小学学校学生管理制度.docx

XXXX学校学生管理制度
一、学习常规
1、遵守学校作息时间，不迟到、不早退、不旷课，有病有事要请假，进入学校后要自觉遵守学校的规章制度。
2、预备铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好，静候上课。老师走上讲台后，班长喊“起立”，学生齐问“老师好！”老师还礼后，班长喊“坐下”，学生齐坐下。
3、上课坐端正，专心听讲，认真思考，回答问题要声音宏亮，齿清楚，表达力求完整，使用普通话。
4、回答问题或老师发问，要先举手，待老师准许后方可发言，需站立回答时，姿势要端正，回答完即可坐下。
5、认真独立按时完成课内或课外作业，书写要工整，写规范字，格式要符合规范化要求。
6、要爱惜和节约学习用品，保持课本和作业本的整齐、干净。
7、下课铃响后，老师宣布下课，立即停止一切学习活动，班长喊起立，学生站好，等老师走后再坐下。
8、下课后，先准备好下节课的学习用品，再进行其他活动。
9、按老师要求或有计划地进行课前预习和课后复习。
10、上自习课和阅读课，要认真遵守秩序，爱护读物，
并认真记好笔记。
11、上实验课要掌握实验原理和方法，精心、操作，仔细观察，认真记录和分析实验结果。
12、积极参加各种课外活动和社会实践活动，在活动中激发兴趣，陶冶情操，扩展视野，提高能力，发展个性特长。
二、课堂常规
1、准备：预备铃响后，立即进入教室坐好，上午下午非第一节课时要提前1-2分钟进入教室，将上课用的课本、本子、文具准备齐全，课本在上，本子在下，文具盒放在右上角，与本堂课无关的书、作业本一律放在抽屉里，然后静候老师上课。
2、迟到：上课迟到的同学走到教室门前不得跑动，以免影响同学上课，恭敬地在门站好，轻声喊：“报告”，待老师允许再进入教室，先向老师行礼，然后轻轻回到座位上去。
3、听讲：上课要专心听讲，积极思考勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师提出的问题，主动学习知识。
4、上课姿势要端正，专心听讲，积极思考，发言大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书。
5、发言：课堂发言或提出问题，应先举手，举手时用右手肘放在桌面，五指并拢伸直，经老师同意后再起立发言。
发言时要目视老师，声音宏亮，吐字清楚，用普通话。
6、读书：老师指名读课文时，应起立，双手拿书，按要求朗读，齐读课文时，要注意整齐，声音宏亮，清楚。
7、做实验时，要明确目的要求，按规定的操作步骤进行观察分析，写好实验报告，爱护实验器材，节约实验材料，按时归还实验用品，并做好清洗工作。
8、板演：课堂上老师做板演题时，要轻步走上讲台，按要求在地方板演，态度认真，书写正规，字体工整，大小适宜。
9、争论：课堂上产生争论的问题，要虚心、听取老师的意见，有不同意见，经老师同意后再诚恳地提出，语言要文明、规范，一时不能统认识的问题，要等到课后商讨。
10、作业：课堂作业和课后作业要按时、独立完成。
11、测验考试要实事求是，忠诚老实，不弄虚作假。
12、自修课要和上课一样看待，根据老师布置的学习任务进行自学，老师不在时，由班长负责主持全班同学学习。
13、衣着：不穿奇装异服，冬季在室内不准穿大衣，不准戴罩、手套；夏季不准穿背心、三角裤、拖鞋，不准脱鞋。
14、违纪：课堂出现下列情况之一者，视为违纪要给予批评教育。
（1）坐得歪歪斜斜，不认真听讲；
（2）交头接耳，做小动作；
（3）不讲礼貌，顶撞老师；
（4）抄袭作业或无故不完成作业；
（5）随便换位，移动桌椅；
（6）随便讲话，打断老师讲课；
（7）听课走神，打盹睡觉；
（8）打闹起哄，大声喧哗；
（9）未经允许，擅离教室。
三、文明常规
1、语言文明
A、学会并坚持使用礼貌用语
请、您、您好、谢谢、对不起、打扰、没关系、再见等。
B、牢记并使用好文明礼貌十字用语
请、您好、谢谢、对不起、再见。
2、举止文明
A、坐正立直，行下走稳健
B、会使用文明的体态语言，包括微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。
C、接受和递物品时起立并用双手，对客人主动问候，微笑致意。
D、不打架斗殴，不做侮辱他人的动作，不欺辱弱小同学。
E、不吃零食，不乱扔果皮纸屑和其它废物，不随地吐痰，不乱写乱画、乱刻乱贴，乱撕乱擦。
F、不乱打乱跳，不追车爬车，不乱穿马路。
G、上课不做小动作，不讲小话。
四、礼仪常规
（一）队员基本礼仪
1：自觉、正确佩戴好学生证（校徽）、队干标志、红领巾或队徽，要经常保持红领巾的干净和平整，不佩戴不平整、破损、陈旧、退色、有污染的红领巾。
2. 升国旗、出队旗和退队旗、向别人献花献词时要行队礼，在街上遇见老师或在学校第一次遇上老师可行队礼。
（二）：穿着仪容
1. 仪表整洁，着装得体。穿着打扮要同自己的身份、年龄、性别、身材相适应，应朴素大方，活泼整洁。不佩戴首饰。
2. 女同学发式以梳辫子，理短发为宜，男同学发式以学生头最好，男女同学不烫发，染发，女同学不涂脂抹粉和画眉毛。
3. 不穿背心和拖鞋进出公共场所。
4. 按学校规定穿校服。
（三）：家庭礼仪
1. 称谓礼仪
(1) 对父母、长辈不能直呼名字，要用标准称呼。如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨。
(2) 对兄弟姐妹不要连姓带名地称呼、但可直呼名字，以示随便、亲热。
2. 问候礼仪：
(1) 早上起床后和晚上睡觉前要对父母、长辈问候。如“爸爸早！”’、“妈妈早上好！”、“爷爷、奶奶晚安”。
(2) 父母、长辈下班回家后要问候。如：“爸爸您回来了，请喝杯水！”，“妈妈，您辛苦了，请坐下休息！”。
(3) 过年过节要向长辈问候。如“爸爸、妈妈新年好！”、“爷爷、奶奶，节日愉快！”。父母、长辈过生日要问候。如“爸爸，祝您生日快乐！”、“爷爷，祝您健康长寿！”
(4) 上学和放学回家时要向父母、长十辈问候。如：“爸爸、妈妈，我上学了，再见！”“爷爷，我放学回家了，您好吗？”。
3. 餐桌礼仪
(1) 帮父母、长辈做力所能及的事情。如：放置碗筷，搬放凳子等。
(2) 吃饭前要先请父母长辈入座，要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。
(3) 吃饭时，不要狼吞虎咽，随意走动，菜渣残骨不要乱扔。
(4) 吃饭肘，不要无故讲话，不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。
(5) 若比父母、长辈先吃完饭，要请父母、长辈“慢吃”。
(6) 帮助父母做些力所能及的收拾整理工作，如收洗碗筷、扫地、抹桌凳等。
4、孝敬父母做到“五要五不要”
(1) 五要：
A、要了解父母。记住父母的姓名、年龄、生日与工作单位，知道父母工作的职务与内容，平时的兴趣与爱好。
B、要亲近父母。外出或回家时跟父一母打招呼；跟父母一起活动，讲述自己的见闻、欢乐与烦恼。
C、要关心父母。在父母疲劳或生病时主动问候、端水送药；在父母生日或取得成绩时热情祝贺。
D、要尊重父母。听从父母教导，珍惜时间，勤奋学习，爱惜学习用品，会在读书或作业后自己整理书包、收拾桌面。
E、要体贴父母。平时能自己动手穿：
衣、洗头发、洗澡、洗小件衣服，帮助父母收拾房间、洗刷餐具、倒垃圾、上街买小件日用品。
(2) 五不要：
A、不要影响父母的工作与休息。在父母工作忙时或休息时不去纠缠、打扰。
B、不要惹父母生气。跟父母说话不高声叫嚷，不故意哭闹、打骂。
C、不要顶撞父母。虚心听取父母的批评或教导，认真改正错误，不发脾气。
D、不要独占独享。不能只顾自己的兴趣与爱好，不能忘记父母的需要。
E、不要攀比享受。不要常向父母索要零食、零用钱；不浪费一切有用的东西。
（四）、尊师礼仪
1. 早上和中午进校第一次见到老师和在街上遇见老师要鞠躬或敬队礼问好，放学回家要说再见。
2. 出入校门、教室时遇见老师，应让老师先行。
3. 不要直呼老师的名字，应在姓氏后或在姓名后加“老师”的称呼。
4. 进办公室要叩门，听到一声“请进”后方能进入，离开时应向老师说“再见”。
5. 发现老师的错处要有礼藐地指出，不使老师当场难堪，下不了台。
6. 课堂上发言要先举手、回答问题要起立。
（五）、同学间的礼仪
1. 同学间相见要互相问候、招呼，或说“你早”、“你好”，或点点头、绍招手等。
2、与同学说话，态度要诚恳、谦虚，语调要平和，不装腔作势。听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
3. 向同学询问问题时，要在同学有空或方便时去询问。询问前要用谦语？如“对不起，打扰您了，向你请教一个问题行好吗？ ”，询问后要道谢。
4. 不给同学起绰号，不叫同学的绰号，主动帮助有困难和身体有残疾的同学。
5. 要尊重和照顾女同学，不欺侮女同学，不欺侮年幼和体弱的同学。
（六）、升降旗礼仪
1. 升旗时，要庄严肃立，不东张西望、左顾右盼，不讲小话、做小动作。若迟到了，要就地站好，等旗升上顶后才入列。
2. 升旗时队员要行队礼，不是队员的行注目礼，两眼看着国旗徐徐升上顶。
3. 唱国歌时要整齐、准确，声音要宏亮。
4. 看到降旗时要就地肃立，待降旗完毕才自由活动。
（七）、活动礼仪
1. 参加集体和私人举办的各种活动要准队、要肃静，入场后不随意走动，不无故讲话。
2. 自己在大会上发言，要先向师长、同学及其字听众致礼（鞠躬礼或队礼），发言结束时要道谢。
3. 观看演出、比赛，听报告等要做文明观众，对精彩的报告要不断报以掌声，讲话人讲话完毕或节目表演完后，
要报以掌声，不要在活动中起哄滋事。
4. 活动中不吃零食，不乱扔废物。野外活动要集体收拾处理垃圾，保护好环境卫生。
(八) 、社交扎仪
1. 接待亲戚的礼仪
(1) 无论亲戚、朋友或同学来访，进家门后都要热情接待，主动招呼。
(2) 长辈亲戚来找父母，应帮父母接待后，才向长辈告辞离去(因不必陪)。
(3) 如长辈亲戚来看望全家入，应陪坐。如平辈亲戚来看望全家人或玩耍，应以小主人的姿态接待。
2. 接待朋友礼仪
(1) 父母的朋友来访，应热情招呼，并帮父母接待。客人离开时，要随父母一道送客。
(2) 自己的同学、朋友来访，应热情接待。如是初次来访，还应向父母逐个介绍。
(3) 如果父母的朋友带小孩一起来访，应主动把小孩接过来和自已一起玩。
(4) 吃饭时，朋友、同学来访，应主动邀请一起吃。如客人已吃过饭，应先安排客人就坐，或请客人看电视，或请客人看书报，做到不冷落客人。
(5) 客人来访、自己正有事外出，应马受向客人说明情

况，并约定下次见面时间、地点。
3. 接待老师的礼仪
(1) 接待老师要象接待长辈一样，做到热情、庄重。
(2) 老师来找家长，不便自己在场的，要主动回避。
(3) 老师家访无论是报喜还是报忧，都要热情接待。
(4) 老师离开时要送到门外。