2023年学校新冠疫情应急预案(2023年2月整理).docx

2023年学校新冠疫情应急预案（2023年2月整理）为进一步提高新冠病毒肺炎疫情防范和处置能力，落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防控原则，科学有效地应对突发疫情状况，有效应急处置校内可能发生的传染病，防止疫情传播扩散，保障广大师生的健康，维护校园稳定，根据疫情防控二十条、新十条、突发公共卫生事件应急预案学校卫生工作条例文件精神，结合学校实际，制定本方案。一、工作目标1. 普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。2. 完善新型冠状病毒肺炎疫情信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3. 建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控制新冠病毒肺炎疫情在学校的发生和蔓延。4. 所有教职员工必须做到“十必须”，学生“六做到”。二、总原则：坚持预防为主、常抓不懈的原则开展工作。（一）加强日常监测，各班主任负责晨午晚检，每天及时上报学校。发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施。迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。（二）教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。（三）通过网络、广播室、电子屏等宣传途径，大力宣传、普及预防新型冠状病毒肺炎的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。（四）督促和组织师生坚持佩戴罩，保持社交距离，非必要不聚集，实行分批单向就餐制。加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。三、组织领导（一）成立疫情防控应急领导小组学校成立以校长为第一责任人的疫情防控应急领导小组，负责学校传染病预防控制工作的组织管理，指挥、协调落实相关各项措施。组长：XX副组长：XX、XX成 员：XX XXX XX及全体值班人员（二）成立疫情防控应急工作小组成立综合协调组、教工防控组、应急安全及学生防控组、教学工作组、物资保障组、信息联络组六个专项工作组，按照职责分工负责疫情防控应急相关工作。四、严格师生动态管理（一）明确疫情报告流程当校园出现疫情风险时，第一时间将异常情况信息上报教育主管部门（教育中心、电话XXXX）和学校所在地社区（疾病预防控制中心电话XXX）o由信息联络组XX与区医院联系，开通绿色通道，做好相关检测工作，联系电话XXXXX o（二）教职工管理1. 学校组建由办公室XXX、处室内勤、专业疫情负责人、学校疫情负责人构成的疫情防控管理网格，负责学校教职工疫情排查和信息报送，坚持排查在先，减低疫情溢入校园风险。2. 学校督促师生做好每日健康监测，如发现异常及时上报、及时就医、及时隔离。学校做好登记，按时将异常信息上报教育主管部门和学校所在地社区。教职工个人严格按照社区要求和教育行政部门意见落实管控措施。3. 严格执行“日报告、零报告”、主动排查。4. 认真做好休息日、节假日排查。节假日返校前一天，教职工必须通过各处室（教研组）报告群，提交本人健康情况。各处室内勤按学校要求，完成本部门（组）人员第一次排查，并将排查情况报告办公室王主任。杜绝瞒报、漏报、错报等情况发生。5. 师生寒假、暑假回校前，做一次抗原测试，阳性者暂不返校，在家隔离一周，症状减轻且抗原阴性方可上学、上班。（三）学生管理1. 在校学生日排查管理班主任对班级内学生每天早、中、晚一天三次的体温监测，并组织好班级开窗通风和消毒工作安排，做好记录，建立台账；落实有病学生的病因追查；根据相关疫情信息，如有发现异常要及时报告。（四）校园管理校园实行封闭管理，原则上外来人员、车辆禁止进入校园。确需入校需向疫情防控领导组长申请，履行入校流程，持核酸48小时阴核结果、登记入校。快递物品安排专人领取消毒后再分发给师生，疫情期间，班主任要引导师生尽量不在网上购物。五、应急措施（一）学生在校期间出现疑似或确诊症状的处理学生在校期间出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞流涕、肌肉痛、结膜炎和腹泻等疑似症状，要立即上报学生防控组，由班主任联系家长、上报学校，由家长送其到医院相关门诊诊治。疑似症状学生经诊治后，遵医嘱采取回家休养、住院治疗或实行隔离等措施。如疑似症状学生被医院留观并确定为确诊病例时，立即启动下列应急程序：1. 第一时间上报。突发情况发生后，综合协调组要立即向上级部门报告，请求工作指导和支持。根据情况等级和变化情况，适时向上级部门续报进展情况。2. 迅速果断隔离。校内出现疑似症状者，须在第一时间采取防护措施，启用隔离观察室，由应急安全防控组在做好防护的前提下引导病例至隔离观察室，家长沟通，按照防控要求作进一步处置。3. 进行终末消毒。物资保障组、应急安全及学生防控组配合属地疾控部门对病例停留过的教室、寝室、餐厅、卫生间等所有室内场所进行全面消杀，及时清除消毒剂残留。4. 进一步排查同班师生、同宿舍学生的健康状况。有疑似症状须按照疫情防控要求做好隔离、送医等防控工作。5. 调整工作安排。根据属地疫情防控指挥部门意见和教育主管部门安排，可采取临时停课、放假、校园局部或整体封闭管理等有针对性的工作调整安排。6. 做好家校沟通。应急安全及学生防控组及时与病例监护人员或近亲属取得联系，如实告知发病情况和处置举措，做好安抚慰问工作，积极帮助解决实际困难。（二）教职工出现疑似症状的处理1. 如教工出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞流涕、肌肉痛、结膜炎和腹泻等疑似症状，要立即送到相关门诊诊治，并做好登记、上报工作。2. 在症状未消失及未被确诊之前，患者本人不能来校上班上课和到校园活动，不能接触其他教工、学生，要按规定居家隔离。3. 对有疑似症状但又拒绝就医的教工，要实行强制隔离、就诊。4. 教工一旦被确认为疑似病例及确诊病例，参照学生类似情况的处理程序执行。（三）协助相关部门进行疫情风险协查的应急处理对相关部门提出疫情风险协查的，根据协查函的具体内容，摸排出学校重点人员，一律实行管控措施，做到应隔尽隔、不漏一人；落实各部门、个人疫情防控主体责任,严防因管控不到位造成防控漏洞。（五）校园发生重大疫情的应急处理按照上级部门部署做好以下工作：1. 综合协调组负责与XX汽车租赁有限公司联络，突发情况时保障师生员工的及时转运。2. 应急安全及学生防控组立即启用校内应急隔离场所；安排学生至定点集中隔离。等待家长接走，作进一步治疗、隔离。3. 物资保障组负责与XX商行联络，保证学校防疫物资的持续供应。4. 综合协调组按照疫情期间校园值班安排组织值班人员，做好校园临时封闭管理工作。5. 物资保障组与XX餐饮公司联络，保障按现有学生餐食标准，采取无接触配餐方式，为学生供应一日三餐。6. 突发疫情时，教工防控组、应急安全与学生防控组、迅速开展涉及师生的健康调查，依据校园内网格化管理模式进行分类管控。7. 物资保障组安排专人负责防疫物资调配，办公室留守人员和班主任协助，确保物资储备、发放稳妥有序。8. 应急安全与学生防控组负责管理公共卫生间使用，应细化应对措施、责任落实到人、做好相关记录。9. 教学工作组周密安排好线上教学工作。科任教师严格按照课表时间，有效利用线上教学资源，保质保量进行线上教学。教学工作组每日检查各班级在线教学实施及教学任务完成情况。六、保障措施（一）从严从实做好值班值守校园封闭管理期间，校内需留足管理人员和教辅人员，做好保障服务。实行校级领导学生处人员、办公室、后勤四级值班制度，从严从实做好值班值守。（二）后勤保障落实到位1. 做好食堂保障工作。与配餐公司加强联系，千方百计做好饮食保障工作，为封闭住宿学生提供营业健康的一日三餐。同时，督促配餐公司加强从业人员核酸检测，食品配送人员必须做好防护。做好食堂的通风消毒工作。2. 做好供暖保障。对学生宿舍供暖系统进行调试，确保宿舍等场所的室内供暖温度达标，保障学生的正常生活。如供暖出现异常，及时联系后勤负责人全妥善处理。3. 做好保洁和消杀。应急安全与学生防控组每天安排人员，对部分公共区域进行必要的保洁和消杀。4. 做好防疫物资储备。对防疫物资进行清点，做到心中有数，及时补充数量不足的防疫物资。现有一次性手套XXX付、一次性头套XXX个、一次性医用外科罩XXX个、一次性防护服XXX件、护目镜XXX个、一次性防护面罩XXX个、84消毒液XXX瓶（5毫升/瓶）、医用酒精XXX瓶（5毫升/瓶）、洗手液XX桶（5升/桶）、体温计XX支、额温枪XX只的基础上，备足至少2周的物资储备。（三）科学规范教学管理1.科任教师须按照课表时间，有效利用线上教学资源，保质保量，进行线上教学。个别学科确实无法开展线上教学，须提前向专业负责人报备，由专业负责人统一进行调整安排。线上教学平台使用方法参照线上教学使用手册。2. 科任教师积极配合班主任工作，主动联系，及时加入班级线上学习群，提前进行相关调试。3. 教务处将每日检查各学科在线教学实施及教学任务完成情况。4. 线上教学期间如遇技术问题，科任教师可按照“线上教学使用手册”指南联系相关技术人员解决。