高一年级八单元练习试题.doc

高一年级八单元练习试题
一、字
（一）依照拼音写出汉字
1．小心y y （　）（　）　2．x （　）动 　　3．一qu （　）一拐
4． （　）下 　5．m （　）地
（二）注音
　倾泻（　　） 擎着（　　） 晌午（　　）　木锨（　　）
　　执拗（　　） 呶呶卿卿（　　　　　）
二、区分词的感情色彩
溜走（　　）　客气（　　）　苦恼（　　）　应酬（　　）　
　 督促（　　）　厉害（　　）　阻碍（　　）　随和（　　）
榜样（ 　） 俗套（　　）　执拗（　　） 瞎扯（　　）
　 冲撞（　　）　歇歇（　　）　土气（　　）　随便（　　）
三、句子
（一）写出下列比喻句的本体和喻体
1．只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……
本体： 喻体：
2．那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样。
本体： 喻体：
3．红红的火柴头集合在一起，正压在那朱红的印章的中心，像一簇火焰在跳。
本体： 喻体：
4．接着，暴雨夹杂着栗子般大的冰雹，不分点地倾泻下来。
本体： 喻体：
5．被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。
本体： 喻体：
四、文学常识
（一）判定下列体会是否正确
1．小说《七根火柴》的主人公是卢进勇。（ ）
2．以“七根火柴”为题表现了小说的思想性。 （ ）
3．《老杨同志》这篇小说的作者是李有才。 （ ）
4．李有才是农民歌手。 （ ）
5．《老杨同志》是以李有才的快板创作为线索来叙述故事的。 （ ）
6．老杨同志是县委书记，被分配到第六区来检查督促秋收工作。（ ）
7．老杨同志到场子里什么都通，专门是好扬家。（ ）
8．《老杨同志》这篇小说的时代背景是解放后的农村土改运动时期。 （ ）
（二）境空
1．小说对人物有 描写， 描写， 描写， 描写，还有 描写。
2．小说中的环境描写，能够分为 环境描写和 环境描写。
五、语法知识
（一）用符号标出句中的成分
1 、他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸。
2、 他这差不多是第三次看见战友倒下来了。
3 、 他摸出了一个硬硬的纸包。
4、 他吝啬地捏着这块面团。
（二）下面哪是单，哪是复句
1 、他摸出了 个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。（ ）
2、 卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去。 （ ）
3 、天黑的时候、他追上了后卫部队。 （ ）
4、掀开党证，里面并排摆着一小堆火柴。 （ ）
六、古诗词
（一）“常记溪亭日暮”这是哪首词中的句子？体会句中“日暮”的表达作用。

（二）“明月别技惊鹊，清风半夜鸣蝉”这是谁写的词句？表现环境如何样的特点？
七、阅读
（一）就在这一瞬时，他发觉那个同志的脸色看起来舒展开来。眼睛里那死灰般的颜色突然不见了，发射出一种欢乐的光。那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满了水的碗一样．小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起。两眼直在地盯着卢进勇的脸。
“记住，这，这是，人家的！”他突然抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来。直指着正北方向，”好，好同志。……你……你把它带给……”
1、文中对无名战士哪方面进行了描写？

　 2、通过这些描写、使人体会到无名战士内心想的是什么？

3、文中对无名战士眼神的描写有什么作用？

（二）老杨同志也看出他是村长。却又有意问了一句：“村长哪里去了？”他红着脸答过话，老杨同志才把介绍信给他，信上写的是：
“兹有县农会物主席．前往阎家山检查督促秋收工作，请予接洽是荷……”
　广聚着过了信。把老杨同志让到里屋，说了几句客气话，便要请老杨同志到自己家里吃饭。老杨同志道：“依旧兑些米到老百姓家里吃吧。”广聚还要讲俗套，老杨同志道：“这是制度，不能随便破坏！”广聚见他土眉土眼，说话却又那么不随和，一时想不出该如何应付，便道：“好吧，你且歇歇，我给你出去看看！”
1．从老杨同志说的话，分析他是如何样的一个人？

　 2．“介绍信”在文中起什么作用？

3．从文中画线的词语分析老杨是如何样的人？

（三）一支长长的红军队伍，在云中山的冰雪地里，顶着混沌迷漫的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一只冰蛇，狂风狼似的嗥叫着，要战胜这支装备专门差的队伍。
　将军的马，早已让给了伤号骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得嗽着。他要带领这支队伍向前挺进。为后续部队开创一条通路。等待着他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的斗争，能够三天两头吃不上饭，可能要睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能……哦，可能大多了，这支队伍的素养如何样呢？能不能经受住严肃的考查？将军思索着……
　前面的队伍突然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知干什么。
　将军边走边喊。“不要停下来，快速前进！”将军的警卫员回来告诉他：“……前面……冻死了一个人……”
　将军愣了一愣，什么话也没说，朝那儿走去。风雪大大了。他步履有些踉跄，眼睛有点迷离。
　一个冻疆的老战士，倚靠一棵光秃秃的树平坐着，一动也不动，看起来一尊塑像。他浑身都落满了雪，能够看出冷静、自然的表情，却一时无法辨认面目，半截带卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间，烟火已被飞雪打熄。他微微向前伸出手来，看起来要向战友们借火……如何？他的衣服这么单薄、破旧？像树叶，像箔片一样薄薄地贴在身上”’…他的御寒衣物呢？什么缘故没有发下来？
　将军的脸上赶忙阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽搐了一下，蓦然转过头向周围的人吼道：“把军需处长叫来！……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛像一头发怒的豹子、模样十分可怕。没有人回答他，也没有人走开……
　“——听见没有？警卫员！叫军需处长跑步上来！”将军两助的肌肉大幅度地抖动着，不知是由于冷。依旧由于愤慨。
　 终于，有什么人对将军小声地说了一声：“这确实是军需处长……”
将军刚要发火的手势突然停住了。他怔地站立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融解成闪耀的泪珠……他深深地呼出了一口气，慢慢地举起右手，举至齐眉处，向那位与云中山融为一体的牺牲者敬了一个庄重的军礼……雪更大了，风更狂了。大雪专门快地覆盖了军雪处长的躯体，他变成了一座晶莹的碑……
将军什么话也没说，大步地钻进了弥天的风雪之中，他听见许多繁重而又坚决的脚步声在说；假如胜利不属于如此的队伍，还会属于谁呢？……
1．给下列加点字的注音并说明词语的含义。
①踉（ ）跄（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②蓦（　 ）然 　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．第一段中“严寒把云中山冻成了水蛇，狂风狼似的嗥叫着”一句是什么描写？在文章中起什么作用？

3．文中第一自然段所涉及到的天气因素有 等。
4．用一句话概括这篇小说的要紧内容。

5．精妙的比喻句内涵十分丰富。文中“像箔片一样贴在身上”要紧说明（多项选择）（ ）
A．衣服单薄 B ．衣服破旧
C．军需处长身上落满了雪花 D．衣服专门亮
E．衣服质地专门硬 F．衣服都冻硬了
6．这篇小说的主人公是 ，描写最多的人物是 。
8．从文中看来，导致军需处长冻死的缘故是 。
9．本文情节构思的特点在于（ ）
A．在大风雪中艰巨行军，有人冻死是必定的。
B．将军认不出军需处长，是因为冰凉和大雪的折磨大大改变了军需处长的外貌。
C．被冻死的不是一般士兵，而是掌管物资却又仅穿着单薄破旧衣服的军需处长，人物形象更为高大。
10．读了这篇小说，专门容易使我们联想到学过的 写的“ ”这两篇小说时代背景相同，主题相似。