资源描述
XXXX学校(初中部)强雷雨大风天气应急预 案
为加强我校应对强雷雨大风灾害天气的工作力度,有效 预防和降低强雷雨大风灾害天气所带来的人身伤害和财产 损失,保障广大师生人身安全和学校财产安全,维护正常的 社会秩序和学校教育教学秩序,根据安全应急工作的有关要 求,结合本校实际,特制定本预案。
一、组织领导与安全队伍
我校强雷雨大风灾害天气的应急处置工作,接受学校安 全工作领导小组的领导,由学校安全事故应急处置领导小组 (以下简称应急处置小组)具体负责,领导现场指挥组、通 讯联络组、物资保障组、舆情应对组、人员疏散组、防暴抢 险组、应急医疗组和心理辅导组等八支相关安全应急队伍, 并与各处室部门协调合作,共同开展事故应急处置工作。
二、强雷雨大风灾害天气应急处置程序
(一)灾害预警应急措施
加强当接到气象部门的强雷雨大风等灾害性天气预警 或上级相关通知后,学校停止一切非必要室外活动,总务部 门对学校建筑、树木、宣传栏、悬挂物品等进行检查,发现 隐患及时处理,暂时无法处理的要做好警戒和封闭;各班、 各功能室、办公室检查室内线路、用电设备;各应急队伍人
员提高警惕,随时待命。
(二)强雷雨大风灾害天气三级应急处置程序
若强雷雨大风灾害天气导致轻微安全事故或一般安全 事故,则立即启动三级应急处置程序:
1. XXX主任通知应急处置小组成员,主持进行安全事故 的三级应急处置工作。
2. 负责主持处置的领导抵达事故现场后,再次确认事故 等级,并开始进行应急处置工作。如有人员受伤,则立即通 知校医张静首先对受伤人员进行医疗救护;如有经济损失, 则通知总务处王强主任统计损失情况后,对现场进行清理。
3. 在受伤人员得到救治,现场清理完毕,教育教学秩序 重新恢复,或强雷雨大风灾害天气结束,则终止三级应急处 置程序。
(二)强雷雨大风灾害天气二级应急处置程序
当强雷雨大风灾害天气引发较大安全事故,或校园出现 大面积积水、校舍渗漏、树枝断落、物品松动掉落、供电故 障等则立即启动二级应急处置程序:
1. XXX主任主持进行强雷雨大风灾害天气的二级应急处 置工作。
2. 现场指挥组向通讯联络组发出应急调度指令,召集各 应急队伍,指挥开展应急处置工作。
3. 通讯联络组XXX主任立即指挥本组人员,担负起事故 处置的通讯联络工作,并在三十分钟内对事故情况进行初步 汇总,向上级进行简单报告。
4. 应急医疗组校医XXX立即携带救护器材赶到事故现 场,对伤病人员进行初步的救治和照顾,若有学校医疗组不 能进行独立救治的伤员,则拨打120将受伤人员送医疗机构 就医。
5. 物资保障组XXX主任立即组织人员,打开应急物资库 房,准备并发放相关应急物资,必要时设置临时救护场所, 同时做好应急处置期间的水电保障,遇有供电故障及时查明 和排除,不能排除时及时和有关部门联系。
5. 防暴抢险组XXX立即召集队员,清理校园积水、清除 断落的树枝、掉落的杂物,抢救转移受损物资。
6. 人员疏散组王琳立即召集队员,赶赴各自岗位,组织 师生进行疏散和转移。
7. 舆情应对组汤洁立即向通讯联络组了解事故情况,指 挥本组人员着手布置救灾信息发布和舆情应对、安抚受伤人 员家属的准备工作。
8. 应急心理辅导组XXX对师生员工展开心理疏导工作, 安抚和稳定学生情绪。
9. 当受伤人员送往医疗机构就诊,积水杂物清理完毕, 教育教学秩序重新恢复,或灾害天气结束后,则终止害二级 应急处置程序。
(三)强雷雨大风灾害天气一级应急处置程序
强雷雨大风灾害天气引发重大及以上等级事故时,则立 即启动一级应急处置程序:
1. XXX校长主持强雷雨大风灾害天气的一级应急处置工 作。
2. XXX校长居中指挥,XXX进行协助。若情况严重时, 向上级主管部门或相关应急部门请求支援。
3. 通讯联络组XXX主任立即指挥本组人员,担负起事故 处置的通讯联络工作,并在三十分钟内对事故情况进行初步 汇总,向上级进行简单报告。
4. 应急医疗组校医XXX立即对伤病人员进行初步的救治 和照顾,同时拨打120将伤病人员送医疗机构就医。
5. 物资保障组XXX主任立即组织人员,打开应急物资库 房,准备并发放相关应急物资,必要时设置临时救护场所, 同时做好应急处置期间的水电保障。
6. 防暴抢险组XXX立即召集队员赶赴现场,展开抢险救 灾工作,抢救人员和物资,协助设置临时救护场所。
6. 人员疏散组王琳立即召集队员,组织师生进行疏散和 转移。
7. 舆情应对组汤洁立即向通讯联络组了解事故情况,指 挥本组人员着手布置事故信息发布和舆情应对、安抚伤亡人 员家属的准备工作。
8. 应急心理辅导组XXX对师生员工展开心理疏导工作, 安抚和稳定学生情绪。
9. 当受伤人员送往医疗机构就诊,其他人员疏散转移完 毕,灾害性天气结束,或上级主管部门、相关应急部门接手 灾害处置以后,则终止一级应急处置程序。
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