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中心小学防踩踏安全事件应急预案
为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定预防学生楼梯踩踏事故应急预案：
一、组织机构及其职责
学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组：
组长：
副组长：
组员：
组长工作职责：及时听取事故汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处置工作。
副组长工作职责：
1. 负责维护事故现场治安秩序；
2. 负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门；
3. 负责事故应急救援的交通保障工作；
4. 负责涉案人员监控工作；
5. 负责将事故在第一时间呈报上级有关部门；
6. 组织参与事故的现场处置和调查工作。
二、防范准备及措施
（一）进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。
1. 结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。
2. 各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压，掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。
（二）采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。

1. 明确各部门及老师楼道安全防范的职责。
总务处定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。教务处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；三是专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。
学生部结合集会对学生加强安全、生命教育，利用广播、板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的楼道，如：出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；对值勤老师、值勤学生的工作
加强督查落实。
值日老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走；中午、下午放学时必须由最后一节课的老师组织学生排路队出校门。
2. 制定学生疏散预案。
每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏，便于及时组织疏散。
三、现场处置及救援措施
（一）学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。
（二）一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导，领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。
（三）对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“ 120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。
（四）学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。
（五）学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。
四、事故报告、要求及现场保护
（一）报告程序要求。
1. 事故发生后，有关人员拨打“120”急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报。
2. 学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告上级教育主管部门。报告内容包括：
（1）踩踏事故发生的时间；
（2）学校名称、责任人和联系电话；
（3）目前的紧急处理措施；
（4）报告人和报告时间；
3. 任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分。
（二）事故现场保护。
事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，妥善保存现场重要痕迹、物证。
中心小学防踩踏事故工作制度
为了加强学校的安全管理工作，确保我校师生生命财产安全，防止学生因上课下课时拥挤，或者发生火灾等意
外情况时发生踩踏事故的发生，特制定本制度。
一、加强防踩踏安全管理
1. 制定预案：制定《校园拥挤踩踏事故应急预案》，预案要有针对性和可操作性，并根据学校的发展不断完善。
2. 明确责任：学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度，层层分解，落实到人。
3. 落实措施
①加强值班，建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯时，要有值班老师组织疏导。倡导错开时间，分年级、分班级逐次下楼，强调安全第一，不强调整齐快速。②强化学校对晚自习的管理。学生晚间自习，必须有教师值班、干部带班；当停电或照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时带班干部和值班教师要立即到现场疏导。
③合理安排班级教室，将班额大、年龄小的学生及班级安排在底楼或较低楼层教室。
二、防踩踏硬件设施
1. 学校应在教学楼楼道里安装能正常工作的照明设备。
2. 教学楼道和楼梯的墙壁装置应急灯、标明逃生方向
的安全出口指示灯。
3. 楼梯口转弯处张贴“礼让右行，注意安全”，“下楼慢行，请勿拥挤”等警示语。
4. 在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志。
5. 教学楼过道不堆放课桌及其它杂物等。
三、开展防踩踏安全教育
1. 安全意识的教育：
学校要定期通过惨痛的拥挤踩踏事故的案例，采用多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学生安全意识。让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施。
2. 安全行为的培养：
培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。发现学生行为具有危险性时，应当及时告诫、制止，与学生的监护人沟通。学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练，提高学生防范能力。
3. 如何应对拥挤踩踏事故：
心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。当出现拥挤踩踏时，应保持情绪稳定，切忌惊慌失措。要听从现场老师的指挥，服从大局。当发现自己前面有人突然摔倒时，要马上停下脚步，同时大声呼救。若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸通畅。
四、防踩踏安全定期检查
1. 学校负责人要每天检查老师防踩踏值班到位情况。
2. 定期检查、及时修理或更换损坏的楼梯通道照明设施，消除安全隐患。
3. 定期检查楼梯通道，发现安全隐患时，要及时请相关部门的专业人员做进一步检查，同时报告当地政府和教育行政部门。
学校防踩踏工作制度
为了加强学校的安全管理工作，确保我校师生生命财产安全，防止学生因上课下课时、发生火灾等意外情况时发生踩踏事故的发生，特制定本制度。
一、防踩踏安全管理
1. 制定《学校预防踩踏事故应急预案》。
2. 在教学楼内，指定不同年级学生集中上下楼梯时的位置及路线。
3. 合理安排班级教室，将班额大、年龄小的学生及班级安排在底楼或低楼层教室。
4. 实行错开时间及分年级、分班级逐次下楼制度。
5. 学生上放学、间操、上下课、集会等集中上下楼梯时，班主任带队，每层楼梯口有教师值班。
6. 学生到功能室上课，必须排队，做到不推拥，不喧哗，有序。
7. 实行学校领导防踩踏值班制度。
二、防踩踏硬件设施
1. 教学楼楼道有能正常工作的照明设备。
2. 教学楼道和楼梯墙壁装置应急灯、标明逃生方向安全出口指示灯。
三、防踩踏安全教育
1. 定期对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。
2. 经常对学生进行文明行为养成教育，教育学生上下楼梯时做到不追逐、打闹、拥挤，防止踩踏挤压等不安全事故发生。
3. 培养学生上下楼梯轻声慢步，靠右行走的习惯。
4. 发现学生行为具有危险性时，值班老师应及时制止。对学生在上、下楼梯时故意打闹、堵塞楼道通行的不良现象给予制止、批评教育。
5. 学生上下楼梯时若被推倒或滑倒，后面的同学必须立即停步倒地学生应设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸通畅。
四、防踩踏安全检查
1. 带班领导要每天检查教师防踩踏值班到位情况。
2. 定期检查、及时修理损坏的楼梯通道照明设施。
3. 定期检查楼梯通道，发现安全隐患时，要及时请相关部门的专业人员做进一步检查，必要时报告当地政府和教育行政部门。