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必修3文言知识归纳《寡人之于国也》文言知识归纳一、通假字 1.直不百步耳〔直，通“只〞，不过。〕 2.王如知此，则无望民之多于邻国也〔无，通“毋〞，不要。〕 3.颁白者不负戴于道路也〔颁，通“斑〞，花白。〕 4.涂有饿莩而不知发〔涂，通“途〞，道路。〕二、古今异义词 ①寡人之于国也〔寡人，古代国君称自己的谦词。今用于形影孤单的人。〕 ②河内凶〔河，黄河，今泛指河流。凶，谷物收成不好，今常指人急躁，心肠狠。〕 ③请以战喻〔请，请同意我。今常用于对方。例如：“请坐〞，让对方坐下；“请指导〞，让对方做指导。〕 ④七十者可以食肉矣〔可以，“可〞是“可以〞，“以〞是凭借。今常连用，表示同意，认可。〕 ⑤弃甲曳兵而走〔走，跑，这里指逃跑。今常指一般的行走。〕 ⑥或百步而后止〔或，有的人，不定代词。今常用于选择复句中的选择词。。〕 ⑦斯天下之民至焉〔斯，则，那么。今常用于代词，当“这〞“此〞讲，如“斯文〞等。〕 ⑧是使民养生丧死无憾也〔养生，供养活着的人；今常用义是保养身体。〕 ⑨王无罪岁〔无罪，不要归咎；今常用义是没有犯罪〕三、一词多义 1．数 ①愿令得补黑衣之数〔《触龙说赵太后》〕〔名词，数目、数量〕 ②数口之家，可以无饥矣〔《寡人之于国也》〕〔数词，几、假设干〕 ③则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量〔《六国论》〕〔名词，命运〕 ④扶苏以数谏故，上使外将兵〔《陈涉世家》〕〔副词，shuò，屡次〕 ⑤数罟不入洿池〔《寡人之于国也》〕〔形容词，cù，密、细密〕 ⑥蒙冲斗舰乃以千数〔《赤壁之战》〕〔动词，shǔ，计算〕 2．直 ①中通外直，不蔓不枝〔《爱莲说》〕〔形容词，与“曲〞相对，不弯曲〕 ②直不百步耳，是亦走也〔《寡人之于国也》〕〔副词，仅、只〕 ③系向牛头充炭直〔《卖炭翁》〕〔名词，通“值〞，价值〕 ④予自度不得脱，则直前诟虏帅失信〔《<指南录>后序》〕〔副词，径直、直接〕 3．发 ①百发百中〔成语〕〔动词，发射〕 ②发闾左谪戍渔阳九百人〔《陈涉世家》〕〔动词，征发、派遣〕 ③涂有饿莩而不知发〔《寡人之于国也》〕〔动词，打开粮仓，赈济灾民〕 ④野芳发而幽香，佳木秀而繁阴〔《醉翁亭记》〕〔动词，花开〕 ⑤主人忘归客不发〔《琵琶行》〕〔动词，出发〕 ⑥大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发〔《五人墓碑记》〕〔动词，实施〕 ⑦安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉〔《五人墓碑记》〕〔动词，发出、抒发〕 4．兵 ①非我也，兵也〔《寡人之于国也》〕〔名词，兵器〕 ②穷兵黩武〔成语〕〔名词，战争〕 ③必以长安君为质，兵乃出〔《触龙说赵太后》〕〔名词，军队〕 ④草木皆兵〔成语〕〔名词，士兵〕 5．胜 ①驴不胜怒，蹄之〔《黔之驴》〕〔动词，承受〕 ②不违农时，谷不可胜食也〔《寡人之于国也》〕〔副词，尽〕 ③此所谓战胜于朝廷〔《邹忌讽齐王纳谏》〕〔形容词，胜利〕 ④日出江花红胜火，春来江水绿如蓝〔《忆江南》〕〔动词，超过〕 ⑤予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖〔《岳阳楼记》〕〔形容词，优美的〕 6．于 ①则无望民之多于邻国也〔介词，比〕 ②寡人之于国也〔介词，对〕 ③颁白者不负戴于道路〔介词，在〕 ④移其民于河东〔介词，到〕 ⑤移其粟于河内〔介词，从〕 ⑥是何异于刺人而杀之〔介词，与，和〕 7．王 ①然而不王者〔动词，为王，读“wàng〞〕 ②梁惠王日〔名词，君王，读“wáng〞〕 8．以 ①请以战喻〔介词，用、拿〕 ②可以无饥矣〔介词，凭借，此处的“可以〞也可看作古今同义〕 ③以时入山林〔介词，按〕 ④申之以孝悌之义〔介词，把〕 9．食狗彘食〔动词，吃〕人食〔名词，食物〕而不知检 10．之 ①填然鼓之〔音节助词，没有意义的衬字〕 ②王道之始也〔结构助词，“的〞〕 ③申之以孝悌之义〔复指代词，代“孝悌之义〞。或为兼词“于之〞，向他们〕 ④寡人之于国也〔结构助词，起舒缓语气的作用〕 ⑤无如寡人之用心者〔结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性〕 ⑥鸡豚狗彘之畜〔结构助词，提宾的标志。或作复指代词，指代“鸡豚狗彘〞〕四、词类活用〔一〕名词的活用 ①填然鼓之〔鼓，名词用作动词，“敲起鼓〞“击鼓〞。一说，非活用，用本意〕 ②树之以桑〔树，名词用作动词，“种植〞〕 ③五十者可以衣帛矣〔衣，名词用作动词，“穿上〞〕 ④王无罪岁〔罪，名词用作动词，“归罪〞〕 ⑤然而不王者〔王，名词用作动词，“为王“称王〞“统一天下〞〕是使民养生丧死无憾也〔丧，名词的为动用法，“为……办丧事〞〕〔二〕动词的活用是使民养生丧死无憾也〔生：活着的人；死：死去的人〕则移其民于河东，移其粟于河内〔移，使……迁移，使动用法〕〔三〕形容词的活用谨庠序之教〔谨，形容词作动词，“认真从事〞“认真办好〞〕五、古汉语句式〔一〕推断句 ① 非我也，岁也〔……也，表推断〕非我也，兵也。〔……也，表推断〕是亦走也〔……也，表推断〕是使民养生丧死无憾也〔……也，表推断〕 ② 养生丧死无憾，王道之始也〔……，……也，表推断〕〔二〕倒装句 ① 未之有也〔宾语前置，应为“未有之也〞〕 ② 鸡豚狗彘之畜〔宾语前置，应为“畜鸡豚狗彘〞〕 2．介宾结构后置〔状语后置句〕 ①移其粟于河内〔“于河内〞为介宾结构〕 ②树之以桑〔“以桑〞为介宾结构〕 ③顿白者不负戴于道路矣〔“于道路〞为介宾结构〕 ④是何异于刺人而杀之……〔“于刺人而杀之……〞为介宾结构〕 ⑤申之以孝悌之义〔“以孝悌之义〞为介宾结构〕〔三〕省略句可以无饥矣〔“以〞后省略宾语“之〞，句意是：可以凭借它不受饥饿之苦了〕六、特别结构〔结合课后“研讨与学习〞第二题作小结〕 1．“或……或〞〔有的人……，有的人……〕或百步而后止，或五十步而后止。——有的人逃跑了一百步然后停下来，有的人逃跑了五十步然后停下来。 2．“直……耳，是……也〞〔只是……罢了，这也是……啊〕直不百步耳，是亦走也。——只是没有跑上一百步罢了，那还是逃跑啊。 3．“是何异于……〞〔这跟……有什么不同呢〕是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也〞?——这种状况和拿刀子刺人，把人杀死后，说“杀死人的不是我，是兵器〞有什么不同? 《劝学》文言知识积存一、通假字　1.輮以为轮，其曲中规〔“輮〞通“煣〞，用火烤使木弯曲，使……弯曲〕　2.知明而行无过〔“知〞通“智〞，智慧〕　3.君子生非异也〔“生〞通“性〞，资质、禀赋〕 4.虽有槁暴，不复挺者〔“有〞通“又〞；“暴〞通“曝〞，晒〕二、古今异义　1. 博学　古义：广博地学习，广泛地学习。例：君子博学而日参省乎己。　今义：知识、学识的渊博。　2. 参　古义：验，检查。例：君子博学而日参省乎己。　　今义：参加，参照。　3. 疾　古义：强。例：声非加疾也〔这里指声音宏大〕；疾风知劲草。　　今义：疾病，快。　4. 假　古义：凭借，借助。例：假舆马者。　　今义：与“真〞相对。　5. 金　古义：金属制的刀剑。例：金就砺则利。　　今义：金银。　6. 爪牙　古义：爪子和牙齿。例：蚓无爪牙之利。　　今义：坏人的党羽、帮凶。　7. 用心　古义：思想意识活动。例如：用心一也。　　今义：读书用功或对某事肯动脑筋。 8. 用古义：因为；今义：使用。如：用心一也 9. 跪古义：脚或腿；今义：跪下。如：蟹六跪而二螯古义：容身，托身；今义：把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上。如：非蛇鳝之穴无可寄托者。三、词类活用〔一〕名词的活用 ① 君子博学而日参省乎己〔日：名作状，天天〕 ② 上食埃土，下饮黄泉〔上、下：名作状，向上、向下〕假舟楫者，非能水也〔水：名词用作动词，游水〕〔二〕动词的活用　　木直中绳，輮以为轮〔輮：动词的使动用法，使……弯曲〕〔三〕形容词的活用 1.形容词作名词　　　① 其曲中规〔曲：形作名，曲度，弧度〕 ② 登高而招，臂非加长也〔高：形作名，高处〕故木受绳则直〔直：形容词作动词，变直〕假舆马者，非利足也〔利：形容词的使动用法，使……快，走得快〕〔四〕数词作形容词〔一说是数词作动词〕用心一也〔一，数词作形容词，专一〕四、一词多义〔结合完成学习二〕 1. 绝 ① 忽然抚尺一下，群响毕绝〔《口技》〕〔停止〕 ② 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境〔《桃花源记》〕〔隔绝〕 ③ 以为妙绝〔《口技》〕〔极点〕 ④ 佛印绝类弥勒〔《核舟记》〕〔非常〕 ⑤ 假舟楫者，非能水也，而绝江河〔《劝学》〕〔横渡〕 ⑥ 楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里〔《屈原列传》〕〔断绝〕 2. 强 ① 挽弓当挽强，用箭当用长〔杜甫《前出塞》〕〔有力的弓〕 ② 蚓无爪牙之利，筋骨之强〔《劝学》〕〔强健、强壮〕 ③ 策勋十二转，赏赐百千强〔《木兰诗》〕〔有余、略多〕 ④ 乃自强步，日三四里〔《触龙说赵太后》〕〔qiǎng，勉强〕 ⑤ 如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣〔《赤壁之战》〕〔强盛〕 3. 假 ① 以是人多以书假余〔《送东阳马生序》〕〔借、借用〕 ② 君子生非异也，善假于物也〔《劝学》〕〔借助、利用〕 ③ 乃吾前狼假寐，盖以诱敌〔《狼》〕〔假装〕 ④ 假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳〔假如、如果〕 4. 望 ① 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也〔《劝学》〕〔远看〕 ② 日夜望将军至，岂敢反乎〔《鸿门宴》〕〔盼望、希望〕 ③ 先达德隆望尊〔《送东阳马生序》〕〔声望〕 ④ 予犹记周公被逮，在丁卯三月之望〔《五人墓碑记》〕〔农历十五日〕 5. 闻 ① 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰〔《劝学》〕〔闻声〕 ② 博闻强志〔《屈原列传》〕〔见闻、见识〕 ③ 初闻涕泪满衣裳〔《闻军官收河南河北》〕〔听说〕 ④ 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者〔《邹忌讽齐王纳谏》〕〔使上级闻声〕 ⑤ 况草野之无闻者欤〔《五人墓碑记》〕〔声望、声名〕 ⑥ 以勇气闻于诸侯〔《廉颇蔺相如列传》〕〔闻名、出名〕 ⑦ 扫后更闻香〔《和张秀才落花有感》〕〔用鼻子嗅〕　　五、特别句式〔固定格式〕〔一〕推断句　① 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也〔推断句，“……者，……也〞表推断〕　② 用心一也〔推断句，“……也〞表推断〕　③ 用心躁也〔推断句，“……也〞表推断〕〔二〕倒装句 1.介词结构后置句〔状语后置句〕 ① 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 ② 君子博学而日参省乎己蚓无爪牙之利，筋骨之强。〔三〕被动句锲而不舍，金石可镂〔被雕刻〕〔四〕省略句 ① 輮以〔之，省代词，它〕为轮 ② 蟹〔省谓语“有〞〕六跪而二螯〔五〕固定用法无以：没有用来……的办法。例句：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《过秦论》文言知识归纳一、通假字 1.威振四海〔振，通“震〞，震动〕 2.倔起阡陌之中〔倔，通“崛〞，特别，举起〕 3.非抗于九国之师〔抗，通“亢〞，高，引申为强大〕 4.孝公既没〔没，通“殁〞，死〕 5.合从缔交〔从，通“纵〞，合纵，战国时期六国联合共同应付秦国的的策略〕 6.赢粮而景从〔景，通“影〞，影子〕 7.百有余年矣〔有，通“又〞，用在整数和零数之间〕 8.陈利兵而谁何〔何，通“呵〞，大声呵斥〕 9.约从离衡〔衡，通“横〞，连横，战国时期秦国离间六国，各个击破的的策略〕 10.秦有余力而制其弊〔弊，通“敝〞，弱点，毛病〕二、古今异义古义：指诸侯封地〔诸侯国〕，大夫封地〔家〕；今义：一个国家的整个区域〔全国〕古义：爱护别人，体贴别人；今义：指丈夫或妻子，或指恋爱中的一方古义：把……作为，把……做成；今义：认为古义：崤山以东，即东方诸国；今义：指山东省古义：黄河；今义：指一般河流古义：盾牌；今义：指外形似桨的一种用人力推动船的工具。古义：护城河；今义：池塘古义：担负，背负；今义：胜或获得古义：用来招纳；今义：连词，用在下半句的开头，表示下文是上述原因所形成的结果〔多指不好的结果〕。三、词类活用〔一〕名词的活用 ① 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意〔席，像席子那样；包，像包裹那样；囊，像口袋那样〕 ② 天下云集响应，赢粮而景从。〔云，像云那样；响，像回声那样；景，像影子一样〕 ③ 南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。〔南，向南；西，向西；东，向东；北，向北〕 ④ 南取百越之地，以为桂林、象郡。〔南，向南〕 ⑤ 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱〔北，向北〕 ⑥ 内立法度，……外连横而斗诸侯。〔内，对内；外，对外〕 ⑦ 陈涉瓮牖绳枢之子〔瓮，用破瓮；绳，用绳子〕 ① 陈涉瓮牖绳枢之子〔牖，当作窗户；枢，当作门轴〕 ② 子孙帝王万世之业也〔帝王，称帝称王〕 ③ 外连横而斗诸侯〔连横，采用连横的策略〕 ④ 履至尊而至六合〔履，登上〕 ⑤ 将数百之众〔将，带领〕 ⑥ 序八州而朝同列〔序，招致，使……依次序排列〕 ⑦ 会盟而谋弱秦〔盟：结盟〕〔二〕动词的活用追亡逐北〔亡，逃跑的军队〕 ① 外连横而斗诸侯〔斗，使……相斗〕 ② 伏尸百万，流血漂橹〔漂，使……漂浮〕 ③ 吞二周而亡诸侯〔亡，使……亡，消亡〕 ④ 序八州而朝同列〔朝，使……朝拜〕 ⑤ 却匈奴七百余里〔却，使……退却〕 ⑥ 约从离衡〔离，使……离散〕〔三〕形容词的活用 ① 崤函之固〔固，险固的地势〕 ② 因利乘便，宰割天下〔利，有利的形势〕且夫天下非小弱也〔小，变小；弱，削弱〕 ① 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦〔弱，使……弱，削弱〕 ② 焚百家之言，以愚黔首〔愚，使……愚昧〕 ③ 士不敢弯弓而报怨〔弯，使……弯〕四、一词多义 1.制 ①一日不再食则饥，终岁不制衣则寒《齐桓晋文之事》制作、缝制 ②其牙机巧制，皆隐在尊中《后汉书·张衡传》制造、制作 ③吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人《赤壁之战》压制、控制 ④秦有余力而制其弊《过秦论》制服 ⑤王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵《过秦论》统率、指挥 ⑥是故明君制民之产，必使养足以事父母《齐桓晋文之事》规定、制定 ⑦乃重修岳阳楼，增其旧制《岳阳楼记》规模 2.亡 ①从径道亡，归璧于赵《廉颇蔺相如列传》逃跑、逃脱 ②秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣《过秦论》丢失、失去 ③燕虽小国而后亡《六国论》消亡、消亡 ④今刘表新亡，二子不协《赤壁之战》死亡 ⑤追亡逐北，伏尸百万《过秦论》逃兵、逃亡的人 ⑥河曲智叟亡以应《愚公移山》通“无〞，没有 ⑦吞二周而亡诸侯《过秦论》使动用法，使……消亡 3.固 ①临不测之渊以为固《过秦论》牢固、牢固〔的地势〕 ②固国不以山溪之险《孟子》巩固 ③秦王恐其破璧，乃辞谢，固请《廉颇蔺相如列传》保持、坚决 ④且迁我如振落叶耳，而固吝者何《王忠肃公翱事》一定、必 ⑤吾固知公子之还也《信陵君窃符救赵》本来、原来 ⑥卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣《陈涉世家》既、已 ⑦独夫之心，日益骄固《阿房宫赋》固执、顽固 ⑧人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛《报任安书》固然、诚然 4.利 ①故木受绳则直，金就砺则利《劝学》锐利、锋利 ②假舆马者，非利足也，而致千里《劝学》快 ③天时不如地利，地利不如人和《孟子·公孙丑》有利、条件好 ④因利乘便，宰割天下，分裂山河《过秦论》有利的形势 ⑤有蒋士者，专其利三世矣《捕蛇者说》利益、好处 ⑥商人重利轻别离《琵琶行》利润 ⑦故兵不顿，而利可全，此谋攻之法也《孙子·谋攻》胜利 ⑧火器利袭远，技击利巷战《冯婉贞》有利于 5.遗 ①秦无亡矢遗镞之费，而天下诸候已困矣《过秦论》丢失 ②夜不闭户，路不拾遗《封神演义》丢失的东西 ③小学而大遗，吾未见其明也《师说》遗漏、忽略 ④此三者，吾遗恨也《伶官传序》死去的人遗留下来的 ⑤是以先帝简拔以遗陛下《出师表》给予，赠送 6.度 ①宁信度，无自信也《韩非子》尺码、尺度 ②生之有时，而用之无度，则物力必屈《论积贮疏》程度、限度 ③内立法度，务耕织，修守战之具《过秦论》规章、制度 ④卒起不意，尽失其度《荆轲刺秦王》风度、常态 ⑤一年一度秋风劲《采桑子·重阳》次、回、量词 ⑥感慨今昔，因自度此曲《扬州慢》谱写、创制 ⑦生无可奈何，而死固付之度外矣《〔指南录〕后序》合计、思虑 ⑧试使山东诸国与陈涉度长絜大《过秦论》量、计算 ⑨理有未安，妄以臆度《问说》推测、推测 ⑩万里赴戎机，关山度假设飞《木兰诗》通“渡〞，过五、特别句式〔一〕推断句 1.此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士〔……者，表推断〕 2.然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也〔……也，表推断〕 3.关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也〔……也，表推断〕〔二〕倒装句 1.介词结构后置句〔状语后置句〕 ① 余威震于殊俗 ② 陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩…… ③ 谪戌之众，非抗于九国之师也 ④ 锄榎棘矜，非铦于钩戟长铩也 ① 且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自假设也。 ② 陈利兵而谁何〔三〕被动句 ① 谪戍之众，非抗于九国之师也 ② 身死人手，为天下笑者〔四〕省略句 ① 商君佐之，〔秦孝公〕内立法度〔省主语〕 ② 以〔之〕为桂林、象郡〔省介词宾语〕 ③ 聚之〔于〕咸阳〔省介词〕 ④ 委命〔于〕下吏〔省介词〕《师说》文言知识归纳整理一. 通假字 1 师者，所以传道受业解惑也〔受，通“授〞，教授〕 2 或师焉，或不焉〔不，通“否〞，fǒu〕二、古今异义〔1〕古之学者必有师古义：求学的人；今义：指在学术上有一定成就的人〔2〕师者，所以传道受业解惑也古义：用来……的；今义：表因果关系的连词〔3〕是故弟子不必不如师古义：不一定；今义：用不着〔4〕是故无贵无贱，无长无少古义：无论；今义：没有，常为否定副词〔5〕吾从而师之古义：跟随而且；今义：表目的或结果的连词〔6〕今之众人古义：一般人；今义：众多的人，大家〔7〕小学而大遗古义：小的方面学习今义：指教育的一个阶段，也指实施这种教育的机构〔常指与中学、大学相对的“小学〞〕三、一词多义 1 师 ① 古之学者必有师〔名词，老师〕 ② 师道之不传也久矣〔动词，从师求学〕 ③ 吾从而师之〔名词的意动用法，以……为师〕 ④ 吾师道也〔名词作动词，学习〕 ① 师者，所以传道受业解惑也〔动词，传授〕 ② 师道之不传也久矣〔动词，流传〕 ③ 六艺经传皆通习之〔zhuàn，名词，解释经文的著作〕 ① 传道受业解惑也〔名词，道理〕 ② 师道之不传也久矣〔有“风尚〞的意思〕 ③ 道相似也〔名词，道德学问〕 ① 惑之不解〔名词，疑难问题〕 ② 于其身也，则耻师焉，惑矣〔形容词，糊涂〕 ③ 惑而不从师〔动词，碰到疑难问题〕 5. 乎〔1〕生乎吾前，其闻道也固先乎吾(介词，相当于“于〞，前一个是“在〞的意思；后一个是“比〞，表比较) 〔2〕夫庸知其年之先后生于吾乎〔语气助词，表反问，译为“吗〞〕〔3〕其皆出于此乎〔语气助词，表揣测，译为“吗〞或“吧〞〕〔4〕嗟乎！师道之不传了久矣〔语气助词，表感叹，与“嗟〞连用，译为“唉〞〕 6. 而〔1〕人非生而知之者〔连词，表承接〕〔2〕惑而不从师〔连词，表转折〕〔3〕吾从而师之〔连词，表承接〕 (4) 择师而教之〔连词，表承接〕 (5) 授之书而习其句读者〔连词，表并列〕 (6) 小学而大遗〔连词，表转折〕 (7) 则群聚而笑之〔连词，表修饰〕 (8) 如是而已〔与“已〞连用，表陈述语气〕 7. 之〔1〕古之学者必有师〔结构助词，的〕〔2〕人非生而知之者〔代词，指代知识、道理等〕〔3〕道之所存，师之所存也〔助词，主谓之间取消句子独立性〕 (4) 夫庸知其年之先后生于吾乎〔助词，主谓之间取消句子独立性〕 (5) 师道之不传也久矣〔助词，主谓之间取消句子独立性〕 (6) 欲人之无惑也难矣〔助词，主谓之间取消句子独立性〕 (7) 圣人之所以为圣〔代词，指代这件事〕 (8) 彼童子之师，授之书而习其句读者〔助词，的；代词，指代童子〕 (9) 句读之不知，惑之不解〔助词，宾语前置的标志〕 (10) 巫医乐师百工之人〔代词，这，这一类〕〔11〕郯子之徒〔代词，这，这一类〕〔12〕六艺经传皆通习之〔音节助词，起凑足音节的作用，不译〕〔13〕作师说以贻之〔代词，他，指代李蟠〕 8. 其〔1〕其为惑也终不解矣〔代词，那些，指代疑难问题〕〔2〕其闻道也固先乎吾〔代词，他，指代“生乎吾前〞者〕〔3〕夫庸知其年之先后生于吾乎〔代词，他的〕〔4〕其皆出于此乎〔副词，表揣测语气，大概〕〔5〕其可怪也欤〔副词，与“也欤〞配合表反问语气，相当于“这不是……吗？〞〕 9. 于〔1〕夫庸知其年之先后生于吾乎〔介词，比〕〔2〕而耻学于师〔介词，向〕〔3〕于其身也〔介词，关于〕〔4〕皆出于此乎〔介词，从〕〔5〕不拘于时〔介词，表被动，被〕 10. 也〔1〕师者，所以传道受业解惑也〔句末语气助词，与“者〞连用，表推断〕〔2〕其闻道也固先乎吾〔句中语气助词，表停顿〕〔3〕其为惑也终不解矣〔句中语气助词，表停顿〕〔4〕其可怪也欤〔句末语气助词，与“欤〞连用，强化语气〕四、词类活用〔一〕名词的活用则群聚而笑之〔群，表动作的情态，成群〕 ① 吾师道也〔名词作动词，学习〕 ② 其下圣人也亦远矣〔名词作动词，低于〕 ① 吾从而师之〔名词的意动用法，以……为师〕 ② 孔子师郯子〔名词意动用法，以……为师〕〔二〕形容词的活用 ① 小学而大遗〔形容词作名词，小的方面、大的方面〕 ② 吾未见其明也〔形容词作名词，高明的地方〕 ③ 是故圣益圣，愚益愚〔形容词作名词，圣明的人、愚昧的人〕 ④ 师者，所以传道受业解惑也〔形容词作名词，疑惑的问题、糊涂的问题〕 ⑤ 位卑则足羞，官盛则近谀〔形容词作名词，卑：卑贱的人、低下的人盛：势盛位高的人〕惑而不从师〔形容词作动词，碰到疑难问题〕而耻学于师〔形容词的意动用法，以……为耻〕〔三〕动词的使动用法授之书而习其句读者〔习，使……学习〕五、文言句式〔一〕推断句〔1〕师者，所以传道受业解惑也〔……者，……也，表推断〕〔2〕道之所存，师之所存也〔……也，表推断〕〔3〕彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也〔非，表否定推断〕〔二〕被动句不拘于时〔介词“于〞表被动〕〔三〕倒装句 1．介宾结构后置句〔状语后置句〕〔1〕而耻学于师〔于师学，介宾短语后置〕〔2〕师不必贤于弟子〔于弟子贤，介宾短语后置〕〔3〕不拘于时，学于余〔于余学，介宾短语后置〕 2．宾语前置句句读之不知，惑之不解〔不知句读，不解惑，宾语前置〕 4. 省略句〔1〕今其智乃反不能及〔之〕〔省宾语〕〔2〕吾从〔之〕而师之〔省宾语〕〔3〕〔其，指士大夫之族〕群聚而笑之〔省主语〕〔4〕〔师〕位卑〔者〕则足羞，〔师〕官盛〔者〕则近谀〔省略谓语动词〕 5. 固定格式庸……乎：表反问，难道……吗，哪里……呢例句：夫庸知其年之先后生于吾乎

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