中心小学防踩踏安全事件应急预案.docx

中心小学防踩踏安全事件应急预案为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定预防学生楼梯踩踏事故应急预案：一、组织机构及其职责学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组：组长：副组长：组员：组长工作职责：及时听取事故汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处置工作。副组长工作职责：1. 负责维护事故现场治安秩序；2. 负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门；3. 负责事故应急救援的交通保障工作；4. 负责涉案人员监控工作；5. 负责将事故在第一时间呈报上级有关部门；6. 组织参与事故的现场处置和调查工作。二、防范准备及措施（一）进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。1. 结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。2. 各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压，掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。（二）采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。1. 明确各部门及老师楼道安全防范的职责。总务处定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。教务处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；三是专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。学生部结合集会对学生加强安全、生命教育，利用广播、板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的楼道，如：出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；对值勤老师、值勤学生的工作加强督查落实。值日老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走；中午、下午放学时必须由最后一节课的老师组织学生排路队出校门。2. 制定学生疏散预案。每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏，便于及时组织疏散。三、现场处置及救援措施（一）学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。（二）一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导，领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。（三）对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“ 120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。（四）学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。（五）学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。四、事故报告、要求及现场保护（一）报告程序要求。1. 事故发生后，有关人员拨打“120”急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报。2. 学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告上级教育主管部门。报告内容包括：（1）踩踏事故发生的时间；（2）学校名称、责任人和联系电话；（3）目前的紧急处理措施；（4）报告人和报告时间；3. 任何隐瞒不报、谎报故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分。（二）事故现场保护。事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，妥善保存现场重要痕迹、物证。中心小学防踩踏事故工作制度为了加强学校的安全管理工作，确保我校师生生命财产安全，防止学生因上课下课时拥挤，或者发生火灾等意外情况时发生踩踏事故的发生，特制定本制度。一、加强防踩踏安全管理1. 制定预案：制定校园拥挤踩踏事故应急预案，预案要有针对性和可操作性，并根据学校的发展不断完善。2. 明确责任：学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度，层层分解，落实到人。3. 落实措施加强值班，建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯时，要有值班老师组织疏导。倡导错开时间，分年级、分班级逐次下楼，强调安全第一，不强调整齐快速。强化学校对晚自习的管理。学生晚间自习，必须有教师值班、干部带班；当停电或照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时带班干部和值班教师要立即到现场疏导。合理安排班级教室，将班额大、年龄小的学生及班级安排在底楼或较低楼层教室。二、防踩踏硬件设施1. 学校应在教学楼楼道里安装能正常工作的照明设备。2. 教学楼道和楼梯的墙壁装置应急灯、标明逃生方向的安全出口指示灯。3. 楼梯口转弯处张贴“礼让右行，注意安全”，“下楼慢行，请勿拥挤”等警示语。4. 在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志。5. 教学楼过道不堆放课桌及其它杂物等。三、开展防踩踏安全教育1. 安全意识的教育：学校要定期通过惨痛的拥挤踩踏事故的案例，采用多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学生安全意识。让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施。2. 安全行为的培养：培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。发现学生行为具有危险性时，应当及时告诫、制止，与学生的监护人沟通。学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练，提高学生防范能力。3. 如何应对拥挤踩踏事故：心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。当出现拥挤踩踏时，应保持情绪稳定，切忌惊慌失措。要听从现场老师的指挥，服从大局。当发现自己前面有人突然摔倒时，要马上停下脚步，同时大声呼救。若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸通畅。四、防踩踏安全定期检查1. 学校负责人要每天检查老师防踩踏值班到位情况。2. 定期检查、及时修理或更换损坏的楼梯通道照明设施，消除安全隐患。3. 定期检查楼梯通道，发现安全隐患时，要及时请相关部门的专业人员做进一步检查，同时报告当地政府和教育行政部门。学校防踩踏工作制度为了加强学校的安全管理工作，确保我校师生生命财产安全，防止学生因上课下课时、发生火灾等意外情况时发生踩踏事故的发生，特制定本制度。一、防踩踏安全管理1. 制定学校预防踩踏事故应急预案。2. 在教学楼内，指定不同年级学生集中上下楼梯时的位置及路线。3. 合理安排班级教室，将班额大、年龄小的学生及班级安排在底楼或低楼层教室。4. 实行错开时间及分年级、分班级逐次下楼制度。5. 学生上放学、间操、上下课、集会等集中上下楼梯时，班主任带队，每层楼梯口有教师值班。6. 学生到功能室上课，必须排队，做到不推拥，不喧哗，有序。7. 实行学校领导防踩踏值班制度。二、防踩踏硬件设施1. 教学楼楼道有能正常工作的照明设备。2. 教学楼道和楼梯墙壁装置应急灯、标明逃生方向安全出口指示灯。三、防踩踏安全教育1. 定期对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。2. 经常对学生进行文明行为养成教育，教育学生上下楼梯时做到不追逐、打闹、拥挤，防止踩踏挤压等不安全事故发生。3. 培养学生上下楼梯轻声慢步，靠右行走的习惯。4. 发现学生行为具有危险性时，值班老师应及时制止。对学生在上、下楼梯时故意打闹、堵塞楼道通行的不良现象给予制止、批评教育。5. 学生上下楼梯时若被推倒或滑倒，后面的同学必须立即停步倒地学生应设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸通畅。四、防踩踏安全检查1. 带班领导要每天检查教师防踩踏值班到位情况。2. 定期检查、及时修理损坏的楼梯通道照明设施。3. 定期检查楼梯通道，发现安全隐患时，要及时请相关部门的专业人员做进一步检查，必要时报告当地政府和教育行政部门。