译林版3A4A知识点总结.docx

三年级英语上册期中知识点梳理
•各单元知识点(要求必须读熟，背出)
Unitl Hello!
一、单词
hell琳好 hi你好 Miss小姐 clas同学们 I我 I’m=I a我是
二、词组
good morning 早上好good afternoon下 午好
三、句型
1. Good morning, Miss L早上好，李老师。
2. Hi/Hello Mike.你好，麦克。
3. Good afternoon, cla"^午好，同学们。
4. Hi, I’m Bobby你好，我是波比。
四、知识点
1. Names: Helen海伦Mike 麦克 Tim 蒂姆 Sam 萨姆 Bobby 波比
2. morning 和 afternoon的 区分。
Morning, morning. 12 点之前。
Afternoon afternoon. 12 点之后。
练习：
一、根据情境选择合适的句子。
1. ()当你看到新朋友，想打招呼时，可以说：
A. What’s your name? B. Hello Nice to meet yoC- Goodbye.
2. ()早上起床，对准备早餐的妈妈说：
A. Good morning.B.Good afternoon.C.Good evening.
3. ()下午老师进班上课，对同学们说：
A. Good morning,classB.Good afternoon,class.C.Good evening,class.
4. ()当你介绍自己是迈克时，你说：
A. Hello, Mike.B.Hi, I’m Helen.C.Hi, my name isMike.
二、连词成句。
1. hi, I’ m Bobby (.)
2. morning, Mike, good (,.)
Unit2 I’m Liu Tao
一、单词
are是am 是 you 你 yes是 no 不 not 不 goodbye 再见
二、句型
1. Are you Su Hai? Yes, I am. / No, I你是苏海吗？是的，我是。/不，我不是。
2. You’re rigfht答对了。
三、知识点
1. b动词：am, is, are
2. 完整形式和缩略形式
I’m= I am我是) you’re = you a你是) he’s= he 6他是)
she’s= she (她是) it’s =_si(t 它是)they are= they'(他们是)
what’s =what 6是什么)that’= sthat is那是)
3. 当询问你是不是某人时可以问：Are you...?回答用：Yes, I am./No, I’m not. 练习：
一、选择
1. () -Hello, are you Liu T-o?
A.
I amB.
I’m not
C. I’m Liu Tao
2.(
)
___ Su Ha?

A.
are you
B. Are you C.
I’m
3.(
)
your name?

A.
what’s
B. WhafsC.
what
4.(
）初次见面，
可以说：

A.
Goodbye.
B. Nice to meet yoC.
Hello!

二、头翻译句子
1. ——你好，你是王兵吗？一一是的，我是。
2. ——你是约翰吗？一一不，我是萨姆。
3.
再见，
萨姆。一一再见，波比。

Unit3 My friends

is是 sistej姐
he’s=he 他是

一、单词
my我的friend朋友
she她 he他
二、词组
my friend我的朋友
too也 this这个 she’s =she她是
my siste我的姐姐

、句型
1. Goodbye, class.再见，同学们。
2. She’s Yang Ling. Slmy fsriend.她是杨玲。她是我的朋友。
3. He’s Mike. He’s my fr他是麦克。他是我的朋友。
4. This is Tina. She’s my这是蒂娜。她是我的姐姐。
5. See you next tin[e次见。
四、知识点
1. 对应词
I （我）you （你）she （她）he （他）
this（这个）that（那个）
2. 同音词
too 也）to \twoI 我）eye （眼睛）
3. Am is ar 诀
我用am，你用are is紧跟她他它；单数is,复数are.
4. he与she的区别
男的用he,女的用she.
5. 当近距离介绍他人用This i.s.
6. frien是 friend的复数
练习：
一、选择括号内合适的单词填在横线上。
（am is are）
1. Shemy friend, Helen.
2. How old are youl ten.
3. What are these? Theyants.
二、用He’和She’填空
1. Mike. my friend.
2. Tim. my brother.
3. This is Helen. my good friend.
Unit4 My family
一、单词
family家father父亲mother母亲 brothel;弟 me 我
grandpa祖父grandma 祖母
二、词组
good evenin晚上好my family我的家庭my fathe我的父亲
my mother我的母亲 my brother我的哥哥
三、句型
★ This is... He’s/She’s...
my family是我的家庭。
Tim. He’s my bro这是T蒂姆。他是我的弟弟。
me这是我。

1. This is
2. This is
3. This is
四、知识点 sister 对应词）brother
frien（复数）friends
I （物主代词）my
see you（同义词）goodbye
grandpa （对应词）grandma
are 单数）is
I （宾格）me

练习: 一、中译英
1. 早上好
2. 早上好。
4. 一位好朋友
5. 再见
6. 再见。
二、根据上下文补全对话
A : Good, Helen.
B: Good afternoon, Liu Tao.
A : he?
B: He’s my, Tim.
A : Nice to, Tim.
B: to meet you,
四年级英语上册期中知识点梳理
•各单元知识点（要求必须会读、会写、会背、会默）
Unit 1 I like dogs
一、单词：
四会：
like 喜欢
dog狗
cat
猫
panda 熊猫 horse 马
三会：
animal 动物
cute可爱
fat
胖
elephant大 象 lion 狮子
monkey猴子 二、语音：
have 有

g [ 三、句型：
g ］：bag dog
get
girl
good
tige老虎

I like我喜欢……
I don’t like不喜欢
Do you like...? Yes, I do. / No, I don’t.
你喜欢……吗？是的，我喜欢。/不，我不喜欢。
Would you like...你想要吗？
四、创设情境运用：
1、你喜欢一件事物时，你会说：I like
2、你不喜欢一件事物时，你会说：I doht like
3、当你询问别人是否喜欢某样东西时，你会说：Do you likk?
4、当你询问别人是否想要某样东西时，你会说：Would you likk?
Unit2 Let’ s make fruit salad
一、 单词：
四会：
make制作
三会：
lets让我们 grape葡萄
二、 语音：
any任何 banana香蕉 some 一些 our我们的
fruit水 果salad 沙拉pineapple 菠萝mango 芒果
h [ h ]: behind have
八句型：
horse hot hurry
thanks 谢谢 cool 酷 wonderful 极好的 how many 多少
I havk.我有
Do you have..? Yes, I do. / No, It.don
你有……吗？是的，我有。/不，我没有。
Let’s...让我们
How many ...do you have?你有多少？
四、创设情境运用：
1、当有拥有某件/些东西时，你可以说：I hav.
2、当你想知道别人是否有某样/些东西时，你可以问：Do you have..?
3、当你想邀请别人做某事时，你可以说：Let’s.
4、当你想知道别人有多少东西时，你可以问：How many…do you have?
Unit 3 How many?
一、单词：
四会：
thirteen 13
fifteen 15
can
可以
eighteen 18
sure当然
play 玩
many许多
do
做

三会：

sticker 贴纸
very非常
fourteen
.14
fifteen15
sixteen 16
seventeen 17
nineteen 19
box
盒子
but 但是

have a look 看一看 table tennis 乒乓球
二、语音：
l [ l ]eleven library look lovely ruler
三、句型：
How many ...do you have? 你有多少…？
I have...我有…
What do you have?你有…
四、创设情境运用：
1, 当你想知道别人有多少东西时，你可以问：How many…do you have?
2, 我有什么，可以说：I have...
3, 当你想知道对方有什么时，你可以问：What do you have?

Unit4 I can play basketball
一、单词：

四会：

Basketball 篮球
football 球 Jump 跳 skate 溜冰 swim
三会：

Well 好
can’t不能Yeah 是的quack呱呱叫
Tweet 叽喳声
either 也
二、语音：
fly 飞Ouch 哎哟sad 难过的
have a try试一试
游泳

f [ f ]:afternoon breakfast family father football
三、句型：
I can …我会…
Can you ….？你会....？
Yes,I can./No,I’tan 是的，我会/不，我不会。
四、创设情境运用：
1、我会做某事，可以说：I can..
2、当你想知道对方是否会做某事，你可以这样问：Can you...?
会做，可以回答：Yes,Ican. 不会做，可以回答：No,I cant.