资源描述
(精华版)国家开放大学电大《医护心理学》机考第一套真题题库及答案
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试卷总分:100 答题时间:60分钟
客观题
一、单项选择题(共30题,共60分)
1. 对外界环境的刺激,心、身常常是作为一个整体来反应的的观点称为
正确答案:心身统一的观点
2. 护理心理学研究的任务不包括
正确答案:运用心理学加强医院管理
3. 患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害,甚至在其食物和饮水中放毒等称 为
正确答案:被害妄想
4. 同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象称为
正确答案:感觉对比
5. 在知觉过程中,人们总是根据已有的知识、经验来解释当前知觉的对象,并用语言来描述它,使它 具有一定的意义,这是知觉的()。
正确答案:理解性
6. 在出乎意料的紧迫情况下所引起的高度紧张的情绪状态,在人们遇到突如其来的紧急事故时就会 出现这种状态称为
正确答案:应激
7. 是否获得满足所引起的较低级的简单的体验称为
正确答案:情堵
8. 一般说来,能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为
正确答案:适度的焦虑
9. 马斯洛认为需要的最高层次为
正确答案:自我实现
10. 马斯洛认为需要的最低层次为
正确答案:生理需要
11. 以下疾病作为心身疾病的是
正确答案:冠心病
12. 塞里对应激的研究提出的包含三个反应阶段的一般适应综合征指的是
正确答案:警戒期、阻抗期、衰竭期
13. 心身疾病的治疗应特别重视的是
正确答案:心理治疗
14. 与心身疾病发病相关的生物学因素不包括
正确答案:生活变故
15. 应用心理测验的基本原则包括
正确答案:标准化原则
16. 可以测量到所要测量的对象的程度称为
正确答案:效度
17. 给来访者以心理上的指导和帮助的过程称为
正确答案:心理咨询
18. 那些在患者过去的生活经验中,当问题可以合理地期待发生,但不知为何没有发生的情景的提问 方式称为
正确答案:例外提问
19. 护患关系的重要性在于
正确答案:护理工作顺利开展的必要基础
20. 护理人员与休克患者的护患关系为
正确答案:主动一被动型
21. 仪表、动作、手势与表情属于
正确答案:非语言形式交往
22. 护患关系的特点包括
正确答案:具有一定时效性
23. 人与人之间的空间位置关系称为
正确答案:人际距离
24. 正确的沟通态度不包括
正确答案:一直盯着患者的眼睛
25. 沟通信息的传送方式称为
正确答案:通道
26. 社交距离的大小为
正确答案:1.2-3. 5m
27. 艾滋病患者的心理护理重点不包括
正确答案:持续提供认知治疗
28. 心理护理的程序不包括
正确答案:挖掘病人潜意识
29. 青年期患者的心理特点不包括
正确答案:挫折感不强
30. 儿童期患者的心理护理重点不包括
正确答案:用冲击法缓解患儿恐惧
主观题
二、简答题(共2题,共40分)
1. 马斯洛的人类的需要层次理论的基本内容是什么? (20分)(试题分值:20分)
最低层次的生理需要,安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。生理 需要:空气、食物、水、性等;安全的需要:回避危险和恐惧等;归属与爱的需要:社交、归属、爱等; 尊重的需要:成就、权力、名誉;自我实现的需要:理想、抱负。
答:最低层次的生理需要,安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。 生理需要:空气、食物、水、性等;安全的需要:回避危险和恐惧等;归属与爱的需要:社交、归属、爱 等;尊重的需要:成就、权力、名誉;自我实现的需要:理想、抱负。
2. 心理治疗的改变机制有哪些?(20分)(试题分值:20分)
(1)治疗关系在心理治疗中,首要的影响因素是良好的治疗师-患者关系。患者的改善动机得到加强。 积极的关系也可以增强治疗师对来访者的影响。治疗中存在良好的治疗关系时,患者更有可能模仿治疗师, 吸取治疗师的一些价值取向来解决自身的心理问题。(2)对治疗的期待患者决定接受心理治疗,意味着 患者至少在一定程度上愿意面对心理上的困境。患者心态的变化也会引发行为的改变。患者期待在治疗中 能够得到帮助。在治疗过程中,治疗师的表现也会强化患者对于改善的希望,使得患者对于治疗的期待进 一步加强。(3)安全感感到安全是个体愿意探索未知领域的前提条件。当患者感到治疗师是真正关心他的, 能够提供给他理解和支持,接纳他的不足且不会因此轻视和伤害他时,患者就会感到安全,拥有尝试以前 回避的行为的勇气。(4)情绪的释放无论治疗师所依据的治疗理论是否强调情绪表达,不可否认的是,患 者在接受心理治疗的过程中,都会或多或少会有情绪的表达。情绪的释放使得患者的内心压力降低,从而 为后续的改变提供了条件。(5)对自身状况的理解产生治疗疗效的是患者对治疗师解释的接受程度,而不 是这种解释的科学性和有效性。
答:(1)治疗关系
在心理治疗中,首要的影响因素是良好的治疗师-患者关系。患者的改善动机得到加强。积极的关系 也可以增强治疗师对来访者的影响。治疗中存在良好的治疗关系时,患者更有可能模仿治疗师,吸取治疗 师的一些价值取向来解决自身的心理问题。
(2) 对治疗的期待
患者决定接受心理治疗,意味着患者至少在一定程度上愿意面对心理上的困境。患者心态的变化也会 引发行为的改变。患者期待在治疗中能够得到帮助。在治疗过程中,治疗师的表现也会强化患者对于改善 的希望,使得患者对于治疗的期待进一步加强。
(3) 安全感
感到安全是个体愿意探索未知领域的前提条件。当患者感到治疗师是真正关心他的,能够提供给他理 解和支持,接纳他的不足且不会因此轻视和伤害他时,患者就会感到安全,拥有尝试以前回避的行为的勇 气。
(4) 情绪的释放
无论治疗师所依据的治疗理论是否强调情绪表达,不可否认的是,患者在接受心理治疗的过程中,都 会或多或少会有情绪的表达。情绪的释放使得患者的内心压力降低,从而为后续的改变提供了条件。
(5) 对自身状况的理解
产生治疗疗效的是患者对治疗师解释的接受程度,而不是这种解释的科学性和有效性。
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