中心小学消防安全应急预案.docx

中心、小学消防安全应急预案
为预防我校发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大地减少人员伤亡和财产损失，根据上级指示、文件和有关规定，结合我校教育工作实际，本着完善设备，预防为主的原则，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校安全保卫责任区，做到防患于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。
一、应急机构的组成
1、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
2、领导小组主要职责：
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育、组织、指导教育系统消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
（3）认真完善各种消防设施，定期进行检查，确保消防设施完好，使之始终保持良好战备状态。
（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
（5）灾情结束，调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
3、各组成员主要责任：
（1）通讯联络组及职责（组长：）
主要职责：迅速与当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾场地；联络有关单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联络及报告工作；联络结束负责拉警戒线，拦阻无关人员进入火灾现场，以及负责重要物资的看守或转移工作。。
（2）安全防护救护疏散引导组及职责（组长：）
主要职责：了解学校报警设施和广播所在地；了解学校内楼房装修材料的性质、了解火的走势；清楚指定的逃生路线。当某处发生火灾时，迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；引导相关人员迅速转移到安全地带。清楚逃生路线，救护路线；利用就便器材对伤病员进行紧急抢救，联系救护车、其他车辆、医院送救。
（3）灭火行动组职责（组长：）
主要职责：了解学校建筑格局及道路情况；了解电铺设的线路；了解学校内楼房装修材料的性质；清楚学校所有消防设施的放置地点；了解消防设备的保养维护与操作方法;了解火的走势；清楚逃生路线。按要求，利用相关配置的消防器材及有关设施，全力进行补救。
二、预警工作：
1、加强广大教职员工宣传教育，做好教师、学生、家长消防知识普及工作。
2、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
3、按预案落实各项人员、物资、道路等情况，定期做好安全检查。
4、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内危险活动。
5、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，加强对供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。
6、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行任务。
7、领导小组定期、不定期组织进行消防宣传、演练、演习。
三、火警应急行动
（一）发现火警立即通知。
一旦发现火警，要立即打电话报119并通知学校领导。
由学校消防领导小组进行统一指挥。
（二）火警发生全体人员注意事项：
1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；
2、迅速切断配电箱总电源；
3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行；
4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
（三）火灾后的有关行动
1、领导小组组长得悉消防应急情况后立即赶赴现场指挥，抢险救护人员及时赶赴现场待命。领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报，组织滞留在建筑物内的所有人员撤离。
（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外），防止滋生其他灾害。
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。
（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强学校值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
2、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
3、迅速了解和掌握本系统受灾情况，及时汇总上报。
4、火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。
实验小学校园安全保卫应急预案
为确保校园安全，维护学校正常的教学秩序，及时妥善处理发生在校园的突发暴力事件，建立紧急情况快速反应和应急处置机制，特制定本预案。
一、完善学校综治维稳工作机制。
1. 成立校园安全保卫应急处置领导小组。
组长：XX
副组长：XX
组员：XX
2. 成立校园安全保卫应急处置工作小组。
学校成立以政教副校长为组长的突发事件应急处置小组，建立门卫和教师、领导24小时值班、巡查制度，加强对学校的安全保卫工作，严防不法分子进入校园。
工作小组成员：组长：XX
副组长：XX
组员：XX门卫及当天值班教师
二、本预案中“突发事件”主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件。
1. 来自校内外的袭击、伤害性事故；
2. 学生家长中可能激化的矛盾；
3. 其它自然或人为的突发恶性事件。
三、坚持“早预防、早发现、早报告、早处置”原则。
1. 早预防。要求全体师生牢固树立“安全第一”的意识，始终保持的警惕性，认真落实学校各项安全制度，严格履行教师“一岗双责”职责，坚持按章办事，规范操作，及时排查和消除学校的各种隐患。
2. 早发现。落实“学校安全，人人责任”的工作要求，关注学校每位师生的健康状况和情绪倾向，发现安全隐患和苗头性问题及时采取相应措施。
3. 早报告。发现安全隐患和苗头性问题及时向学校安保领导小组和有关部门报告，必要时向公安“110”报警。
4. 早处置。坚持“谁发现谁首先受理”的制度，发现事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止事态的进一步发展；发现伤情立即组织人员送医院救治。
四、严格工作职责，强化监管措施。
1. 门卫保安人员应严格执行学校的各项安全保卫制度，提高警惕，禁止携带管制刀具、有毒、易燃易爆及可疑物品的人员和神志不清、酗酒、衣衫不正及形迹可疑人员进入校园。
2. 每天值班人员要加强校园周边巡逻，发现不良分子翻墙入校，应立即予以制止。
3. 对进入校园的人员，如果发现其行为不端或情绪异常、激动，不管是学生家长还是来校办事人员，当时人都要及时报告学校突发事件应急处置小组，随时掌握其活动情况，必要时要强行逐出校园（包括无理滋事的学生家长）。
4. 发现不法分子侵入校园，应立即报110及派出所执勤点民警和学校领导。门卫应备有关部门及领导的通讯号码。
5. 班主任要加强对学生的日常安全教育和防范知识培训，提高学生的自我防范意识和保护能力；要加大管制刀具和危险器具的排查、监管力度，坚决禁止危险器具进入校园；要特别教育学生一旦发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告（报警），而且要沉着冷静，遇险不慌，寻求救助，及时避险。
五、突发紧急事件的应急处置。
学校一旦发生或出现不法分子侵入校园滋事等突发事件，应急处置小组要立即承担起安全防卫的职责，所有保安人员要奋不顾身，迅速出击，及时、有效地控制局面，及时按响一键报警装置报警，拨打利群社区保安处长电话就行救助，为警方到来赢得时间。同时，身处其境的党员、干部及教师也要挺身而出，积极与不法分子展开斗争，全力保护学生不受侵害，学校财产不受损失。履行如下具体职责：
1. 学校领导迅速调配各种力量，有效制止不法侵害事件的发生、蔓延，同时紧急部署将学生撤离到安全地方。
具体做法如下：
(1) 事故现场的教师边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快的速度将发生事故信息传递到指挥机构。
(2) 指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：
① 利用校园音响系统，马上发出紧急集合信号。
② 用音响设备和手提式喇叭进行现场指挥疏散。
③ 各级部主任、各班主任、上课教师立即到班级指挥学生按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序进行疏散。
④ 疏散地点一般以学校操场为集结点，若遇紧急情况,直接疏散出校门。
2. 及时向校长汇报，并按校长指示做好眼前工作。
3. 控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面；救护受伤人员，组织力量送伤病员到医院救治。
4. 尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料。
5. 接待家长，做好情况解释说明及思想疏导工作，安
抚家长情绪；
六、学校安全工作领导小组成员要尽速到达现场，并及时做好如下工作。
1. 了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。
2. 在第一时间向上级有关部门报告情况。
3. 组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。
4. 密切配合公安、医疗等机构对事故进行处理。
5. 认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。
6. 负责事故的调查、分析和处理，查找原因和落实责任。
七、注意事项
1. 各部门领导遇事一定要冷静，果断采取措施。
2. 处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
3. 严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。
八、日常教育和措施。
1. 加强师生的日常安全、行为规范、法制教育，增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力。
2. 适时进行意外事故紧急撤离演习，提高学校发生意外事故时的应对能力。
小学新冠疫情应急处置预案
为有效预防和应对新冠疫情，保障广大师生生命财产安全，维护全校师生的健康，根据《新冠隐情处置应急预案（试行）》《校园安全事件应急预案》等规定，结合我校实际制定本预案。
一、工作原则
以人为本，重在防控；统一领导，分级负责；及早预防，及早检查；快速反应，科学处置；正确引导，公众参与。
二、组织机构
成立第二实验小学新冠防控应急工作领导小组（以下简称领导小组）。
组长：XX
副组长：XX
成员：XX、各班主任
领导小组职责：指导各班级发烧师生病因追查与登记、报告制度；加强对师生可疑疫情监测，组织实施防控措施;做好学生和教职工宣传教育和防治工作，防止在学校发生疫情或蔓延；一旦发现可疑疫情及时科学处置。
小组办公室设在副校长室，由XX同志担任主任。成立三个工作组：
综合协调组：XX

职责：传达领导小组决定，组织协调应急处置工作；负责应急信息报告、应急值守；负责与相关部门协调联动等。
疫情控制组：XX
职责：制定预防控制工作方案，开展疫情监测预警；负责疫情信息收集、报告；组织对可疑疫情进行隔离、救治、防控等。
宣传舆论组：XX
职责：做好防控知识宣传普及，提高防范意识；在教育主管部门、卫生局等部门的指导下做好信息发布，关注舆情，正确引导舆论等。
三、预防预警
指导和组织各辖区、各班级做好以下预防工作：
1. 根据卫生健康和有关部门的指导要求，有针对性地做好防疫工作，健全和落实疫情预防、检查、控制及报告制度，做好日常防控和应急处置工作。
2. 加强对疫情防控知识的宣传普及教育，使师生掌握疫情病因、传播途径、主要症状及防治方法等。
3. 按规定做好进校人员的体温检查、记录及病因追踪记录。
4. 按照疫情防控要求，落实教室、体育场地等人员密集场所的定时通风、消毒等措施。
5. 加强家校沟通，提醒家长重视孩子的卫生健康，做好
疫病预防，一旦发现孩子不适，应及时到医院就诊，不要送到学校，以免造成病情延误或感染扩散。
四、应急处置
1. 发现可疑疫情或接到可疑疫情信息报告，要立即向市小组办公室报告。
2. 及时组织将可疑疫情相关人员送到市医院（定点医院）诊治。
3. 假期中发生学生存在可疑症状的，应告知其家长及时带学生到市医院诊治。
4. 开学后，在校期间发现有师生存在可疑症状，应立即隔离，通知家长，及时送市医院诊治；对于可疑症状人员有过接触的其他人员，也要先进行隔离。
5. 在校期间发生可疑疫情，领导小组及疫情控制组要赶赴事发学校现场进行指导，在卫健部门的指导下，做好救治、调查、控制等相关工作。
6. 参加现场处置人员要按照疫情防控要求，落实防控措施，做好自身保护工作。
7. 应急处置情况及时报教育小组办公室，并根据市小组办公室要求进一步做好各项工作。