可编辑鱼骨图(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,為何,日常维护不规范,人员,材料,方法,监督力度不够,培训不到位,不知道规范的重要性,其他护士不重视,新入职护士掌握不到位,没有奖惩措施,流程不规范,无监督、检查,无针接头使用不规范,流程太复杂,消毒液待干时间过长,棉签太小,消毒不规范,无物品,没有低耗的无菌手套,无菌治疗巾固定难度大,鱼骨图,1,2,材 料,人 员,制 度,人员流动大，培训困难,个人状态,病 人,护士,培训方法单一,重要性,认识不足,慎独精神欠缺,为何穿刺后每日维护不规范,体位摆放不合适,病情原因,评估不足,固定困难,流程复杂,无针接头,管理措施不合理,换药用物,无菌巾,棉签,太小，难以遵守无菌原则,消毒范围小，需要重复操作,懒惰,无统一的换药包,流 程,未按照规范使用,成本高,每日维护的项目多、工作量大,制度执行不到位,护理组长未做到每日检查,无相应的检查表格,无相应的奖惩,人员缺乏,表要因,3,