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班主任评价方案
1. 班主任工作勤奋，责任感强，标准高。
2. 关心学生，热爱学生，尊重学生。
3. 言行举止，思想修养，堪称学生表率。
4. 对班集体建设有明确的目标，且人人皆知。
5. 与学生关系密切，经常与学生谈话，深人学生。
6. 严格要求学生。
7. 能针对学生深层次思想问题，开展有针对性的教育活动。
8. 重视学生品德、行为规范的教育和常规管理，效果好。
9. 善于培养学生自觉意识，班级学生自己管理自己、自己教育自己的制度健全，效果好。
10. 为树立良好班风、学风有效地工作。
11. 积极帮助学习上有困难的学生。
12. 指导鼓励学有特长的学生。
13. 积极组织安排学生参加各种文体活动。
14. 表达能力强，说理既有深度、又能贴近学生实际，效果好。
15. 在工作中既能发挥班主任主导作用，又善于调动学生的主动性、积极性。
16. 注意树立班集体正确舆论，班集体是非清楚。
17. 注意树立各类学生榜样，运用以表扬为主的工作方法。
18. 能正确引导、帮助缺点较多的学生，方法得当，有成效。19 .对班
级各项工作及学生中发生的各种问题处理得当，方法好。
20. 及时研究和处理学生中出现的各种问题，工作不拖拉。
21. 重要教育活动按时到班，不迟到、不早退。
22. 关心团的工作，并能给予具体的指导和帮助。