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关于参加健康教育教学工作计划优选例文
关于参加健康教育教学工作计划优选例文【一】
　　学校教育要树立"健康第一'的思想，新形势下如何针对少年儿童成长的特点，强化同学的体育、卫生健康教育，培养同学强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰难奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是初中阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。
　　一、 指导思想

　　学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提升卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，加强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。
　　二、学校健康教育的任务:
　　1、 提升同学卫生知识水平；
　　2、 降低学校常见病的发病率；
　　3 、提升生长发育水平；
　　4、 促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；
　　5、 改善同学对待个人公共卫生的态度；
　　6、 培养同学的自我保健能力。
　　三、学校健康教育的目的:
　　1、促进同学身心健康发展，确保同学们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成优良的卫生习惯。积极参加体育锻炼，加强体质。
　　2、培养同学正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，按时定量，不偏食，让同学知道暴饮暴食的危害。
　　3、依据同学的年龄特点，由浅入深，按部就班，达到教材要求，提升健康教育课的效果。
　　4 让同学了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备优良的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思索能力，善于听取别人的看法，控制自己的情绪，多参加集体活动，培养优良的兴趣，并懂得如何自我保护；
　　总之，强化同学的体育、卫生健康教育，培养同学强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰难奋斗、团结合作的精神，是学校教师的使命；学校体育、卫生工作，必需抓紧抓好，使同学不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。
关于参加健康教育教学工作计划优选例文【二】
　　为了强化学校卫生工作，促进同学正常发育，加强对疾病防疫的知识和体质及提升同学健康水平。我校以陈思廉校长为首的行政班子及全校教师保持以认为本，心得巴金教诲、学习巴金品质，让全体同学全面发展的理念。把心交给孩子！牢固树立卫生安全责任重于泰山的意识，要狠抓细节，主动排查隐患，狠抓落实，完善管理措施，建立学校卫生工作的长效机制，让学校卫生工作落到实处。
　　一、我们卫生室和大队部互相配合，依据上级部门、学校、辖区及教学内容，展开丰富多彩的活动。
　　九月份：
　　1、强化对校园卫生、食品卫生、安全的检查及校园卫生的美化。
　　2、展开20xx秋季卫生宣扬月暨"预防肠道传染病，远离甲型h1n1流感'活动。
　　3、狠抓学校卫生常规教育，促进学校健康课的健全实施。
　　4、强化同学养成优良的卫生习惯教育。
　　5、严格做好传染病的防控预防措施。"从系从严，制度管理'的宗旨。
　　十月份：
　　1、展开狂犬病的宣扬教育。
　　2、保护视力、预防近视。〔展开讲座及护眼保眼专刊〕。
　　3、一年级展开口腔卫生的讲座。
　　4、"均衡营养、身体才强壮'。
　　十一月份：
　　1、进一步强化同学对传染病的预防知识的宣扬教育，重点从同学个人卫生行为习惯的养成入手，并展开同学个人卫生和班级环境卫生的评奖活动，强化同学的卫生意识。
　　2、展开"预防肺结核传染病'知识的宣扬活动。
　　3、强化对同学正确使用饮用水的卫生及节约用水的思想教育。
　　4、展开同学心理健康教育的引导。
　　十二月份：
　　1、展开心理健康教学讲座。〔心理教师〕。
　　2、展开"关注自己，预防艾滋病'的宣扬活动。〔讲座和板报形式〕。
　　3、展开"考试期间的心理健康教育'活动。
　　4、展开同学体育锻炼的卫生于安全教育。〔体育组配合〕。
　　一、抓好健康教育课的教学计划和备课，提升教学质量。
　　二、进一步配合防疫部门做好同学的体检、防龋、常见病、传染病、预防接种等工作并及时将同学体质健康检查状况通知家长。
　　三、培训好各班的生活委员、劳作委员，使他们成为保健教师的好做助手。
　　四、做好教材循环使用的消毒工作。
关于参加健康教育教学工作计划优选例文【三】
　　健康教育是一项庞大的社会系统工程，维护和促进健康不仅仅是卫生部门和医务人员的事，而是政府和全社会共同的责任。强化社区行动，开发社区资源，动员人人参加，是健康教育和健康促进发展的重要策略。社区健康教育是健康教育工作的一个重要领域，展开社区健康教育，为社区健康目标服务，是我国卫生保健事业的一个重要组成部分。随着对人类健康与社会发展的双向作用的熟悉不断深入，社区健康教育已向社区健康促进发展。依据街道有关健康教育工作的要求，现将我社区这项工作作出如下安排：
　　一、制定社区健康教育工作规划
　　展开社区健康教育工作，必需进行科学的制定，以明确目标，合理科学地安排工作程序，做到有的放矢，有计划、有步骤、有效的进行健康教育。这是达到健康教育目的的关键环节。进行社区健康教育的计划制定，应依据当地的健康影响因素、需求、资源、卫生服务的利用、社区力量、群众参加的可能性等来分析合计。既要注意防止脱离社区实际状况照搬照套，把计划制定得过于"洋化'，也不能凭经验行事，不讲求科学性。
　　二、社区组织与动员
　　健康促进的核心是把社会的健康目标转化为社会的行动。社区健康教育与健康促进是从整体上对社区群众的健康相关行为和生活方式进行干预。其范围和内容极其广泛，涉及个人、家庭、群体身心健康，贯穿于社区医疗保健服务的各个方面。因此，她是一项多部门合作的综合体现。搞好社区健康教育的关键是取得社区决策者的重视和支持，争取社区卫生机构、社会团体及各单位的协作，动员社区每个家庭和群众的积极参加。
　　1、动员社会力量，建立健络
　　社区健康教育组织网络分两类：一是以健康教育专业机构为骨干，以社区医疗保健机构为主体的社区健康教育纵向网络；二是动员社区各单位协同参加，由社区领导牵头，教育、卫生、新闻、财政、环保、社区群众团体等共同组成的社区健康教育横向网络。网络执行双轨管理：一靠各级卫生行政部门的领导组织和业务指导；二靠各级政府部门的协调和干预。两条渠道，对口管理。建立健康教育目标岗位责任制，纳进有关工作的考核内容。社区健康教育所是两轨的结合点，负责全区健康教育工作的总体规划、指导、监督与评价。
　　2、发挥家庭作用，实施健康教育
　　家庭是构成社会的细胞，是社区生活中最为普遍和最基本的群体。家庭环境和家庭成员之间的互相影响，与每一成员的健康息息相关。因此，家庭既是社区健康教育的基本对象，也是社区组织与动员的重要力量。家庭妇女，在家庭健康教育中起着主导作用。培训家庭保健员、展开评选卫生文明家庭等活动，是家庭动员的较好形式。
　　3、广泛动员群众，促使人人参加
　　人人参加是社区健康教育的基础，是健康教育成败的因素。社区人人参加，一方面是指社区领导和群众代表共同参加社区健康教育规划的制定、执行与评价的全过程，包括确定社区主要健康问题和危险因素，评估社区资源，研究活动策略及具体活动的实施与评价；另一方面是指社区的成员把参加健康教育活动作为维护自身和社区健康的行动。形成人人关怀社区健康，个个参加健康教育的风尚。
　　三、开发利用社区资源
　　社区资源是展开社区健康教育的能源和基础。只有充分开发利用社区资源，培养社区成员的自治精神和自助、互助能力，实现在互相合作和互惠互利基础上的资源共享，才干使社区健康教育与健康促进继续发展。有关的社区资源主要有以下几方面。
　　1、人力资源：包括社区健康教育专兼职健康教育人员；居民中自愿无偿参加社区健康教育行动的志愿人员，或能够积极配合社区健康教育干预活动的社区居民；政府及有关部门支持并参加健康教育，对健康教育能提供援助的领导干部和职工。社区健康教育人力资源靠我们的不断开发。
　　2、物力资源：包括社区现有的文化场所、设施；或开办健康教育学校所需的教学场地及教材等。
　　3、信息资源：包括社区信息部门的有关信息情报，社区居民对社区健康教育计划的建议，决策及活动实施后的信息反馈。
关于参加健康教育教学工作计划优选例文【四】
　　一、指导思想
　　健康教育是学校工作的一项重要资料，本学期我将持续以"健康第一'为宗旨，扎实展开体育卫生健康活动，培养同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提升卫生科学知识水平，加强体质，促进身心发育，为同学一生的健康奠定基础。
　　二、教学目标
　　1、让每位同学拥有健康身心，情绪愉快，明白快乐益于身心健康。
　　2、充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，强化对同学的疾病防治及优良的卫生习惯教育。
　　3、加强自我保护意识，构成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为同学的终身幸福和终身发展奠定基础。
　　4、培养同学从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。
　　5、了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。
　　三、教学措施
　　1、培养同学自觉参加课间活动，继续充沛的精力，上好每节课。利用各种检查、比赛促进同学行为习惯的构成。
　　2、教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发同学兴趣，巩固教学效果，促进潜力的培养。
　　3、联系同学实际，对同学进行心里健康教育，教育同学团结协助，尊敬师长，让同学热爱体育，热爱生活。
　　四、教材分析
　　本册教材贴近同学的生活，从选编课文到制定联系，从资料安排到浮现方式及版式制定都有极深的革新意识，让人感到耳目一新。全册共有课十篇，该教材贴合新的教学理念，能让孩子们在快乐中学习，在快乐中健康成长。
　　五、教学重点与难点
　　重点是教育同学遵守学校常规，进一步培养同学的爱心，引导同学感受大自然的美丽，喜爱在大自然中活动。
　　难点是让每一位同学都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮忙，不管是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。
　　六、实施措施
　　1、钻研教材，了解同学，特别重点、难点，认真备好每一节课。
　　2、课堂教学形式十分灵活多样，激发同学的兴趣，寓教于乐，让同学在快乐中学习，在快乐中健康成长。
　　3、精心制定每一个问题和每一个活动，及时激励同学，帮忙树立信心。
　　4、学习活动中，发挥同学的学习主动性。
　　七、教学进度
　　强化同学的健康教育，培养同学强壮的体格，健康的生理和心理，培养同学勇敢顽强的毅力，艰难奋斗，团结合作的精神，是我们教师的使命，为此，我将奋斗！
关于参加健康教育教学工作计划优选例文【五】
　　树立"健康第一'的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，强化同学的体育、卫生健康教育，培养同学强壮的体格、较强的活动潜力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰难奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。
　　一、指导思想
　　学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提升卫生科学知识水平，从而到达预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，加强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，
　　二、学校健康教育的任务：
　　1、提升同学卫生知识水平；
　　2、降低学校常见病的发病率；
　　3、提升生长发育水平；
　　4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；5、改善同学对待个人公共卫生的态度；6、培养同学的自我保健潜力。
　　三、健康教育的目的：
　　1、促进同学身心健康发展，确保同学们具有旺盛的精力、愉快的情绪投入学习，养成优良的卫生习惯。用心参加体育锻炼，加强体质。
　　2、培养同学正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，按时定量，不偏食，让同学明白暴饮暴食的危害。
　　3、依据同学的年龄特点，由浅入深，按部就班，到达教材要求，提升健康教育课的效果。
　　四、健康教育的资料：
　　1、透过课堂内外的教育，向同学传授卫生科学知识，培养同学生活自理潜力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的优良品德。
　　2、培养同学有规律的生活作息制度，养成早睡早起、按时定量进食，既不偏食、挑食、也但是量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉理解预防接种。
　　3、让同学观察自我身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。明白保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要；
　　4、熟悉到阳光、空气、水与身体健康的关系；
　　5、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养优良的饮食习惯。总之，强化同学的体育、卫生健康教育，培养同学强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰难奋斗、团结合作的精神，是学校教师的使命；学校体育、卫生工作，务必抓紧抓好，使同学不仅仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。
关于参加健康教育教学工作计划优选例文【六】
　　一、指导思想：
　　中同学肩负着培养跨世纪人才的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培养青少年思想文化道德素养，还要关注他们的心理健康，健康教育是中学素养教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养同学优良的心理素养，开发同学的潜能，塑造同学的健康人格，这关于提升中华民族的整体素养，提升将来人才的质量，有着极其深远的意义。
　　二、教材简析八年级心理健康教育的内容，
　　主要有：第一节：关爱生命 远离有毒的物品。第二节：防治近视。第三节：合理饮食，强身健体。第四节：肥胖症与减肥。第五节：常见意外伤害的预防。第六节：初中生常见心理障碍自我意识发展。第七节：青少年主要传染病及其预防。第八节：2021年后的我。这部分内容，帮助同学建立优良的卫生习惯，适应现代社会生活具有重要价值，加强同学社会交往的主动性，克服交往中存在的心理障碍。
　　三、教学重点、难点 1、重点：使同学了解健康教育的重要性，了解有毒的物品，强化预防传染病。强调和同学讨论和沟通的过程，更多的以心灵的感化来促进同学的自我反省和自我完善。 2、难点：加强同学自控能力，不受有毒的物品的危害，使身体健康成长。
　　四、教学目标：从小培养同学优良的心理素养，培养同学碰到不愉快的事，学习冷静思索。巩固同学各方面常识的理解，让同学可以进行自我检测。开发同学的心理潜能，塑造同学的健康人格，提升中华民族的整体素养，提升将来人才的质量。运用心理学、教育学的原则与方法，以中学心理健康教材为载体，对青少年进行有关怀理健康方面的教育、咨询和行为训练，培养他们优良的心理素养，提升他们的心理健康水平，促进他们全面和谐的发展。
　　五、教学措施健康教育课教材具有自身特点，因此，在课堂教学中，以活动课为主淡化理论，强化行为为指导和行为训练，教学各种心理健康教育渗透。通过多种途径，多种手段，有目的、有计划地对同学的心理发展施加影响。同时注意结合运用现代的教学手段辅助教学，使之更加生动形象直观，从心理咨询、心理讲座入手，进而将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动中。采纳如下方法进行：
　　1、利用心理咨询室，通过心理咨询，改正心理上的不平衡，使同学对自己与环境有新的熟悉，以达到对生活有比较优良的适应；
　　2、利用现代教育手段，通过多媒体向同学展示现实生活中形形色色的问题事例，教育警示同学。
　　3、展开主题教育活动，确立主题后，同学分别准备材料，集体展示，进行总结；从主题制定始，经活动施行，最后交流体会；
　　4、利用故事，创设情境，讲解点拨。讲解中有信息、有知识、有思想、有新的语言；
　　5、讲述生动故事，使同学从中明白事理，要求故事真实、贴切、新颖、灵活；
　　6、把大的主题分成几个小专题，每组同学只讨论一个小专题，最后集中交流；
　　7、将心理健康教育的内容渗透于小品之中，确定主题后，由同学自编节目，自行分配角色，自己演出，然后大家讨论，升华主题。小品可以是情景剧，也可以有音乐、唱歌、舞蹈、相声、快板、比赛、游戏穿插其间。
　　六、教学进度第一节：关爱生命 远离有毒的物品第二节：防治近视第三节：合理饮食，强身健体第四节：肥胖症与减肥第五节：常见意外伤害的预防第六节：初中生常见心理障碍自我意识发展第七节：2021年后的我第八节：青少年主要传染病及其预防。
关于参加健康教育教学工作计划优选例文【七】
　　一、指导思想：
　　中同学肩负着培养跨世纪人才的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培养青少年思想文化道德素养，还要关注他们的心理健康，健康教育是中学素养教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养同学优良的心理素养，开发同学的潜能，塑造同学的健康人格，这关于提升中华民族的整体素养，提升将来人才的质量，有着极其深远的意义。
　　二、教材简析
　　八年级心理健康教育的内容，主要有：第一节：关爱生命 远离有毒物品。第二节：防治近视。第三节：合理饮食，强身健体。第四节：肥胖症与减肥。第五节：常见意外伤害的预防。第六节：初中生常见心理障碍自我意识发展。第七节：2021年后的我。第八节：青少年主要传染病及其预防。这部分内容，帮助同学建立优良的卫生习惯，适应现代社会生活具有重要价值，加强同学社会交往的主动性，克服交往中存在的心理障碍。
　　三、教学重点、难点
　　1、重点：使同学了解健康教育的重要性，了解有毒物品，强化预防传染病。强调和同学讨论和沟通的过程，更多的以心灵的感化来促进同学的自我反省和自我完善。
　　2、难点：加强同学自控能力，不受有毒物品的危害，使身体健康成长。
　　三、教学目标：
　　从小培养同学优良的心理素养，培养同学碰到不愉快的事，学习冷静思索。巩固同学各方面常识的理解，让同学可以进行自我检测。开发同学的心理潜能，塑造同学的健康人格，提升中华民族的整体素养，提升将来人才的质量。
　　运用心理学、教育学的原则与方法，以中学心理健康教材为载体，对青少年进行有关怀理健康方面的教育、咨询和行为训练，培养他们优良的心理素养，提升他们的心理健康水平，促进他们全面和谐的发展。
　　四、教学措施
　　健康教育课教材具有自身特点，因此，在课堂教学中，以活动课为主淡化理论，强化行为为指导和行为训练，教学各种心理健康教育渗透。通过多种途径，多种手段，有目的、有计划地对同学的心理发展施加影响。同时注意结合运用现代的教学手段辅助教学，使之更加生动形象直观，从心理咨询、心理讲座入手，进而将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动中。采纳如下方法进行：
　　1、利用心理咨询室，通过心理咨询，改正心理上的不平衡，使同学对自己与环境有新的熟悉，以达到对生活有比较优良的适应；
　　2、利用现代教育手段，通过多媒体向同学展示现实生活中形形色色的问题事例，教育警示同学。
　　3、展开主题教育活动，确立主题后，同学分别准备材料，集体展示，进行总结；从主题制定始，经活动施行，最后交流体会；
　　4、利用故事，创设情境，讲解点拨。讲解中有信息、有知识、有思想、有新的语言；
　　5、讲述生动故事，使同学从中明白事理，要求故事真实、贴切、新颖、灵活；
　　6、把大的主题分成几个小专题，每组同学只讨论一个小专题，最后集中交流；
　　7、将心理健康教育的内容渗透于小品之中，确定主题后，由同学自编节目，自行分配角色，自己演出，然后大家讨论，升华主题。小品可以是情景剧，也可以有音乐、唱歌、舞蹈、相声、快板、比赛、游戏穿插其间。
　　五、教学进度
　　第一课：关爱生命 远离有毒物品
　　第二课：防治近视
　　第三课：合理饮食，强身健体平衡膳食宝塔
　　第四课：肥胖症与减肥怎样正确对待自己的体型
　　第五课：常见意外伤害的预防
　　第六课：初中生常见心理障碍自我意识发展
　　第七课：2021年后的我
　　第八课：青少年主要传染病及其预防
关于参加健康教育教学工作计划优选例文【八】
　　一、指导思想：
　　认真落实《学校卫生工作条例》，《x市健康学校标准》，结合学校的实际，强化学校的精神文明建设，强化学校的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和同学个人卫生，创设优良的育人环境，"以同学健康为中心'，提升同学的健康水平。
　　二、工作目标：
　　1、同学的近视率达到省标准要求。
　　2、做好同学"六病'防治工作。
　　3、学校要达到净化、绿化、美化。
　　4、抓住健康课堂教学效果，确保同学身体健康。
　　5、抓好同学两课两操的工作，确保同学视力不良率低于国家标准。
　　三、主要工作：
　　〔一〕强化健康教育。
　　1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作。
　　2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，保证同学健康知识合格率达90%以上。
　　3、展开形式多样的健康教育宣扬活动，尤其是做好防传染病宣扬、控烟宣扬及预防艾滋病教育。校宣扬画廊每月改换一次宣扬图片，各班也可以在班级板报上开拓一块卫生与健康的专栏。
　　4、本学期，学校设置专职心理健康教师，随时接受同学的心理咨询与交流，重视同学心理、生理健康教育。
　　5、结合大队部大力展开健康与卫生方面的集体宣扬活动，利用每周一的集体晨会对全校师生进行相关的教育。
　　〔二〕做好学校卫生监督工作。
　　1、按《学校卫生档案》要求，做好同学病假统计工作，提升上报数据的准确性。
　　2、做好教学卫生管理与监督，逐步使同学课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。
　　3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，杜绝食品卫生事故发生。
　　〔三〕展开同学常见病防治。
　　1、持续展开防近工作，及时掌握同学视力动态，随堂改正同学读写姿势〔一尺一寸一拳〕，不疲惫用眼，按时下课，确保同学课间休息时间，同学天天在校时间不超过6小时。
　　2、提升眼保健操质量，任课教师要天天检查同学眼保健操状况，对*位按压不准确的及时予以改正。
　　3、依据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣扬工作、消毒隔离工作。
　　4、配合防疫站做好同学计划免疫工作。
　　〔四〕强化学校卫生管理，不断改善卫生条件。
　　1.保持卫生管理检查制度，划分卫生包干区，责任落实到班级，坚持优良的校园卫生环境。
　　2、各班值日生保持天天清扫室内与包干区，要保持每月进行一次彻底的卫生大清扫制度，学校卫生工作领导小组要及时进行检查、总结、评比，使学校达到净化、绿色、美化的要求。
　　3、抓好常规卫生教育，培养同学优良的卫生习惯。