“语文质疑教学”《拿来主义》导学案.docx

“语文质疑教学”《拿来主义》导学案答案

5.（1）文化遗产。  （2）文化遗产中的精华部分。（3）文化遗产中的旧形式。（4）供剥削阶级享用的腐朽淫靡的东西。（5）文化遗产中精华与糟粕互见，必须区别对待。
7.第一种人：“徘徊不敢走进门”：懦弱无能、害怕继承、拒绝借鉴的逃避主义者。
第二种人：“勃然大怒，放一把火烧光”：割断历史、盲目排外的虚无主义者。
第三种人：“接受一切”，“欣欣然大吸剩下的鸦片”：崇洋媚外，主张“全盘西化”的投降主义者。
7.“孱头”：比喻懦弱无能，害怕继承，拒绝借鉴的逃避主义者。
“昏蛋”：比喻割断历史、盲目排外的虚无主义者和貌似彻底革命的“左”派幼稚病患者。
“废物”：比喻崇洋媚外，主张“全盘西化”的投降主义者。