班主任假期参加培训心得体会参考范文.doc

班主任假期参加培训心得体会参考范文
班主任假期参加培训心得体会参照范文【一】
　　为期xx天的班主任培训，让我收获颇多，受益匪浅。不仅仅使我从理论上重新熟悉了班主任工作的内涵，更从三位优秀班主任的案例施行上，给了我处理班级事务的启发。我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。透过这次学习，使我熟悉到作为一个班主任要做到以下几个方面：
　　一、要做有使命心班主任。

　　教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，班主任还要有优良的职业道德与使命感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献，就会有甘为人梯，善为人梯的精神。使我熟悉到做为同学老师的班主任，要用自己满腔的爱去关怀，去尊重每一个同学，耐心细致地去指导每个同学.才干做到对同学的关怀，体现出班主任的使命心，同学才干养成优良的学习习惯，得到优良的教育。
　　二、班主任只有用心去做才干做好班主任工作。
　　班主任担负着教书和育人的双重任务，对同学个性心理品质的培养，行为习惯的养成起着庞大的作用。这种作用是无形的，它透过班主任的一言一行，一举一动，班级的学风，班风影响着同学的价值和评价。因此作为班主任，首先得热爱这份工作，用心去体会这份工作的好处和价值才可能做好这份工作。
　　三、要做以身作则，为人师表的班主任
　　教师的一举一动、一言一行都直接对同学起着潜移默化的作用。
　　"学高为师，身正乃范'。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求同学做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为同学树立榜样。立丰遐老师尤其提到了这一点。班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体同学。车尔尼雪夫斯基说："教师把同学造成什么人，自己就应当是这种人。'
　　总的来说，我期望我的同学成为用心向上、勇于革新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和使命感、尽力做好任何事情，有必需心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。务必不断地学习有关知识，在施行中总结经验，提升自身素养，才干严于律己，以身作则，在同学中树立一个踏踏实实的榜样。
　　四、做正确评价，激励同学的班主任。
　　教师常常要对同学的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个同学，才干使同学信服，从而激发起奋发向上的愿望。教育中力求公正的评价每一位同学，对成绩好的同学不护短，对待中等生不冷漠，对学习差的同学不歧视，注意发现优生的不够，善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。
　　五、作为班主任要讲智慧，要善于因材施教，因势利导。
　　教育务必有爱，教育也必须要技术。没有爱的技术是危险的，而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用，教师的智慧，独特的工作方法，宝贵的工作经验是万万不可缺少的。好的教育不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石。教师要因材施教，碰到突发事件，光有爱心和使命心是不够的，还要讲求方法，因为我们工作的对象是人，每一个同学都是不同的个体，所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题，又不能伤害同学的自尊。
　　总的来说，要将这次班主任培训学到的经验、方法运用于班主任的工作施行中去，为了对同学全面实施素养教育，扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理要不断地反省，不断地总结，不断地进行革新。争取做一个优秀的班主任。
班主任假期参加培训心得体会参照范文【二】
　　开学初，我有幸参加了小学班主任培训，首先感谢学校领导给了我这样的学习机会，这一次的学习让我受益匪浅。我认真倾听了各位校长出色的讲座以及优秀班主任生动感人的具体案例。他们用朴素真挚的语言，深入浅出地为我们阐述了班主任工作是以心育心，以德育德，以人格育人格的精神劳作。
　　作为年轻的教师，在怎样当好一个班主任方面，我一直在努力地学习、施行、探究、革新，我深知班主任的工作是艰巨而又重的。通过这次培训，我对班主任这个角色有了更深入地了解。现将培训心得总结如下：
　　一、怀揣五"心'，深入生心
　　五颗"心'中首当其冲的应该是爱心。"没有爱的教育就如同池塘里没有了水'。我们知道：爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。班主任应当充满仁爱之心，爱自己，爱同学，爱社会，对同学就像对待自己的孩子一样呵护。在学习中，一个又一个真实而感人的案例，无不让我惊叹，感动。让我真正感受到了"当我们给孩子爱的时候，孩子会以纯真的爱回报我们。'这种爱是金钱所换不来的。
　　信心，当然不甘居后了，我认为班主任
　　一是对自己的工作要有信心，
　　二是对自己的同学要有信心。只要认为他们是参天大树，他们就能长成参天大树。当我们用阳光去温暖他们，用雨露去滋润他们，用风雪去磨炼他们，给他们成长的土地松土施肥浇水他们才干够健壮地成长。
　　专心不可或缺，要完全胜任班主任工作，就必需专心于自己的工作，从日常工作中的每一个细小处用心做起，把每一个不经意处都做得有条不紊。
　　我觉得做班主任最重要的是要有责任心。教师肩负着既教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次班主任还要有优良的职业道德与责任感，使命感。陈兴荣校长"让爱在和谐教育中闪光'的主题讲座中就谈到班主任要有爱，有责任。我想，作为一名班主任，要用满腔的爱去关怀，去尊重每一个同学，耐心细致地去指导每一个同学，才干做到对同学的关怀，体现出班主任的责任心，同学才干养成优良的学习习惯，受到优良的教育。
　　最后要说的是做班主任还必需要虚心。孔子言："三人行，必有我师焉。'而"行'者，有很多是我们的同学，他们的许多长处值得我们学习。我们只是天底下最小的主任――班主任，更是名符其实的凡夫俗子，所以我们更应该虚心。虚心会使我们的学识更加渊博，会使我们的班主任工作做得更加出色，我们何乐而不为呢?
　　二、善于组织和管理同学
　　班主任工作应当"力求在苦干中求巧干'，善于组织和管理同学。班主任工作是纷繁复杂的，怎样才干比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?作为班主任必需具有一定的组织管理同学的能力。培养班级的骨干力量，这一点魏书生先生是我们最好的榜样。让同学自己管理自己，这样班主任不仅轻松，而且可以培养班干部的组织能力，对班级"学风'"班风'建设也有至关重要的作用。班主任的地位在同学心目中是至高无上的，班主任的话对同学是最具号召力的，所以班主任要多学习借鉴别人的经验，在施行中不断完善自己的工作方法，并且不断完善班级管理制度。
　　三、挖掘闪光，让其发光
　　人人都喜爱听表扬，优等生必须要表扬，学困生更必须要表扬。其实学困生身上也有许多优点，必须要我们去发现、去挖掘。作为班主任，就要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，有意识地引导他们去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。作为一名班主任从嘴里流淌出来的是思想、是机敏、是幽默。既能让人豁然开朗，又能让人峰回路转，又能让人如沐春风。关于班级中的学困生我们更应该注重，给他们关爱，帮助他们进步。我镇优秀班主任侯华在这一点上就做的很好，她总是给她的同学展示自我的机会，把赞美声送给每一位同学，让每一位同学都健康、全面、主动地发展。
　　四、道德教育，学做"真'人
　　素养教育的切入点是道德教育，而道德教育的切入点则是做人教育，做人教育是一个人成长的重要一课。陶行知曾说："千学万学学做真人'，做人教育与成绩相比较，轻重一看便知。抓好德育更能促进智育。同学的思想熟悉提升了，树立了正确的人生观、世界观、价值观，同学的积极性、主动性就会提升，成为一个完整的人。"清华大学同学拿硫酸泼狗熊'"高分同学承受了压力自杀'等等一系列事件无一不为我们敲响警钟，做为孩子的老师，我们责任更重。在今后的工作中，我们应当以自己的言行作表率，以身作则，人们常说有风有雨有阳光，有汗有泪欢笑，有了这超前的投资，将来的收获将是更加美好。
　　有人说："不变的老师，流水的同学。'走过了多年的教同学涯，我要说："老师也要变，老师和同学一起成长才是真正的教学相长。'让我们用心思索，用心心得。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现同学"那一点点光。'总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风光，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。
　　总之，经过这几天的班主任培训，使我在思想觉悟和理论修养方面得到了提升。在今后的工作中，我要将本次所学所得充分运用到今后的工作施行中，并且多学习先进经验，不断改善自己的工作方法，力争做一名优秀的班主任！
班主任假期参加培训心得体会参照范文【三】
　　这次周末里，能静下心来倾听魏教师的讲座《做一个优秀的班主任》，让人收益匪浅。在认真倾听后我发现了这样一个事实，那就是：高效率的班级管理，是魏书生教学成功的一个不容忽视的重要因素。从他的讲座中，使我明白了"两分半钟收好书'"一分钟内全班调动完座位'"大扫除15分钟结束'的事实。讲座中，以下两点让我记忆深入，并且在今后的班级管理中值得采纳。
　　第一、建立优良的班级管理制度。
　　关于管理，魏书生教师提倡民主、科学。在管理中采纳的"民主'管理的策略和以"法'管理的方法是他班级管理中最鲜亮的特征之一。"自我管理'更是他班级管理的一个显著的特点。让同学进行自我管理，同时大胆转化了管理的机制。要求全员参加，并让同学清楚的熟悉到人人是管理者，人人不都是被管理者。"人人有事做，事事有人做的规章，'并把它融入到教学中，并让它更好地服务于教学工作中。上学期，我休完三个月的产假回到学校上班，第一天每个同学都对我充满期待和盼望，表现得也异常好。我正暗自欣慰我们的孩子在我不在的日子里没有退步，但好景不长，一个星期下来，问题逐渐暴露出来。整个班级人心不稳，纪律涣散。上课时随便讲空话，做小动作现象比比皆是，甚至有同学在橡皮丢到地上后如同一年级孩子那样爬出来去捡。不仅仅班风退步，学风也大受影响，作业不交，不做，不及时订正，教师让放学留下竟然大模大样地逃跑。眼看这样的状况，我心急如焚，便开始在教室里大声批评和叱责，但发现效果甚微，治标不治本。慢慢地我发现孩子们变了，变得不像以往那样单纯、简单了，对我这样粗暴的吼斥反感，对我每一天的老生常谈的话题反感，对我命令式的口气反感。我想可能是我的方法必须要改革了吧。今日听了魏
　　教师的讲座，让同学人人参加班级管理的理念大受启发，魏教师说："一名好教师，必需永远相信自我的同学，不管多么笨的同学，脑子里其实都埋藏着无穷无尽的潜力。事实上，不是同学脑子里缺少资源，而是我们缺乏勘探这些资源的本事。'在以后的教学中我将尝试一下魏教师的做法，建立优良的班级管理制度，让每个同学都去承包一件小事，人人参加班级的管理，人人当教师的助手，我想这样既能发挥每个孩子的主观能动性，又能培养孩子的主人翁精神，提升使命心。
　　第二，用享受的心态去管理班级。
　　魏书生教师说自我每次计划总结的结束语总是这样写"用一颗平常的心，踏踏实实做自我的事情，在平凡中享受到生活带来的欢乐与幸福。'我想：魏教师一生之所以取得成功是因为他具有这种进取乐观的思想境界。他不仅仅自我把克服学习，生活中的种种困难看成是一种享受，并且把这种观点灌输给同学，让同学们体会学习是享受，劳作是享受，助人是享受，写日记是享受，应对黑板唱歌是享受，烈日炎炎下跑步是享受，被教师批评是享受等。同学们有了这种以苦为乐的思想境界后，就会不知不觉构成优良的思想道德品质，学到知识，提升了本事。
　　作为班主任的我们，不仅仅要确保完成备课，授课，批改等基本教学任务，更重要的是育人，要做引导同学构成优良的思想道德品质工作，大大小小的事都得管，事情繁琐。所以我们常听到教师们怨声怨气，埋怨付出的太多，而得到的回报太少，工作马马虎虎，敷衍塞责。要是我们班主任能换一个角度去思索，像魏教师所说那样把完成自我的每一项工作过程都看成是一种享受，那我们干每一件事情都会认认真真，任劳任怨，极端负责，从中还会享受到人生的欢乐与幸福。听魏教师的报告是一种享受，读魏教师的思想是对自身的思想，灵魂的升华。作为一名班主任的我，也常喊累，觉得什么事都得管。经过这次学习，我在以后的生活，工作中争取更好地去体会魏教师所说的"无论干什么事应当是一种幸福与享受'这种境界。
班主任假期参加培训心得体会参照范文【四】
　　首先，我感谢学校给了我这次很好的学习机会，参加了班主任培训工作。我有幸倾听了优秀班主任的出色报告。专家们所阐述的教育观点，风格平实，都是以大量生动感人的实例，全面的叙说了自己独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施，以及新时期班主任工作的技巧和应该具备的素养。通过这次培训让我学到了许多踏踏实实的教育方法，让我受益匪浅。下面我简单的说一说我参加了这次培训会后的一点感受。
　　一、提升自身素养
　　班主任的一言一行，对同学都会产生庞大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。
　　二、班主任要走进同学的心灵
　　作为班主任是班级的组织者、教育者，所而做为一个班主任要善待每一个同学，做好与每一个同学的接触，缩短师生间的心理距离，与同学"打成一片'。
　　三、多观察，多学习
　　也就是优秀班主任李红缨老师所说的细心，多观察身边的老班主任和同学的一言一行。
　　四、做到五个心
　　工作要有责任心，对同学要有爱心和耐心，对同事和家长要有诚心，同时还要细心。
班主任假期参加培训心得体会参照范文【五】
　　通过本次培训让我学到了许多踏踏实实的教育教学方法，使我受益匪浅。下面我简单的就本次培训谈几点体会。
　　教育从实际意义来说就是在原有的基础上提升和变化；教育就是能让所有的孩子抬起头来做人；教育就是让孩子在某一项有所发展，总的来说就是让每个孩子扬起自信的风帆。教育的根本目的是同学思想道德的教育，也就是做人。作为班主任，其衣着、知识素养、管理能力等都对同学起着举足轻重的引导作用，说白了教师的思想道德对同学的思想道德起示范作用，那么作为班主任，必需德才兼备、刚柔并济、善于激励、冷静冷静，善于熟悉同学。具备这些素养还不够够，还要有一颗博爱的心，去爱每一个同学。在这一点上让我在这次培训中影响最深的一句话就是："作为一个人，就得爱自己的孩子和家庭；作为一名老师就得爱自己的同学和学校，爱同学和学校就像爱自己的孩子和家那样'。你对他们的付出就是你的收获。用张景浩老师的话："人最喜爱喜爱自己的人，人最喜爱欣赏自己的人'。你能那么喜爱他们，他们能不喜爱你吗，这就从根本上解决了师生间的隔阂，师生间相处好了，任何事就解决了，你说的话同学就会照做不二呀，教育的问题也完全的解决了。只有注入了爱的教育才干引起同学的共鸣，才干达到最正确的教育效果。
　　韩玲老师深情的报告让我受益匪浅。用心收获快乐、出色，老师要善待、关爱每一个同学，要看好每位同学，我们要尊重和赏识同学，即使不赏识，但必需接纳他，因为他是你的同学，他是一个孩子，还是个没有长大的未成年的孩子，所以我们必需给他教育。做同学最信任的引路人。
　　细心决定效率，我们要赏识每个同学，发现每个同学的闪光点，即使么有闪关点，但总有他与众不同的地方，这就是他的亮点，我们可以从此扩大，给孩子建立自信。给孩子一个自由快乐的成长空间，在班级活动中不断总结提升自己的位子和作用，把革新放在每个细节上。在评价孩子时，要坚信："多一把评价的尺子，就多一批好同学'。用他们两位老师的话："我们要通过多种方式让孩子找到自信，不求每个孩子优异，但求每个孩子都在进步'。
　　作为老师的我感到自己今后责任的重大。我们的服务对象不仅仅是一个个同学，它联系的将是一个个家庭的全部；影响的不仅仅是一个人，而是一代人甚至是几代人。班主任工作神圣而伟大；任重而道远。要做好一个班主任，就必需采纳新的教育理念与新的教学策略。走进孩子的心里世界，站在同学的角度处理问题。我们要跟时代走，与时俱进，不能墨守成规。为了明天的成功我们努力吧！