初中思想品德中考复习策略和方法.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/24,#,2019/12/24,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,初中思想品德中考复习策略和方法,舒城二中 刁岳超,2015年中考思想品德复习,复习课难上！,误区,1,：复习内容,老调重弹,误区,2,：复习方法,题海战术,第一轮复习,第二轮复习,时间：3月上旬至4月上旬,时间：4月中旬至5月上旬,第三轮复习,全面复习，夯实基础，构建知识体系,重点、热点问题专题复习，精讲精练,综合训练，查漏补缺，提高应试能力,时间：5月中旬至中考前,2015,年中考思想品德复习,2015,年中考思想品德复习,第一阶段：3月上旬至4月上旬,全面复习，夯实基础，构建知识体系,温习熟悉教材，准确记忆,梳理把知识点按一定标准分类,建构形成良好认知结构,梳理和整合基础知识的具体做法,1,以教材为主，以单元为单位，先七年级后八年级最后九年级的顺序复习。（紧扣考纲要求，做到有的放矢，突出重点和难点）,（1）简单知识、基础知识应少讲，发挥学生的积极性和主动性，老师指导学生自主进行归纳、识记和理解工作。,（2）教师着重强调和讲解重点、难点和疑点，并适当拓宽知识，有联系的知识点要讲清。（社会保护与司法保护、常考的几种心理现象自卑、闭锁、依赖等）,（3）对于学生易错、混淆不清的知识应“讲细、讲透、讲全、讲清”。,（4）通过针对性的试题训练来巩固基础知识，注重试卷讲评方式方法和效果，重视教学反思。,2,在复习中注重用联系的观点指导学生领会不同知识之间的内在联系。,首先，帮助学生理顺教材知识间的内在联系。（依法治国、对外开放）,其次，把教材知识和时政热点有机联系起来。,再次，联系学生实际和社会生活实际。,想方设法引导学生梳理和归纳知识,心理品质部分,包括：克服闭锁心理：表现、危害、克服方法。悦纳自我：正确认识自我。克服青春逆反：化解爱的冲突。直面挫折：挫折难免、对待挫折的态度、战胜挫折的方法。调控情绪：掌握调控情绪的几种方法。培养意志：磨砺意志。克服依赖（自立自强）：自立、自强的含义、培养自立自强的方法。自尊自信（自卑、自负、虚荣）：原因、意义（危害）、方法。克服从众心理：明辨是非、学会拒绝诱惑等。克服考试焦虑、缓解学习压力：正确对待考试、树立正确的学习观念、懂得缓解学习压力的方法。,道德品质部分,包括：孝敬父母：原因、方法。尊敬师长：了解老师的职业特点、师生关系，构建和谐师生关系。培养集体荣誉感：处理个人与集体的关系。尊重礼貌：文明交往的前提是尊重，礼貌是交往的的通行证。珍惜青春、珍爱生命：珍惜青春、珍爱生命，珍爱大自然的生命。诚实守信、与人为善、宽以待人：懂得人际交往的基本道德。竞争合作：作用、方法。关爱社会：培养亲社会行为、奉献社会。爱国主义：民族精神的核心、青少年培养爱国主义精神、个人与祖国命运息息相关。树立崇高理想、艰苦创业：理解理想的重要性、懂得培养艰苦创业的重要性并身体力行。,法律部分,包括：法律面前人人平等（法律的定义、特征）：国家制定和认可、以规定权利义务为内容、靠国家强制力保证实施并对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。法不可违（一般违法与犯罪）：违法的含义、一般违法与犯罪之间的区别和联系、防微杜渐、防患未然。法律对未成年人的特殊保护：原因、五个保护、学会依法维权。宪法是国家的根本大法：了解宪法的特点、树立宪法意识。法律保护公民的合法权益（了解公民的相关权利、熟悉法律相关规定、侵权表现、维权方式）：生命健康权、人格尊严权、受教育权、财产所有权、智力成果权、维护消费权。依法治国：基本方略、要求、意义。,国情国策部分,包括：我国的发展现状（国情）：社会主义初级阶段的表现、主要矛盾、根本任务、基本路线、具体国情（人口、资源、环境、教育、科技）、我国面临的国际环境（和平与发展的趋势、经济全球化、文化多元化、政治多极化、机遇与挑战）。我国的经济建设：基本经济制度和分配制度、社会主义市场经济体制、四个尊重、改革开放、共同富裕、全面小康、科学发展观等。政治文明建设：适合国情的政治制度、党的领导、人民当家作主、依法行政和人民有序参与。文化建设：先进文化建设、精神文明建设、文化强国、民族精神、科教兴国、人才强国、创新发展、大力发展教育事业和科学文化事业等。生态文明建设：人口、资源、环境国情、可持续发展，构建社会主义和谐社会等。国策战略（对外开放、计划生育、节约资源、保护环境、可持续发展、科教兴国、人才强国、文化强国等）。,2015,年中考思想品德复习,第二阶段：,4月中旬至5月上旬,重点、热点问题专题复习，精讲精练,（一）热点专题复习,（二）题型专项训练,（,一）热点专题复习是重中之重,时效性强，,是我们思想品德学科的一个鲜明特点，也是我省中考思想品德学科中考命题的重点，我们在复习阶段必须给予足够的重视。对热点专题的复习，,我们一方面要学会收集和整理，主要是2014年4月到2015年5月中旬,（其中单纯的时政选择题主要是2012年4月至201,5,年3月底）一年左右的社会热点和焦点问题。另外与教材内容密切相关的地方时政更是中考命题者青睐的方面。,热点专题课的一般课堂结构：,热点材料多角度链接知识、回归教材 设问提示、知识重组归纳 真题讲解、能力训练,2015,年中考重要的热点专题,专题一：学习贯彻党的十八届四中全会精神，建设社会主义法治国家；,专题二：学习“两会”精神，关注民生问题；专题三：全面深化改革，实现中国梦；,专题四：反腐倡廉，依法行政；专题五：首个国家宪法日，依宪治国，依宪执政；,专题六：加强党风廉政建设，深入开展党的群众路线教育实践活动；专题七：践行社会主义核心价值观，推进精神文明建设；专题八：创新驱动发展，科技引领未来；,专题九：积极防治雾霾，保障呼吸安全；专题十：小人物汇聚中国正能量，“最美”点亮中国；专题十一：首个烈士纪念日，首个国家公祭日，弘扬民族精神；,专题十二：上海踩踏事件，关注校车安全，保护未成年人健康成长；专题十三：打击网络谣言，净化网络环境，维护网络安全；专题十四：守护“舌尖上的安全”，保障人民生命健康；,专题十五：“一带一路”大战略，新丝绸之路；专题十六,;,大国外交，北京,APEC,会议，中拉论坛首届部长级会议等,。,2015,年中考安徽热点,（一）全面深化改革，建设美好安徽,（二）大力发展经济，建设经济强省,（三）加强自主创新，建设科技强省,（四）加强生态文明建设，建设美丽安徽,（五）切实保障民生，建设幸福安徽,（六）加强文化建设，打造文化强省,（七）“安徽好人馆”开馆，践行社会主义核心价值观,（八）全面推进依法治省，建设法治强省,（九）大力发展，实现安徽梦,（二）题型专项训练,近几年来，安徽中考题型比较固定:,1,12小题，单项选择题；（24分）,第13题，漫画题；（8分）,第14题，人物精神题；（8或10分）,第15题，情境题；（12分）,第16题，安徽省情题；（14或12分）,第17题，活动探究题。（14分）,单项选择题,（1）引起重视，“送分题”，总体上比较简单。,（2）先写选择题，现易后难，增强信心。(不得低于20分),（3）认真审题。（看材料、看选项）,（4）弄清楚材料与选项之间的逻辑关系。,（5）若实在拿不准，凭第一印象做出选择。,（6）字母书写规范。,（7）,排除法,是做好选择题的重要方法，排除法有直接排除和逆向思维排除两种方式。（1）选项本身错误：关键字词错误、关系颠倒、半句正确半句错误等；注意包含,只、只有、已、已经，完全、彻底，一定、唯一、根本、都、最、消除、根除、杜绝或含有“只要就”、“只有才能”等绝对化、片面的选项，一般情况下这些选项都有错误。,（2）选项本身正确，但不符合题义。,非选择题,非选择题是中考中分值很大，占56分。它主要考查学生分析问题、创造性解决问题的能力。因此选择题的解题能力和得分率，是影响考生成绩的一个决定性因素。对于非选择题，我们在审题更要全面准确，尤其要注意看清材料和题目要求，再分散思维，多角度联系教材，再作答。答题要规范，最好要点序号化，可以参考分值决定要点的多少，书写要清楚等。,1、,审题的基本原则,：,读题三遍，养成落笔之前再审题的好习惯，杜绝答非所问的现象。,读懂材料（一句话总结材料或找关键词、中心句及题前的主题词等）,审清题意用“是什么、为什么、怎么做”转换问题，使问题更直白、更明确。,找准得分点相关的知识点（弄清命题者的意图反复思考：本题到底考哪些知识点？）,非选择题的答题要领,：(三个基本原则),2、,答题的基本原则,（,三多原则，针对性特强,）：,多角度联系教材观点由主到次（主共性因素，次地方性因素）；由近及远由直接到间接，近点题、扣题，远大的、通用的因素，联系初一、初二、初三的知识点来答题。,多角度答题国家、社会、企业、学校、家庭、公民；政治、经济、文化、社会、生态等。,多组织答题要点见分行事，N+条(N为该题的分值)，分条回答，条条要扣题（针对性要强）,3、,书写的基本原则,:(,要点丰富，格式规范,),表述完整，书写清楚每一小点尽量用两小句表述(多引少编多引教材观点，自己少编),不出现明显的错别字。,要点整齐，格式规范用好序号,书,写格式规范，要点整齐划一，尽量做到美观。,卷面整洁，条理清晰减少涂改，卷面干净，“内在美”与“外在美”相统一,。,1,.十八届四中全会的胜利召开，有何重要意义？(4分),答：有利于坚持实施依法治国的基本方针。,有利于建设社会主义法治国家。,有利于维护社会的公平正义。,有利于保障国家的长治久安和稳定。,有利于构建社会主义和谐社会。,有利于促进党员干部依法办事，勤政廉洁。,有利于推动社会主义民主法治建设。,“格式规范，要点丰富”。示例：,2015,年中考思想品德复习,第三阶段：5月中旬至中考前,综合训练，查漏补缺，提高应试能力,（一）研究安徽省中考试题与答案的特点，加强中考复习的针对性。,（1）安徽省中考试题突出社会热点。,（2）安徽省中考试题注重对青少年思想和行为的考查。,（3）安徽省中考试题体现地方性的特色，与本地区实际相联系。,（二）针对安徽中考题的特点，精选和编撰典型试题，加强训练，提高学生的答题能力。,1、训练速度，要求每份试卷60分钟必须做完。（中考设置的时间一般是政治64分钟，历史56分钟）,2、重视试卷分析，不能只交给学生答案，更重要的交给学生答题的思路和解题方法。,3、当堂让学生就某个热点问题设问，自问自答，训练学生的政治思维，提高学生组织答案的能力，做到举一反三，提高学习效率。,感谢聆听，如有不妥之处，敬请各位领导和前辈批评指正。祝您工作顺利，健康幸福！,联系电话:[phone],QQ:1340050741,