班主任对学生的评价语3篇.doc

班主任对学生的评价语3篇
　　班主任对学生的评价语(一)
　　1. 勤于思索，善于安排时间，课堂学习和课外学习提升显然，成效显示著，得到专业课教师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。进取参加体育活动，表现出优良的团队精神。
　　2. 一向我寄期望于你，忽视了你的冲动与缺乏理性确实定，应对你的过错，我曾有恨铁不成钢的气恼，然而当看到你似一夜长大的孩子般懂事了，明理了，知道认真学习了，教师真有说不出的高兴。好好把握，教师会关注着你每一点的提升。
　　3. 热爱团体，具有较强的团体意识，遵守班级各项规定，不为班级抹黑，上课认真听讲，对学习有一个正确的态度，进取向教师，同学问题，团结同学，与同学关系相处较好，善于理解别人，热爱体育，对教师提出的要求严格遵守，不与教师发生争吵，对待每件事怀着进取的心态，处事井然。
　　4. 你很老实，上课认真听讲，学习踏实，团结同学，成绩优良，唯一不够的是复习期间不能较好的完成任务，希望以后多加努力，争取好的表现!
　　5. 你是一个非常听话又很懂事的学生，做任何事情总是踏踏实实的，热爱劳作，还乐于助人，成绩优异，是老师的好学生!
　　6. 的热情，你的忠厚，你的大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活跃，课堂发言进取，经常有较出色较独特的见解。你具有较强的团体荣誉感，你总是用你的勤奋来带动其他同学认真学习，教师相信，你必需会有更开阔的发展空间。
　　7. 你是一个很有个性的小女孩，有一口流利的一般话伴随着你那甜美的笑容，你本事很强，经常能帮教师做很多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好，能够认真听讲，进取发言，和同学相处也好多了，开始有了自我的朋友，学校的生活多姿多彩，教师期望你尽快地适应，把自我融入于学校这个大家庭中，拥有一个属于自我的完美生活与童年时代!
　　8. 知道吗?你是教师严重好学生的典型。你从来不违纪捣乱，总是认真地做着每一件事情。课堂上有你精辟的见解，课本剧中有你出色的表演，朗诵的舞台上更有你自信的风采。相信你必需能走好自我的人生路。
　　9. 你是个文静内秀的女孩，感情细腻而丰富。宽容善良、好学上进是你最大的美德。你作业一丝不苟，也能争取发表观点，积极参加班队活动，值日工作十分负责。你在班队活动上表现出色，忘不了你出色的小品表演，忘不了你绿荫场上的飒爽英姿。虽然你从不炫耀自己，但大家已十分佩服你。张老师希望你再开朗大胆一些，学习上学会融会贯穿、举一反三，相信你一定会实现心中的梦想!
　　班主任对学生的评价语(二)
　　1. 你诚实守纪，就像你的名字一般，你每次都能一丝不苟地完成好教师布置的工作，是教师的得力助手。与同学融洽相处的你又有着一种不服输的倔强性格，喜爱对问题追根究底，所以你的学习成绩很优秀，但有时你还是很粗心哦。期望你能将篮球场上的潇洒带到学习上来，给自我多一点信心，多一点细心，你的人生将会和你打篮球一般出色!
　　2. 你平常活泼开朗，待人诚恳，团结同学，关怀团体，乐于助人。能进取参加各项体育活动。在学习上认真自觉，成绩较以前有了较大的提升。希今后多找机会锻炼自我，再接再厉，争取成为品学兼优的好学生。
　　3. 你能尊敬师长团结同学，以心直口快给教师和同学留下了深入的印象。在学习上你自觉认真，课堂上能进取思索，平常也能积级参加各项团体活动。希今后多开展批评与自我批评，进一步完善自我，力争成为一个全面发展的人才。
　　4. 聪慧聪明的你，学习成绩优异，书写工整美丽，绘画充满灵气，朗诵声情并茂，真令教师欣赏，同学佩服。应当说，你是个出色的优等生，可是，我对你有一个异常的期盼：要伸出你友谊之手，多帮忙同学，与众同乐，好吗?我相信，你不会使我失望。
　　5. 你是一个聪慧的学生，待人随和思维敏捷，求知欲强，进取参加体育运动，有较强的团体荣誉感，与同学关系融洽，为人热情，能写得一手好字，认准的事能保持下去，但平常对学习课程兴趣不强，不能见此认真学习，造成上课效果不好，在今后的学习中要勤奋努力持文以恒养成优良的学习习惯!
　　6. 你渴求学习成绩的提升，为此始终如一的保持着自我勤奋努力奋发图强的求学原则。所有这些努力最终也换来了令人满意的成绩。无论学习成绩并不是出类拔萃，但你有坚定的信念。教师相信，成功的花朵在汗水的浇灌下必需会更加鲜艳。
　　7. 你的可贵之处在于平和;平和令你宠辱不惊，平和使你淡泊名利，平和让你宽厚待人;绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现;高品质的智商，敏锐的洞察力，极深的体会力，令你的学习简便而有效。谨记：天外有天，山外有山。望早日振翅高飞上云霄。
　　8. 服从命令听指挥，关于上级交办的事情总是进取努力去完成，事后还能主动汇报结果，或许只是简单的几句话，但优良的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自我发现问题和解决问题的本事。
　　9. 你是一个聪慧，善于开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏追求奋斗，是你学业成功的确保。你有优秀的思维素养和本事，学习勤奋，成绩优异。你要注意锻炼自我多方面的本事，全方位施展自我的聪慧才智，我想这对你今后的人生大有裨益。期望你能戒骄戒躁进取进取，力争"百尺竿头，更进一步'。
　　班主任对学生的评价语(三)
　　1. 你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言进取，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那独具匠心的答案，常给教师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的!
　　2. 该生学习勤奋，态度端正，能够遵守学校的规章，对自我严格要求，上课能认真听讲，做好笔记，对教师有礼貌团结同学，乐于助人，有远大的梦想抱负，能进取参加班级活动，有较强的主人翁意识，该生能偶尽职尽责地做好份内工作，勇于承当自我的使命，进取乐观，敢于拼搏，能虚心向别人请教，不断完善和改善自我。爱护环境，不随手仍垃圾，爱护公共设施，有较强的环保意识和优良行为习惯。
　　3. 该生在校期间思想提升，努力进取;生活上为人随和善良，能为他人着想，严于律已宽以待人，能以进取的态度应对困难，心态稳定。与同学们相处融洽，有优良的团队精神;性格开朗，总有开心的笑容，勤于思索，做事踏实，待人诚恳。能承受压力，有吃苦耐劳的精神。
　　4. 诚实文静是你优良的一面;能进取参加劳作，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。教师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能到达事半功倍的效果。当然也能够向陈佳等同学学习，多和她(们)探讨，你必需会有很大的收获的。
　　5. 该生进入高三之后，有显然的进取心，学习劲头足，遵守纪律，取得很大提升，开朗乐观与他人友好相处，能够热心帮忙同学解决问题，进取融入班级中。学习中，不会的问题虚心请教教师同学，保持下去会有更多的收获。按时交作业，上课精神饱满。碰到困难能用乐观心态处理，在生活中独立自主，有明确的目标与学习计划，期望该生能持之以恒的学习，踏入梦想的学府。
　　6. 你很聪慧，但又很调皮，还有点儿马虎，上课不能认真听讲，不过成绩挺好的，老师希望你以后能认真一点儿，这样你会更棒的!
　　7. 你上课能认真听讲，发言积极，有一颗上进心，成绩较以前有很大的提升，希望持续努力，争取更好的成绩!
　　8. 该生本学期与以往相比有了较大的提升，态度端正，能及时的反省自我的不够之处，并努力改善。在学习方面也表现的进取主动，常常向同学请教问题，在班里能够团结同学，尊重教师。平常认真听取教师及同学们提出的提议，不断完善自我。期望持续努力，从而取得更大的提升。
　　9. 学习关于聪慧的你来说应当不是一件很困难的事，能不能有意识地给自我施加压力，以更高的标准要求自我?没有压力便没有动力，教师相信，凭你的实力，你必需能更加出色。