战略战术是生命。初三今年中考怎样考，仍是黔西南自主命题或是全省统一命题，要以不变应万变，要新可破，难可攻，易可守。
为了抓好毕业班工作，我们已另开会有布置，高三高考的两大目标，初三中考主要目标三个“x”。群雄逐鹿谁取胜，勇毅向上创辉煌。
03超越自我
毕业班工作，如果照用上届的战略、战术与经验、技能，如果没有改进、没有提升，应对下届毕业班，一定会失败；奥运会比赛冠军，如果照用上届的战略、战术与经验、技能参加下届比赛，一定会失败。最典型的案例是，十多年前的世界第一品牌诺基亚手机，由于没有自己的升级版，被苹果、三星等后来居上的手机给取代了。这就是手机从2G→3G→4G→5G一路走来的、不断超越自我的根本原因。
我们的教育环境在巨变之中，信息化、智能化日新月异，互联网、人工智能、区块链、大数据等高新技术，都在为教育赋能。未来的教育教学方式、学习方式、认识将会发生巨大变化，将会撬动教育变革。在升学方面，新的中考、高考正在变革，各校的备考、应考战略战术在改变，我们的备考应考需要新的转型。
人类的发展，一直是在吐故纳新、推陈出新、日新月异中进步。发展的变化、发展的规律告诫我们，不能抱残守旧，不能固步自封，不能经验主义，不能自以为是。只有挑战自我、改变自我、转变自我、提升自我、突破自我、超越自我，才能立于不败之地，才能把握发展的主动。
什么是超越自我？超越自我是今天的要求比昨天高，今天的事情做得比昨天好，今天的进步比昨天大。
对于教师教学而言，超越自我是今天的课比昨天备得更好，今天的教学设计比昨天好，今天的PPT做得比昨天好，今天的课堂提问比昨天更能激发学生思考，今天的课堂效率比昨天高，今天的精神风貌比昨天好，今天的课堂比昨天更有内涵，今天的课堂学生比昨天更能展现“眼常亮、口常开、脑常动、手常用”，今天的“透、瘦、漏、皱、秀”比昨天更能完美结合，今天的“活、新、特、趣”特色比昨天更明显，今天的“三生”课堂比昨天更养人。
对于职工而言，超越自我是今天的服务态度比昨天更好，今天的微笑比昨天更多，今天的技能技术比昨天更高，今天的积极主动性比昨天更好，今天的优质服务比昨天更好。
说时容易做时难，不断超越自我难上加难。为何有些人能做到，有些人做不到？关键是超越自我的态度、观念、决心，是思维方式和改变方式。
我们要承认现实，一个人的资源、时间、能力都是有限的，只有找到突破口，先从自己能改变的事情做起，暂时不去做自己不能改变的事情。盯住自己能改变、能做得更好的事情去做，重点突破一个口子，突破一件事情，各个击破，层层击穿，积小成大，厚积薄发。我国改革开放以来取得的巨大成就，是厚积薄发带来的。
为了学校的可持续发展，为了把握主动权，为了守住我们的优势，必须要拥有超越自我的心态，必须要长期积累和聚焦自己能做、能改变、能战胜的突破口，聚焦自己的思维，想方设法、千方百计提升自己的能力。聚焦自己的注意力，从点状式突破，再到系统性突破，不断突破的过程就是不断超越自我的过程。
例如，课堂提问习惯性“群答、齐答”“假热闹”“泛泛而问”“张口即问”的老师，专门聚焦课堂提问，一是通过听优秀教师的课堂提问，学习优秀教师课堂提问技能；二是通过坚持设计问题串、问题链、问题闯关等，不断提升课堂提问的水平。坚持一段时间，聚焦一段时间，课堂提问的水平一定会大大提升。
没有借口，不找借口。虽然很多时候，我们都会遇到各种困难，都会面临各种问题，都会感觉难予自我超越。其实，只有静下心来思考问题的本身，放开眼光去洞察问题的本身，一旦找到突破口，坚持下去，就会在山穷水尽的时候迎来柳暗花明。
当难予自我超越的时候，改变一下思维方式，打开一扇全新看问题的窗户，探寻一条新的道路，突破重重困难，能够勇毅坚毅，寻找一个突破口，各个击破，就能战胜自我、突破自我、超越自我！
04追求卓越
高尔基说：“你的人生目标有多远，你在迈向人生目标的进程中迈开的步子就越大。”曾到我校讲学的著名教育家的成功经历，都是追求卓越的经历，举例如下：
一是著名教育改革家xx，起点曾是xx下面的农场红旗小学教师，由于他热爱教书，酷爱读书，立志教育事业，有一种忘我精神，多年任班主任，在他的手下，再乱的班级也会变好。
二是著名教育家xxx，xx县环xx人，农民子弟，曾在村级学校教书，由农村到县城再到xx，xxxx年被北京作为人才引进，又被人大附中招聘，经过努力还当上了人大附中副校长，出版教育专著数十本，成为全国著名教育专家。
三是全国知名草根教育家、行动德育的创始人xxx，他“把德育做成班主任的事业”，也是从乡村教师起步的。类似例子很多，xx、xx等都是草根教师起步，是我们老师学习的榜样。虽然我们不一定能达到他们的高度，但坚定追求卓越的信念几年，当我们“蓦然回首”时，会出乎所料地自我夸赞！
另外，有一个打工仔的xxx更感人，xxx是我们职工学习的榜样。江西农村孩子，由于家境贫困，初中辍学后被迫去打工，后来到了xx大学当厨工，开始做勤杂，由于勤学好问，变为厨师。在清华大学被清华的学习氛围深深震撼了，他感觉自己还年轻，不能这一生就这样浑浑噩噩的过下去，决定向身边的清华学子看齐，他喜欢的科目是英语，在做厨师的业余时间全部用于自学英语，后来获得了xx大学的国际贸易专业的本科文凭，评为“xx榜样”人物，还写了三本全国畅销书《英语神厨》《坚持的力量》《刷牙英语——习惯的力量》，被评为“全国百部优秀图书”。他还担任过北京奥运会的组委会翻译，多次应邀到全国各地讲学。
无数事实证明，追求卓越的人，人生的道路一定会越走越宽，虽然不一定真正的“卓越”，但人生价值定能得到更好的实现，生命得到更好的舒展。
追求卓越是观念，是理念，是理想，是目标，是价值，是行动，是精神，只要勇于追求，勇于尝试，勇于行动，勇毅向上，不惧失败，不惧困难，厚积薄发，积土成山，就能止于至善，卓越人生。
xxx说：“只要你像我一样努力，你就能像我一样成功。”这句话是很有道理的。
早在2002年，我们在确定xx八中的核心理念中，就将“追求卓越”作为六条核心理念的最后一条。当时的xxx中还处于招生困难、动荡不安时期，提出追求卓越的理念，似乎太不符合现实，太狂妄，太胆大包天，但事实证明，正是有了追求卓越的高要求、高追求，才成就了全国百强中学xx八中的今天，成就了xx一大批全国表彰、省部级表彰以及正高级教师、特级教师、省级名师。
追求卓越需要迈过优秀这一步，任何卓越都要经历优秀的磨炼。态度决定一切，对于尚不优秀的教职工来说，要“从主动到优秀”，再“从优秀到卓越”。
什么是主动？主动，就是无须提醒的自觉，不待扬鞭自奋蹄，不待催促自奋进；主动，就是积极地投入，专心地努力，想方设法、千方百计、出色做好本职工作；主动，就是把自己的工作，当做事业，当作舒展生命的平台；主动，就是一种积极的工作态度，是一种阳光心态；主动，就是把“责任心”渗透到自己工作的各个环节，主动，就是自觉学思悟行，不断超越自我。
任何一位教师不是生来就是优秀的，而是在教育教学中，不断学思悟行、不断探索、不断反思、不断总结经验教训、不断超越自我而取得成就的。
任何改革、任何研究、任何事业，开始总是有难度，甚至困难重重，伴随失败、伴随挫折。只要主动想办法、找突破，就会改变被动，迎来希望。
优秀容易卓越难。卓越的学校也极其少有，我心目中卓越的中学是xx中学，为国家培养了xx、xx两位共和国总理，一位副总理xx，还有x位全国人大副委员长和政协副主席，有xx、xx等xx位中科院院士，有xx多位省部级领导、xx名中外著名科学家，有xxx等多位xx一流大学校长，有xx、xx等一大批专家、企业家、军事家、文学家，xx中学的校友会遍布世界。xx中学建校已经xxx多年了，至今还在坚守核心理念，还在保持基业常青。判断一所学校是否卓越，不是看它的中考、高考怎样辉煌，是看它若干年后，它的毕业生成为什么样的人才。追求卓越，相当于在长江上划船，优秀是对岸，我们已经划到了优秀的对岸，xx书院、xx书院已是公认的后来居上高质量发展的优质学校。我们现在要调转航向，驶向卓越的对岸。卓越的对岸在遥远的大海那边，在航行中，既有风和日丽，也有暴风骤雨，还有阴雨绵绵，更有暗礁险滩，没有坚定不移、百折不挠、勇毅向上、超越自我的精神，无法靠近卓越的对岸。
优秀是卓越的大敌，卓越是优秀之后的自我革命，是否定过去、创造未来，不断超越自我的积累，是优秀的厚积薄发。许多优秀的老师没有跨越优秀，没有从优秀走向卓越，主要是因为在优秀面前容易经验主义、自我得意、停步不前，缺少超越自我的追求，不能积蓄优秀的能量，不能实现跨越。
任何耀眼的成功，首先要不断成长，不断完善自我，善于思考发现工作中的问题并解决，坚持不懈地从小目标到大目标的实现开始。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”不管我们现在所做的工作多么微不足道，我们也必须以高度负责任的精神做好它。不但要达到标准，还要超越标准，就像三生xxxx新型智慧课堂达标一样。
从优秀到卓越的蜕变就是要不断超越自我，要不断积蓄能量，让自我价值有最好的体现。当你离卓越越来越近的时候，你会被自己的努力感动。回首往事，自己在珍惜今生，舒展生命，并未虚度年华，此生无憾！
各位同伴，我们都是阳光人，我们都是同船人。蓝图绘就鼓干劲，不惧风雨再出发。坚定信念不动摇，矢志不移追卓越。我们要风雨兼程再起航，我们要勇毅向上追卓越！
最后，祝福老师和职工们生活充满阳光，每天幸福安康！祝愿我们阳光书院、兴义书院风调雨顺，兔年更加辉煌！

校长 在2023年春季新学期开学工作会议上的讲话

尊敬的各位老师：
大家上午好！
岁序更替，新元肇启。今天我和大家分享的主题是《尽己所能，问心无愧》。我们告别了困难比预想的多，收获比预想的好的2022年，迎来了蓄势待发充满机遇的2023年。值此第一天上班之际，我谨代表xx市实验小学教育集团向各位表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！
艰难方显勇毅，2022年注定不平凡。面向世界科技前沿，面向经济主战场，面向国家重大需求，面向人民的生命健康，我们向着为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年目标进军。中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开，波澜壮阔的历史画卷激动人心，砥砺奋进的奋斗足迹心潮澎湃。每一个人都感受到时代浪潮的力量，无比振奋、无比自豪、无比自信！
物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。
回望岁月，矢志不渝。我们凭借击楫中流的倾情奉献，成就了魅力杏坛的蔚然深秀。2022年，即便受疫情影响，学校教育事业也取得了骄人的成绩。郭允红教研团队在dd届教学设计大赛与展示活动中，荣获全国一等奖；dd位老师荣获首届全省中小学作业设计大赛省级奖；xxx老师代表xx市参加全省体育健康优质课比赛；xxx、xxx、xxx，xxx荣获市级教坛新星等。教育集团被区教育工委授予先进集体荣誉称号，被市环保局授予xx市绿色学校等。
昨天的学习汇报上，x校长汇报了自己的感受：上好课是硬道理。申克才主任的朋友圈分享了：不搞教学过不了日子，不搞教研过不了好日子，不搞科研好日子不长。成为一名优秀的老师，应该是我们教育人永恒的追求。
回望岁月，挺膺担当。我们以最团结的面貌，最勇敢的姿态，面对来势汹汹的奥密克戎病毒，以最顽强的毅力和最坚定的意志与其作最坚决的斗争。疫情的镜头下，我们看到了许许多多感人至深的画面：有太多的老师即便发了高烧，也坚守着上课的讲台，即便声音嘶哑，咳嗽不断，也不肯离开三尺讲台。疫情让城市按下了暂停键，但却阻挡不住老师们奉献的身影，20位年轻教师被区委组织部抽调参加疫情流调工作，她们敢于担当、克服困难、勇往直前、通宵达旦完成每天的流调任务。还有各位副校长、科室主任及老师们以校为家，始终奋战在抗击奥密克戎的最前线……没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，相信跨过艰难险阻的我们，已经迎来更加璀璨的明天。
日子滚烫，人间可爱。各位老师，在平凡的工作岗位上，你的天平两端不仅有事业，还有家庭和自己。作为教师，尽己所能立足杏坛，问心无愧立德树人。你的无私，你的辛劳，也将你的名字镌刻在奉献的功劳簿上，毕竟你的灵魂灿若流星已点亮了每一个孩子纯净的天际，照耀了孩子们的心灵。工作不是生命的全部，在你的背后，还有家庭、孩子、爱情、友谊……哪一项的缺失都会让你的生命蒙上灰色的印记。2023年，要因为你的事业，增色你的家庭；热爱你的学生，拥抱你的子女。工作天天要干，亲人同样需要你的惦记；学生年年都教，孩子也需要你的温暖。
生活的真谛赋予我们要学会释放压力，纵观山峦叠翠，沐浴晨光雨露，欣赏满天繁星。金字塔顶只能容下一只麻雀的脚印，名利场上没有长青树。生命原本平淡，大多数情况下，平凡才是人生的第一要义。有时，我们过于追求的未必是自己想要的；有时，我们忘记的可能是最重要的。疫情之后，健康是每个人最关心的问题。运动，是一种生活态度，只为遇见最好的自己！所以，闲暇之余，我建议每位老师多进行体育锻炼，因为运动能改变一切。对待生活，希望的大家都能健康快乐，坐看云卷云舒，笑看风霜雪雨。人生一世天地间，愿你自由呼吸，不要苛求自己。
日子有爱的常态，有时候就是挤点时间出去走走，不辜负对生活的期许。我想问一下大家，有多少人在曾经月圆的晚上带着自己的家人坐在湖边或者开阔的农村原野看月亮？有多少人曾经带着自家孩子躺在一个没有城市灯光污染的草地上看满天的繁星？并且告诉孩子银河在什么地方？牛郎星、织女星分别是哪一颗？有多少老师在周末带着孩子去乡下辨别各种各样农作物以及了解它们的生长习性？请问老师，咱自家的孩子知道路边上的野花叫什么吗？
为者常成，行者常至。启程2023，我们一起向理想致敬、向教育致敬、向自己的力量致敬！愿所有的坚持和热爱都掷地有声，愿所有的美好和期待都如约而至。大道至简，实干为要。不驰于空想，不骛于虚声。心若有阳光，风景在路上，静下心来慢慢欣赏。
谢谢！
坚定的信念是行动的坚强力量！

校长在2022—2023学年春季开学教职工大会上的讲话

全体教职工们，大家上午好！
今天是个好日子，恰逢立春。一年之计在于春，愿大家不负春光，不负梦想。在此，我给大家拜个晚年！祝大家在兔年里工作顺利，身体健康，万事如意！
明天是正月十五，常言道：诚心拜年，十五不晚，祝大家新的一年春风满面，春意盎然，春色满园，春光明媚，春满人间，春回大地！
老师们，新的一年，我们面临的问题很多，也很急迫，对我们老师的师德和人格挑战也很严峻。我们必须清醒地认识到，目前学校工作存在着很多的困难和压力：学生要“五育并举”的健康成长；家长需要优质教育；上级需要“义务教育优质发展共同体领航学校”，这些都无时无刻的在提醒我们，“大道至简，实干为要”。
学校的教学质量仍需提高，初中部的教学质量能否进入全区一等奖；小学部的教学质量怎样进入二等奖，需要我们每一位“一中人”的深思与实干。我的主张是：不念过往，不负当下，扛起梦想，“而今迈步从头越”！
我们的队伍要强起来。各部门、各年级要强化团队建设，拒绝内卷、拒绝躺平，坚决扛起振兴创办“优质教育发展共同体的领航学校”的职责使命，增进团队凝聚力，探索提质增效新路径，推动学校成为xx天府新区义务教育的品牌学校，培养一批专业化骨干教师队伍。
我们的精神要立起来。2021年s月到2022年底，我们ss人在应对复杂的局面中保持了向上向好的发展态势，随着疫情防控措施的优化调整，教育教学恢复到线下教学的常规化，各年级要抢抓教育教学的新机遇，振奋精神、加快节奏、提升质量，在新一年以“起步就是冲刺”的精、气、神大干一场。
我们的能力要提起来。学校的每一位管理者、每一位教师都要努力在实干中磨练自己、增长本领，做到敢为、敢闯、敢干、敢创新，攀高比强、自信自强。要坚持专业化学习，加强对班主任工作、课堂教学改革等方面经验的总结。善于借鉴成都教育教学的好方法，打破原有思维定势和路径，做到干一行，精一行；不负自身梦想、不负家人期望、不负学校要求。
我们的教学要赛起来。各位老师要各展所长、各显神通，开展教学竞赛；要像艺体处一样扭住“金钱板”不放，不但打到了新区的春晚汇演；还上了xx市“诵东坡爱xx”的文艺展演；要像信息中心一样，主动而勤奋地工作，做特色，出精品。2022年发送推文xxx篇，xx篇被区级媒体转发报道、x篇被省级媒体转发报道，x篇被国家级媒体转发报道；推送短视频xx段，其中xx段被区级媒体转发报道、x段被省级媒体转发报道、x段被国家级媒体转发报道。初中部的月考做得好；德育处、教务处要落实教育教学工作周汇报、月通报、季评比机制；德育处、教务处要定期通报教育教学成绩，行政办要每月汇总上报校长，信息中心及时发送推文；鼓励先进、鞭策后进，形成比学赶超的新高潮。
老师们，请记住习总书记在春节团拜会上讲话：“大道至简，实干为要。新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干。为者常成，行者常至，历史不会辜负实干者”！
让我们共同扛起梦想，在2023，鼓足干劲，扬帆起航。

校长在教师开学工作会上的谈话

清廉校园每期一语
应当随时学习，学习一切；应当集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基
唯物辩证法以矛盾法则，即对立统一法则为根本法则。辩证思维则是自觉运用矛盾法则，用对立统一观念去思考问题、分析问题、解决问题的能力。关于“双减”和提质，看似矛盾——减轻学生作业负担，减轻校外培训负担，教育教学质量是不是会下降呢？这也是社会上很多家长包括我们教师自己的担忧。
其实，党和国家的“双减”路线图非常清晰，主要采取五条措施：一是全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；二是提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求；三是坚持从严治理，全面规范校外培训行为；四是大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好；五强化配套治理，提升支撑保障能力。这些措施抓住了主要矛盾，采取了标本兼治的策略。应该说，如果做到这五点，减负和提质这对矛盾就在对立中统一了，也就了达到减负提质的目的。
抓铁有痕，久久为功。为了破解教育难题，让“双减”落地见效，更好实现为党育人、为国育才，党和国家频出真招实招。《家庭教育促进法》于年初正式施行，引导全社会树立科学育人观，强化家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，家长应承担对未成年人实施家庭教育的主体责任；全面整治校外培训，学科类校外培训机构压减率超过xx%；将“双减”工作成效纳入县域和学校义务教育质量评价，把学生参加课后服务、校外培训及培训费用支出减少等情况作为重要评价内容；新修订了课程标准，基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求；深化考试招生制度改革，稳步推进中高考改革，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和“机械刷题”现象。
教育生智慧，奋力xx途。2022年上半年，学校围绕立德树人和“双减”提质做了一些工作：一是支部引领新发展，初步建立了党组织领导的校长负责制；二是文明创建新成果，学校被评为xx区文明校园；三是“双减”工作新进展，书面家庭作业基本在校完成率达到xx%，无书面作业日落实率达到xx%，家长课后服务满意率达到xx%；四是课堂改革新动作，承办xx区“生命教育▪问题化学习”联盟开放活动，全校xx个班的课改课堂全面开放；五是立德树人新成长，心理健康、清廉校园、劳动技能、红色革命、艺术活动等主题教育齐头并进；六是校园足球新气象，成功举办班级足球联赛，承办长沙市校园足球四级联赛小学女子组比赛；七是清廉学校新风尚，以“四个融合”涵养清廉文化，相关做法在“学期强国”报道；八是书香班级新分享，涌现出一批书香班级和书香儿童；九是结对帮扶新伙伴，与xx县xx乡中心小学开展为期四年的乡村振兴教育对口帮扶；十是毕业季里xx途，毕业生两科总分合格率达到xx%，优秀率达到xx。
2022年下学期，我们将继续利用“双减”政策带来的机遇，树立辩证思维，共抓“双减”提质，为学生提供德智体美劳“五育并举”的课程体系，强化教学管理，优化教学方式，完善作业管理办法，提升学生在校学习效率，搭建学生个性化成长平台，不断提高教育教学质量，确保学生在校内学足学好。
第一，抓党的领导，辩证处理“三重一大”与常规工作、党建与业务深度融合的关系。继续完善党组织领导的校长负责制，党组织履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，支持和保证校长行使职权。建立健全党组织会议和校长办公会议议事决策制度，坚持对“三重一大”事项科学决策、民主决策、依法决策；进一步规范党内组织生活，开展“喜迎二十大，永远跟党走，争做好教师（好队员）”系列活动；坚持清廉学校建设，开展常态廉洁教育，推进“廉洁文化进校园”；坚持意识形态领域自查，加强管控和风险研判，确保意识形态领域安全；推进“党建+”项目，聚焦思政课、“双减”、课改、评价改革等发展重难点，实现党建与业务同频共振、深度融合。
第二，抓全面发展，辩证处理五育并举、共性与个性的关系。真正的启慧教育，就要开启学生的智慧。德育为先，培根铸魂树人；智育为源，提升核心素养；体育为本，促进身心健康；美育为翼，涵养艺术情操；劳育为径，厚植奋斗精神。“学生如果没有分数，就过不了今天的中考和高考。”要深入研读新课程标准，紧紧围绕核心素养展开教学，创设学习情境，强化学科实践，增进学科整合和综合性学习，加强教考衔接；要进一步夯实教学常规，落实“四有”课堂底线标准，增加常规巡堂和推门听课次数。“学生如果只有分数，恐怕赢不了未来的大考。”要继续以xx“新三好”、体艺“x+x”为抓手，大力推进校园足球，持续开展书香校园建设，坚持“拟人体”汉字书写，做强音乐、劳动和科技教育，补强美术教育，共性中育个性，突显xx特色。
第三，抓立德树人，辩证处理课堂教学与活动、家庭与学校协同育人的关系。课堂教学是德育的主阵地，要上好道德与法治思政课，各门课程均要强调育人为本，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力，培育有理想、有本领、有担当的时代新人。教育即生活，围绕文明礼仪、卫生安全、垃圾分类、纪律规则等开展养成教育，完善班规校规和教育惩戒实施细则，让教育的尺度和温度并行不悖；教育学生从小明大德、守公德、严私德，围绕家国情怀、理想信念、公民素养、良好家风等主题，开展丰富的德育活动；完善“行政带头、班主任带队、教师参与”的家访工作制度，办好家长学校，加强《家庭教育促进法》的学习，构建家校社协同育人网络，提升家校共育水平。
第四，抓作业管理，辩证处理课堂作业与家庭作业、作业设计与作业批改、书面作业与实践作业的关系。切实提高课堂教学效率，增强作业管理效能，努力做到课堂作业随堂完成，书面家庭作业基本在校完成；继续严控作业总量，落实无书面家庭作业日和作业公示制度；进一步探索分层作业和实践操作作业形式，增强作业布置的合理性、智慧性、艺术性，实现作业布置、批改、辅导调结构、提质量；倡导多读书，多实践，少做题，适量做题。合理统筹课后服务课程，以“1+N”为架构，建立作业完成、经典诵读、兴趣特长“三位一体”的课程体系，不断提升课后服务品质。继续推行“五项管理”，增强学生自我管理能力；配合做好校外培训机构专项治理，切实减轻学生课外学科培训负担。
第五，抓课堂改革，辩证处理传承与创新、教学相长的关系。推动“双减”政策落实落细，需要我们与时俱进、守正创新，改变传统教学思维，向课堂要效率、要效益，把握课堂教学规律，探索灵活多样的教学方式。践行以信息化为特征的智慧教学，丰富呈现方式，改变教学生态；推行以游戏和情境为特征的兴发教学，激发学生的学习兴趣和动力；常态开展小组合作学习，有效弥补班级授课制的不足；全员全学科推进问题化学习，以学生的问题为起点，以学科问题为基础，以教师的问题为引导，建构“三位一体”辩证关系，以学定教、以问导学、教学相长，追求“教是为了不教”的境界。本学期将继续全员全学科推进问题化学习，以集体备课、课例研究、学术沙龙为载体，不断促进课堂转型升级。
第六，抓队伍建设，辩证处理师德与师能、严格与关怀的关系。坚持把师德作为教师聘用、考核的第一标准，通过经典诵读、榜样示范、警示教育、严肃查处等途径，营造风清气正的育人环境，重点防范体罚与变相体罚、收受家长红包礼品礼金、家教家养和在培训机构兼职等行为和其他违反职业道德的行为。健全教师校本研训体系，实施好“三三工程”，即个人研修“三晒”（晒字、晒文、晒书），组内研修“三课”（集体备课、课例研究、课题研究），校级研修“三训”（新进教师入职培训、青年夜校成长培训、青蓝结对互助培训）；尝试建立名师工作室，持续开展与溆浦县的校际结对帮扶。重视教师幸福工程，关注教职工身心健康，用好教工之家，开展教师家访和愉悦身心的工会活动，增强教书育人的使命感和幸福感。
老师们，逻辑思维是一种静态的思维法则，它要求非此即彼，非真即假，不允许变通，体现了科学、理性和原则；而辩证思维是一种动态的思维法则，其基本观点是亦此亦彼，亦真亦假，强调矛盾双方的各自合理性。人在日常生活中，不能没有逻辑思维，也不能没有辩证思维。让我们积极调整自己的思维方式，大力推进“双减”提质，真正成为大先生，成为为学、为事、为人的示范，成为学生健康成长的指导者和引路人。
大道至简实干为要

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