学校年终督导考评评估实施细则.docx

学校年度督导评估工作实施方案
为了客观评价*******学校本学年的各项管理工作，充分发挥督导评估工作在学校管理中的激励和监督作用，不断提高各学校的工作效率和学校团队凝聚力，现根据实际情况，特制定本实施方案。
一、督导评估原则
学校年度督导评估工作，坚持客观公正、公平合理、公开透明、全面准确的原则。
二、督导评估小组
组长：
组员：
二、督导评估对象
*****学校在校全体工作人员
三、督导评估时间
贵阳校：2016年12月20日
四、督导评估内容
根据本学期开学以来的工作情况，从教学管理（20分）、德育管理（20分）、后勤管理（10分）、招生招聘（20分）学校宣传与文化建设（10分）、队伍建设（10分）、家校沟通（10分）等七个方面对学校的综合管理工作进行督导评估，重点评估工作实绩，突出工作实效。具体评估内容见附件。
五、督导评估方式
1、上午：进班听课
2、下午：教师座谈
3、晚上：干部述职及测评
*******校督导评估小组
2016年11月30日
附件一：督导评估表
******学校督导评估表
工作项目
工作要点
分值
考核评价
备注
自评
互评
总评
教学管理
积极打造高效课堂；坚持落实“三清”和“导学案”要求；做好培优补弱与“无声自习”；作业适量高效；统测名列前茅；选修课管理规范，成效显著；无重大教学责任事故；
20分

德育管理
落实自主学习、自主管理基本要求；推行“儒雅男生”和“优雅女生”评选制度；坚持每周主题班会制度；打造精品社团；孝敬教育落实到位；无重大德育管理事故；
20分

后勤管理
整章建制，规范管理流程；维修及时、服务到位、效率较高；开源节流、账目清晰；师生饮食满意度高，住的舒适；防火防盗等安全措施到位；无重大安全隐患和安全事故；
10分

招生招聘
完成年度招生任务，生源数量质量较高；广拓招聘渠道，扩大社会知名度，通过严格考试选拔，引进学科带头人和优秀大学生；做好新教师岗前培训，知人善用
20分

学校宣传和文化
文化环境营造与媒体宣传能力：
10分

建设
文化环境与办学理念相匹配；学校在当地的知名度较高；学校网站新闻更新频率较高；落实“环境是第三教师” “一切以学生发展为本”的教育理念；

队伍建设
干部德行高尚，言行儒雅，办事公平公正，有较强的奉献精神，吃苦在前；教师团队风气正，用心做事、爱心育人的教风浓厚；团队工作绩效比较突出，胜利完成学校工作各项任务；学校各部门无安全事故；有效投诉率较低；
10分

家校沟通
在学生成长档案平台上，建立并完善学生学习成绩电子跟踪档案，及时将学生每次周测、月考成绩告知家长；在家长开放日，展示课堂、作业、试卷及学科教学成果；家校关系融洽，无重大家长投诉现象；
10分

附件2：民意测评表：
表1：
领导班子考核民意测评表
2016年12月
综合评价
优秀
满意
基本满意
不满意

说明：在相应的等次栏目中选择一项打“5”，多选无效。

表2：
******校干部考核民意测评表
2016年12月
姓名
职务
德、能、勤、绩、廉综合评鉴等次
优秀
称职
基本称职
不称职

说明：1、在相应的等次栏目中选择一项打“5”，多选无效。

2、测评对象为学校全部班子成员，并在表格中填好姓名和职务。
附件3：实施细则
项目
内容
督导方式
分值
得分
教学管理
课堂务实高效，教学过程体现高效课堂七要素，注重因材施教，课堂教学效果明显
听课、座谈
2

“三清”有方案、有细则、有落实、有评价、有跟进
座谈、查询
2
教学案切合学生实际，对教学具有实效性、针对性，全体教师能熟练掌握并运用教学案，能按照教学案规范进行教、学活动，精讲精练
查看资料
座谈交流听课访问
3
培优补弱有措施、有落实、有具体操作方案和考核评价，效果明显
查看资料
座谈交流
2
达到“无声自习”效果，自习期间无学生跑、闹、串、喧
查看资料
2
作业量适中，90%学生能在规定时间内完成，题型灵活，经过精心筛选与整合，练习点准确，效果明显
抽查作业
访谈学生
2

在校际、地方组织的统测中质量名列前茅，达到或超过年初制定目标，学生优秀率稳步提升，优秀面达70%
查看资料
3

选修课有规划、有课程、有师资、有方案、有评价、有考核，日常管理规范、措施到位、效果显著。
听课、查
看、走访
2

重大教学责任事故为零
查看资料
2

班级、宿舍、日常管理推行学生自主管理，有方案、有标准、有评价、有效果
座谈、查
看、访问
3

举行班级、年级、校级“培文之星”评选，推行“儒雅男生” “优雅女生”评选制度
查阅
、访谈
3

德
坚持每周一次主题班会，主题班会学生主持率95%以上
查阅
、访谈
2

育
管
社团活动管理有方案、有标准、有评价、有考核，精品社团占比超过80%
查阅
、访谈
3

理
少先队、共青团活动正常开展
查阅
2

学生孝敬教育活动有主题、有方案、有评价，学生孝敬教育效果明显，家长满意
查阅
、访谈
3

各类德育活动切合实际，针对性强，并实现学生参与率90%以上，有显著效果
查阅
、访谈
2

重大德育管理责任事故为零
查阅

2

各项管理有制度、有标准、有奖惩、有落实
查阅
、访谈
1

后勤管理
物资管理规范，标准执行到位，责任明确，账目清晰
查阅

2

维修服务及时、迅速、有效
查阅
、访谈
1

水电管理措施到位，开源节流落实良好
查阅
1

师生食宿满意度高，食堂监管有标准、有效果
查阅
、访谈
2

防火防盗等措施到位，24小时无缝隙监管落实情况好
查阅

1

无重大安全隐患，学校安全事故率为零
查阅

2

完成集团下达的年度招生任务，生源数量多、质量高
查阅

3

招生招聘
稳定率达到目标，初一新生录取比例达到7:1以上
查阅
3

广开招聘渠道，信息传播面广，效果显著
查阅
3

应届大学生招聘质量好，分布合理
查阅
3

经过严格考、评，选拔优秀骨干教师，选拔数达到目标
查阅

3

新教师岗前培训有方案、有标准、有评价、有效果
查阅
、访谈
2

知人善用，各部门岗位满意度高
查阅
、访谈
3

文化环境设计与建设符合学校教育理念，有独特风格
查看
2

宣
学校品牌建设有思路、有措施、有效果
查阅
2

传
学校官网、官微更新频率高，达到每周三篇以上
查看
2

和
官网、官微点击率、阅读量呈上升趋势，效果明显
查看
2

文
化
学校宣传与文化建设整体上使学生受到良好教育，能说出其中蕴含的意义，有效落实“环境是第三课程”、“一切以学生发展为本”的教育理念
查阅
、访谈
2

队
伍
干部德行高尚，能吃苦在前，享受在后，业务精良，言行儒雅，管理水平较高，能获得教师的信任
访谈、问卷
2

建
干部廉洁自律，做事公平公正，对同事一视同仁，心态
访谈、问卷
2

设
积极向上

教师团队风气正、作风强，用心做事、爱心育人的氛围浓厚，对学校教育理念有行动，投诉率低
查阅、访谈
2
各部门、处室、教研组、备课组等团队协作能力强，各项教育教学活动高效、有序开展，并圆满完成各项任务
查阅、访谈
2
教师“369工程”有规划、有标准、有落实，扎实开展
查阅、访谈
1
学校各部门重大安全事故为零
查阅
1
家校沟通
在学生成长档案平台上，建立并完善学生学习成绩电子跟踪档案，及时将学生每次周测、月考成绩告知家长
查阅、访谈
2

建立班级微信群、qq群，及时与家长沟通，班主任、科任教师、导师、生活老师均达到或超过学校要求的沟通次数，并达到沟通效果
查阅
2
在家长开放日，展示课堂、作业、试卷及学科教学成果
查阅
2
家校关系融洽，家长对学校满意度达到既定指标
查阅
2
家长投诉率低，并控制在2%以内
查阅
2
合计

说明
1、表中所列指标以教育集团与学校签订的目标责任书为参考依据；2、考核总分为1分，各项目可实行综合评分；3、督导组成员需客观、公正进行评估，提高督导评估的信度和效度；4、学校领导班子和干部成员民意测评按照总方案执行。