四年级语文下册-《文言文二则》知识点梳理.docx

四年级语文下册 《文言文二则》知识点梳理
四年级语文下册 《文言文二则》知识点梳理
　　参照答案：
　　一、读拼音，写词语。
　　行囊 恭敬 勤奋 博学
　　勤奋 重逢 士卒 磨炼
　　二、比一比，再组词。
　　荧〔荧光〕 逢〔重逢〕碎〔碎片〕
　　萤〔萤火虫〕 缝〔门缝〕卒〔士卒〕
　　贫〔贫穷〕恭〔恭敬〕
　　芬〔芬芳〕共〔总共〕
　　三、多音字组词。
　　shnɡ 盛开 m 磨炼
　　chnɡ 盛饭 m 磨坊
　　四、近义词。
　　贫穷〔贫困〕重逢〔重遇〕
　　恭敬〔尊敬〕
　　五、反义词。
　　贫穷〔富有〕恭敬〔鄙视〕
　　心不在焉〔全神贯注〕
　　六、解释带" '的字词。
　　1、胤恭勤不倦，博学多通。
　　恭勤：安静勤勉。
　　通：通晓，明白。
　　2、世传李太白读书山中，未成，弃去。
　　未成：没有完成。
　　去：离去。
　　七、按课文内容回答相应的问题。
　　〔一〕
　　1、解释以下的句子意思。
　　家贫不常得油，夏日则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
　　车胤家境贫寒，不能常常得到油来点灯，夏天的夜晚就用白色薄绢的口袋装几十只萤火虫照看书本，夜以继日地学习。
　　2、这则文言文主要表现了车胤勤奋勤奋的精神。
　　〔二〕
　　1、解释以下的句子意思。
　　过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰："欲作针。'太白感其意，还卒业。
　　他经过这条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。〔李白〕问她在干什么，老妇人说："我想把它磨成针。'李白被她的意志感动，就回去完成了学业。
　　2、从这则文言文中，我们明白的道理是：无论做什么事，只要有恒心，就一定会成功。
　　3、《囊萤映雪》和《铁杵成针》中，塑造车胤和李白这两个人物时有什么不同之处?
　　《囊萤映雪》是通过车胤在家境贫寒时像办法克服困难来读书的事例，表现他勤奋好学的品质；而《铁杵成针》是通过对李白前后不同的表现的刻画，表现了李白及时悔改而发奋用功的品质。