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中学学生外出活动突发事件应急预案
为进一步落实上级有关安全工作精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。
一、指导思想
为确保学生在外出活动出现突发事件，能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，将安全事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，维护社会稳定。
二、适用范围
本预案适用范围为学校组织的外出大型活动。
三、组织领导机构
（一）、成立学生外出活动应急工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
（二）、学生外出应急工作领导小组职责：
1、每次活动前，领导小组应制定详细的活动计划，认真做好各项准备工作，详细制定方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。实行学生外出活动的报批制度，由校长报请审批，未经批准不得擅自组织。
2、做好事前安全教育工作；准备所需常备药品；做好后勤保障工作；对食物、水源、车辆等采取安全检查。
3、突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施。
4、突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后
工作。
四、安全应急具体措施
（一）安全常规措施：
1、随车队需配备一名校级领导、一名校医。
2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。
3、进入活动目的地后，由校级领导原地执守，担任总指挥。
4、分散自由活动时，要求学生几人一组，不要个别行动。
5、每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能少。
（二）因天气因素变更活动处理：
1、活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。
2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。
3、针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。
（三）车辆故障处理：
1、活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。
2、中途车辆故障：（1）带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方。（2）影响安全的故障车辆一律停驶，由承办方紧急调车改乘。（3）、途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下；如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。（4）、车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。
（四）学生突发疾病、意外伤害：
1、师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系校医，视轻重由校医作处理或就近送医院。
2、师生在途中突发意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校医作处理，病情严重的送当地医院急救。
（五）学生走失处理：
1、允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联
系。
2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。
4、电话通知其它带队教师关注寻找。
5、利用广播等形式发布寻人启示。
（六）交通事故处理：
1、有严重受伤即刻拨打120、122，并立即组织抢救。
2、迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。
3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。
4、向上级领导报告事故情况。
5、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。
6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。
五、应急流程
1、班主任应立即检查学生的受伤程度，情况严重的立即拨打120并向120详细说明学生的情况和学生的位置。
2、班主任、跟班老师、带队领导应立即组织、实施力所能及和切实有效的抢救措施。
3、及时通知家长，并告之学生的情况、已采取的措施和现送往的医院。在集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：
① 报告和报警：
一般事故当天书面报告领导小组，可先头后书面。校外集体活动中的交通事故应当首先报警，尔后报告领导小组。
② 以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治，并通知家长。
③ 如果在活动中发生其它事故，组长指挥组员或带队老师进行救治。事情严重马上找110、120、119援助。
④ 重大事故的处理移交上级相关部门。
4、领队是随行安全第一责任人，负责指挥人员保护现场、查明事故原因和损害情况以书面材料上报领导。
实验中学2022年疫情防控工作应急预案
根据相关通知精神，按照《突发公共卫生事件应急条例》和《中小学校新冠防控指南》、《全面做好新冠疫情常态化防控工作方案（第九版）》等有关法律法规、技术规范和上级有关要求，现制定修改实验中学2022年疫情防控工作应急预案。
一、工作体系
1. 学校疫情防控应急处置工作在教育主管部门新冠疫
情处置工作领导小组（指挥部）统一领导下进行。按照学校疫情防控工作联防联控机制要求，各有关职能部门根据职责，衔接协作，齐抓共管。
2. 成立疫情应急处置小组。
组长：
副组长：
成员：
下设八个工作组：
（一）综合协调组
组长：副组长：
主要职责：
1、负责疫情防控工作统筹、协调和调度。
2、学校疫情应急处置演练的组织实施。
（二）后勤保障和消毒组
组长：）副组长：组员：
主要职责：
1、负责教室、实验楼、办公楼等消毒防疫工作，负责隔离点等应急硬件准备工作；
2、负责物资储备、供应工作，负责罩、消毒液和测温仪等应急物资储备调配工作，饮水问题、学校垃圾清理、废弃罩处置等。
（三）数据统计、信息报送组
组长：副组长：
由XX组员：各级部主任、条块领导、班主任
主要职责：负责学校追踪重点人员和体温异常学生的信息摸排、汇总报送等工作。
（四）舆情、宣传组
组长：XX副组长：XX主要职责：负责对师生的疫情防控知识和卫生健康知识宣传教育、校园文化、舆情应对和新闻宣传等工作。
（五）教学管理组
组长：XX副组长：XX
主要职责：1、负责教学工作安排和教学指导管理服务。
2、建立线上教学应急响应机制，提前做好预案制定、教学视频录制、教学组织、设备维护等各项准备工作，确保一旦发生疫情，立即转入线上教育教学模式。优化空中课堂资源，丰富教学内容，提升线上教学质量。
（六）健康教育、心理疏导组
组长：XX副组长：XX组员：XX
主要职责：对师生的疫情防控知识和卫生健康知识宣传教育、心理防护和心理疏导教育。
（七）安全保卫组
组长：XX副组长：XX
主要职责：24小时值班人员安排及管理、门卫安保管理、
外来人员进出校园管理、校门秩序及隔离带设置等。
（八）应急处置、医务组
组长：XX副组长：XX组员：各级部主任、驻校医生主要职责：负责学校突发情况应急处置、疫情上报等。
疫情报告人：XX
二、处置流程
1. 现场处置。学生在校期间，出现不明原因发热、干咳、气促、乏力、腹泻、结膜充血等症状的学生，要按照四个
“一律”原则启动应急处置流程，相关老师第一时间督促其佩戴医用外科罩或医用防护罩，立即安排到学校临时留观室，并第一时间报告学校（XX），级部安排专人陪护（做好个人防护），学校安排校医进行复测，再次确认体温和症状（体育课或体育活动后学生会出现体温变化，学校对可疑情况者要注意询问，如是此类情况，待学生身体恢复常态后进行重测）。班主任马上通知家人来校跟进处置。同时，对可疑症状者建立信息台账，记录可疑症状者个人及其家庭成员信息、出现的症状、当日活动范围、密切接触者及学校所采取的措施等相关信息。留观室工作人员要做好个人防护，穿戴防护服、N95 罩、护目镜、防护手套等防护用品。
2. 送医上报。根据前期摸排的居家信息和健康检测信息,结合校医现场复测和核实情况，马上向教育主管部门（XX）和疾控中心（XX）报告，由疾控中心到校进行初步筛查并进行核酸检测。若不能排除新冠，由疾控中心联系定点医院（人民医院医务科XX）派专车接到发热门诊进行进一步的检查和诊断。
3. 加强管理。加强对有可疑症状者周围人员以及所在班级学生的管理（佩戴罩、做好手消毒、室内通风消毒、维持秩序等），并做好密切观察。同时，迅速安排其他师生员工回到各自办公室或教室，不得随意走动。校园实行封闭，未经允许任何人不得进出校园（联系属地派出所：XX）。需要进入校园的工作人员须经市新冠疫情处置工作领导小组批准，并在有效防护条件下进入，在校门要进行出入登记。师生入校时出现情况，参考上述流程。
三、应急启动
（一）当可疑情况者诊断为疑似病例或确诊病例，立即做好以下工作：
1. 积极配合。要按照卫健、疾控部门的要求，医疗、后勤组（XX）协助卫健、疾控部门做好流行病学调查，确定密切接触者范围，实施集中隔离医学观察等各项工作。信息数据组（XX）按规定上报信息，同时通知学校所在地社区、师生居住社区。
2. 调整教学。出现上述患者的班级，教学管理组（XX）要根据实际立即启动教学应急预案，根据实际调整教学活动，避免与其他师生继续交叉。宣传教育组（XX）及时通报情况，
健康教育、心理疏导组（XX等）开展心理疏导。
3. 通风消毒。后勤保障和消毒组（XX）要在疾控部门的指导下，对留观室及可疑症状者活动过的场所进行终末消毒。
4. 宣传引导。舆论、宣传组（XX）及时向师生和家长通报情况，加强心理疏导，密切关注舆情，回应社会关切。
（二）若可疑症状者经市定点医疗机构诊治为非疑似病例但需住院治疗，要通知其家人配合医疗机构的治疗安排，住院治疗期间每天两次向学校报就诊情况，学校要做好详细记录（班主任）。
（三）若可疑症状者经市定点医疗机构诊治为非疑似病例无需住院治疗，则由其家人接回家居家治疗，满足《师生健康复课查验实施方案》的复课标准后方可回校。居家期间，学校要对可疑症状者进行情况追踪，通知家人每天两次按学校要求将《可疑症状者信息监测记录表》报学校。
四、其他注意事项
1. 离校就诊指引
（1）时刻佩戴罩，随时保持手卫生。尽可能远离其他人（至少1米）。
（2）就诊结束回家路上，应避免乘坐公共交通工具，乘车路上需打开车窗。
（3）如路途中污染了交通工具，建议使用含氯消毒剂或过氧乙酸消毒剂，对所有被呼吸道分泌物或体液污染的表

面进行消毒。
2. 居家医学观察注意事项
（1）居家医学观察的人员每天早晚测体温各1次，并记录在册；若出现发热、干咳、气促、乏力、腹泻、结膜充血、肌肉酸痛等症状，应立即向班主任或学校疫情报告人报告，并佩戴医用外科罩或医用防护罩；学校立即向疾控部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
（2）居家医学观察期间，尽量开窗通风，被观察人员与家庭成员尽量避免近距离接触（至少间隔1米以上距离），有条件的独居一室，最好处于居家位置的下风向。日常佩戴一次性使用医用罩；注意手部卫生；咳嗽或者打喷嚏时用纸巾或肘部衣服遮掩鼻；接触呼吸道分泌物后应立即使用流动水和洗手液洗手。设置套有塑料袋并加盖的专用垃圾桶。被观察人员用过的纸巾、罩等放置到专用垃圾桶并及时清理，清理前用有效氯浓度为5-10mg/L的含氯消毒液喷洒或浇洒垃圾至完全湿润，然后扎紧塑料袋。生活用品专人专用，单独洗涤消毒处理。
3. 返校管理事项
（1）患病学生病愈且隔离期满后，班主任应督促其先到医院或社区开具病愈证明，复课前持医院病愈证明到卫生室复核确认登记，方可复课。
（2）凡是病愈或隔离期满无症状人员返校，可安排在
上午（下午）第一节课上课后从专门通道入校，由校医（疫情报告人）核查病愈证明、解除医学观察证明等。隔离期限以校医（疫情报告人）掌握的为主，证明辅助验证。
（3）对于已排除新型冠状病毒感染的可疑人员，凡出现呼吸道症状、发热、乏力、呕吐、腹泻、结膜充血等症状者，应待症状消失后、身体痊愈后方可返校（发热患者需症状消失48小时后方可返校，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后方可返校）。因过敏、哮喘等其他原因引起咳嗽症状的，需有医院提供的医学证明。
中学疫情居家期间师生安全、疫情防控承诺书
根据上级有关文件要求，鉴于当前疫情防控形势，全体师生假期以及因为疫情离校居家期间，要做好居家个人防护和安全预防，签订好此承诺书。承诺书内容及要求如下：
一、师生本人承诺放假、返校时，实现点对点往返，教师建议自驾车、步行或骑行，学生建议家长接送、步行或骑行，尽量不要乘坐公共交通工具、出租车、网约车等，减少与外人接触机会。必须乘坐时需要佩戴好罩，做好个人防护。
二、师生本人及家属承诺，居家期间尽量不外出，不到中高风险地区，不接触确诊病例或疑似病例，不离开即墨前
往外地，不接触中高风险区人员，确需离开青岛，必须上报学校报备，校长签字审批，告知时间表和路线图，做好个人防护，返回后按照有关要求执行。
三、师生居家期间，如有出现发热、干咳、腹泻、身体乏力等症状，要第一时间上报班主任、级部处室负责人，并到指定医疗机构发热门诊就诊，按照应急处置流程执行。
四、师生本人承诺，居家期间不到人员密集场所，在家常洗手，勤通风，外出做好个人防护，戴好罩，不聚集，少串门，不拥抱、不握手，倡导使用公筷分餐，保持一米线安全距离。
五、广大师生还要注意外出交通安全、遵守交通规则，注意居家饮食安全、合理科学饮食，注意家用电器防火，防震、防一氧化碳中毒、注意防溺水安全、不到不明水域玩耍，家长要起到监护责任，做好孩子假期的安全管护，保证孩子居家安全，还要注意用电用气等安全问题，安全在于防范，关注安全，关爱生命。
六、个人是自己健康的第一责任人，广大师生要积极推行健康文明生活方式，人人有责，主动防控，提升防疫能力和健康素养。不传谣，不信谣，科学预防。
七、积极关注学校发的有关摸排、调查通知，按照学校、社区要求做好核酸检测，一日三次体温检测，不瞒报，不漏报，疫情防控，需要每个人的努力。

此承诺书一式一份，经师生本人，家长、级部、处室负责人签字、按手印后，以级部为单位报学校疫情防控办公室处存档，教职工的由办公室负责汇总，报学校疫情防控办公室处存档。
师生本人签字（按手印）：学生家长签字（按手印）:
（处室）班级：级部、
处室负责人签字：
2022年 9月 日