2022年师德教育月活动实施方案.docx

贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面的存在问题，纠正教育行业的不正之风。在活动安排上突出以下几个方面：
1. 广泛宣传，营造氛围
师德建设重在宣传，贵在坚持，学校充分利用好学校橱窗、画廊、校园网等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动，以浓厚的专题教育氛围，激发教师的参与热情，进一步加强《中小学教师职业道德规范》等的学习教育，组织开展学习身边先进典型的活动，学习学校“市师德标兵”和“校师德标兵”的先进事迹，用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人；将“八要十不”师德自律规定、“教师爱生承诺”作为教师修身立德的基本准则，努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德建设氛围。
2. 广泛开展师德教育和培训活动
通过教职工集体学习、座谈、班主任研讨、教研组校本教研等多种渠道和途径，广泛开展师德教育和培训，积极开展集中学习、自学，观看光盘、录像或听讲座等多种形式的学习活动。
组织教职工学习《规章制度汇编》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》及有关文件精神，学习“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”四点希望，明确教师的法律义务和职业重任。积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教"施教承诺和“八要十不”师德自律规定，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚等违背师德的行为，确立“关爱生命，学会分享，赏识进步，追求卓越”的分享理念；进一步建立起共同愿景：学校：有特色，树品牌，体现实验性，成为一所名校；教师：有特长，有品位，体现引领性，成就一批名教师。教师要做到“以教师的爱育学生的爱，以教师的的人格塑造学生的人格，以教师的行为规范学生的行为，以教师的发展引导学生的发展"；规范教学语言，让影响学生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切场合绝迹，以此引导教师立身正德、树立良好形象。
3. 有形式有内容，扎实开展师德建设主题活动。
（1）开展师德教育活动与学校传统的师德建设工作相联系，做到“四个结合”:与“师德建设六项竞赛”结合；与“十佳分享团队”建设结合；与“XX老师教育教学研讨活动”结合；与“课程文化引领下教学行为变革”主题教研活动结合，在学校教育教学工作的方方面面，体现学校教师良好的师德。
（2）关爱每一位学生，扎实推进以“关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的爱生行动。抓好典型，介绍先进，及时评价，整体推进。
（3）介绍“爱生一例”教育案例，开展青年教师“爱岗敬业”演讲活动。
(4) 制定《师德活动情况教师手册》，记录活动情况，留下教育的痕迹，以便总结检查。
(5) 聘请德高望重的中老年教师为学校师德师风建设监督员，及时了解、发现、推荐、表彰活动中涌现的先进个人和集体。
2022年师德教育月活动实施方案
—、指导思想
认真学习贯彻《教育规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》。坚持育人为本，以“立德树人，做德艺双馨的人民教师”为主题，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思政素质和职业道德水平为重点，引导全市广大教师以师德楷模为榜样，树立崇高理想，践行师德规范，端正工作态度，规范从教行为，热爱本职工作，关心爱护学生，扎实搞好教育教学工作，争当人民满意教师，办好人民满意教育。
二、领导小组
组长：XXX
副组长：XX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX
三、活动主题
立德树人，做德艺双馨的人民教师。
四、活动时间
2022年9月X日一 9月XX日。
五、活动目标
（―）进一步提高教师的思政素质
引导广大教师认真牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思政素质影响和引领学生。
（二）进一步树立正确的教师职业理想
增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。
（三）进一步提高教师的职业道德水平
大力弘扬艰苦奋斗、务实求真、无私奉献精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，关心学校，关爱学生，自觉抵制社会不良风气的影响，廉洁从教，依法执教，淡泊名利，志存高远，把毕生精力奉献给崇高的教育事业。
六、活动方法
（一）宣传发动阶段
1. 结合校情，制定方案。学校依据相关文件要求，通过召开座谈会、走访家长等形式，广泛征求并梳理教师、学生家长及社会各界对教师职业道德建设的意见和建议，制定活动方案。
2. 宣传动员，营造氛围。9月XX日前，学校组织召开全体教职工参加的师德建设主题教育月活动动员大会，由校长作动员报告，明确师德建设主题教育月活动的主题、目的、意义和具体要求，并通过宣传橱窗、简报刊物等形式，加强舆论引导，营造师德教育月的良好氛围，使广大教师参与到活动中。
3. 学习提高，加强修养。组织全校教师认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法规文件和师德楷模先进事迹，重点学习2022年度“学生最喜爱的教师”先进事迹。不断增强广大教师的法制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为。
4. 承诺宣誓，接受监督。按照全省万名教师师德承诺活动的要求，结合本校实际，科学制定师德承诺活动的内容。通过签订《师德承诺书》、师德承诺宣誓等形式，向学校、学生和社会作出公开承诺，并将《师德承诺书》张贴在学校校务公开栏内，自觉遵守师德承诺内容，自觉接受学生、家长和社会的监督，形成师德建设的合力。
（二）查摆剖析阶段
1. 查摆剖析问题。学校以年级组、教研组为单位组织召开教师座谈会，对照《中小学教师职业道德规范》要求和师德楷模先进事迹，谈体会、查不足、定措施、促提高，深入细致的进行思想剖析。认真开展“八查八看”活动：
（1）一查教书育人情况，看是否有违背教育方针和政策、重教书轻育人、把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为。
（2）二查爱岗敬业情况，看是否有不思进取、得过且过的思想和敷衍塞责、马虎应付教学工作的现象。
（3）三查关爱学生情况，看是否尊重学生人格，有没有讽刺、挖苦、歧视和侮辱学生、体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为。
（4）四查为人师表情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点的问题，特别是有没有上课接打手机、会客、抽烟的现象。
（5）五查遵守社会公德情况，看是否有参与黄、赌、毒、酗酒及在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范的行为。
（6）六查廉洁从教情况，结合治庸问责活动，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和乱收费、乱补课、或诱导、强迫学生进行有偿补习和有偿家教，强制学生在校就餐、强制学生订购“学生饮用奶”、强制学生统一着装收费、强制学生投保等以教谋私的现象和行为。
（7）七查终身学习情况，看是否有厌烦学习、知识结构更新缓慢、教育观念落后、教学方法陈旧、工作效率低下的问题。
（8）八查学生安全教育情况，看是否贯彻学生安全第一的思想，是否经常对学生进行安全教育，看有没有对学生安全漠然置之，不管不顾的现象。
对于在自查和社会评教活动中查找出来的共性问题，学校班子要召开专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实；对于个性问题，班子成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，并明确今后努力的方向。
2. 撰写反思材料
在深入学习和讨论的基础上，全体教职工要对照《中小学教师职业道德规范》，以及师德教育主题实践活动的具体要求，对个人从教以来的师德行为、奉献教育的精神等方面进行反思。反思材料包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向四个方面。主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。
3. 开展师德征文活动
全校教师要围绕“做学生最喜爱的教师”这一主题撰写师德征文，抒发教书育人的真情实感，展示忠诚人民教育事业的精神风貌。征文题目自拟，文字2000字以内。征文内容要联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原
4. 开展师德演讲比赛。开展以“立德树人、做德艺双馨的人民教师”为主题的演讲比赛活动。分别评选出一、二、三等奖。
（三）整改提高阶段
1. 制定整改方案。我校将召开整改提高专题会议，针对学习反思、学生评议和群众反映突出的师德师风问题，制定切实可行的整改方案，并向校内外公开。每位教师要从自身实际出发进行整改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题，并明确整改时限。
2. 健全规章制度。通过师德教育月活动，在整改的基础上，结合本校实际建立健全师德建设长效机制，完善师德档案制度，建立师德建设目标管理责任制、师德教育培训制度、师德考核评价制度、师德责任追究制度等。
3. 解决突出问题。学校领导班子要着力解决社会高度关注的师德师风热点、难点问题，解决好本校在师德活动月中暴露出的问题，办人民满意的学校。
2022年师德建设主题教育月活动实施方案
为进一步加强师德建设，树立人民教师良好形象，建设高素质的教师队伍，根据相关文件精神，结合我校实际情况，现就我校开展师德建设主题教育月活动的有关要求和今年主题教育月活动的安排通知如下：
一、充分认识开展师德建设主题教育月活动的重要性
教育发展，教师是关键；教师素质，师德是核心。教师是培养合格建设者和可靠接班人的主要实施者，是现代化建设的重要生力军，是全面推进教育教改、实施素质教育的具体承担者。全面推进教育事业的科学发展，不仅需要教师树立先进的教育理念，不断优化知识结构，提高教育教学水平，更需要教师具备高尚的职业道德素质。教师师德水平的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到广大青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。
长期以来，我校十分重视师德建设，广大教师以教书育人为己任，认真贯彻教育方针，积极投身教育教改，忠于职守，辛勤耕耘，为人师表，无私奉献，为教育事业的发展做出了积极的贡献，赢得了社会的广泛赞誉。但是，在市场经济和开放环境下，随着教育事业发展的不断深入，存在一些有悖于师德建设的现象和问题，严重损害了人民教师的崇高形象，影响了教育质量的提高。从构建和谐校园、实施科教兴国战略的高度，充分认识开展师德建设主题教育月活动的重要意义。
为了加强组织领导，确保活动成效，学校成立师德建设主题活动领导小组及办公室。名单如下:
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX
二、开展师德建设主题教育月活动的指导思想和目标要求
开展师德建设主题教育月活动的指导思想：紧紧围绕全面推进素质教育和建设高素质教师队伍的需要，以确立师德意识、规范师德行为、提升师德水平为重点，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育活动，进一步优化师德建设制度环境，建立师德建设长效机制，不断提高师德建设水平。
通过开展师德建设主题教育月活动，引导广大教师坚持正确的方向，热爱祖国，忠诚教育事业；牢固树立以学生为本、以育人为本的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，始终保持昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，真正做到以言传道、以行垂范；自觉履行教书育人的神圣职责，潜心、钻研，严谨笃学，爱岗敬业，乐于奉献，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生；认真践行求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，不断发扬优良的学术风气，努力建设一支理念先进、师德优良、业务精湛的高素质教师队伍。
三、开展2022年师德建设主题教育月活动的安排
今年师德建设教育月活动的主题是“爱岗敬业、奉献祖国”。要紧紧围绕主题，通过举办内容丰富、形式多样、各具特色的活动，深入开展师德建设主题教育月活动，增强广大教师的责任感和使命感，进一步激发广大教师爱岗敬业、奉献祖国的工作积极性，不断推进教育事业的发展。开展主题教育月活动的主要内容包括：
一是深入开展爱国教育活动。在广大教师中深入开展爱国教育活动，使广大教师深刻感受祖国的巨大变化和取得的伟大成就，引导广大教师心系伟大祖国，共话祖国新貌，共唱祖国赞歌，共享国庆喜悦，进一步增强广大教师对祖国的深厚感情。
二是深入开展教师理想信念教育。以核心价值观和爱国为主要内容，在广大教师中深入开展教师理想信念和职业道德教育，引导广大教师把爱国之情化为报国之志，爱岗敬业,爱国奉献，以培育优秀人才为己任，牢记人民教师的神圣职责和重要使命，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯、乐于奉献，以高尚的情操引导学生全面发展，为我省教育事业的科学发展做出应有贡献。
三是广泛开展先进典型学习活动。认真贯彻教育方针，教书育人、爱岗敬业、勇于创新、积极开拓，乐于奉献，在学校的快速发展和国家示范性建设中取得了突出成绩，涌现出一批国家级、省级先进个人。要弘扬先进，树立榜样，激励全院教职工团结协作，勇争一流。
四是组织开展师德建设的大讨论。围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“现代教师应具备什么样的内在素质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容，认真组织开展师德建设大讨论。通过讨论，达到修养师德，解放思想，更新观念，交流经验的目的。
四、工作要求
（一）加强组织领导。学校成立师德建设主题活动领导小组及办公室，各总支、支部要成立相应的学习领导小组，主要负责人是第一责任，对师德建设主题活动具体负责，要亲自策划和组织，使师德建设有主题、有内容、有计划、有落实。要切实调动广大教师的学习积极性，做到分工明确、责任到人、一级抓一级，层层抓落实。
（二）要在求实效上下功夫。师德教育重在解决问题，取得实效。要坚持把师德建设主题教育月活动与深入学习实践活动结合起来，与开展纪律教育月活动、加强廉政建设结合起来，与提高教师综合素质，推进教育科学发展结合起来。各部门要认真查摆师德建设存在的突出问题，提出解决问题的具体措施。各部门要根据活动的整体安排，制定详细的工作方案，认真组织活动开展，确保活动取得实效。
（三）创新活动的方法。师德教育是一项长期的重要工作，要下真功夫、花大力气，认真总结经验，不断研究师德建设出现的新情况、新问题，不断探索和创新师德建设的途径和方法，努力提高师德建设主题教育月活动的成效。
（四）做好信息宣传工作。要重视师德建设主题教育月活动的宣传报道，充分利用校园网、校刊、宣传版报等形式，大力开展师德建设宣传交流。宣传部、宣传委员是师德建设主题教育月活动信息宣传工作的责任人。并及时报送以下书面材料：
① 9月X日前将本部门领导小组成员名单报人事处。
② 9月X日前报本部门师德建设主题教育活动的特色、创新做法、亮点、进展以信息形式报校宣传部。
③ 9月X日前将部门开展师德建设主题教育活动的书面总结材料报人事处。
学校师德建设活动月实施方案
为进一步加强教师职业道德建设，不断提高教师队伍素质，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，教育和激励广大教职工立足本职，为加快教育事业发展，根据上级部门相关文件要求，经研究决定今年九月继续在全校教职工中深入开展师德建设教育月活动。现结合实际制定如下实施方案。
一、活动主题
争当师德模范，树立师表形象。
教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的指导者和引路人。教师的一言一行对学生起着潜移默化的作用，教师的形象直接关系着对学生素质的培养。因此，加强师德建设，要求每一位教师从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以平等的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀关爱学生，不断树立良好的教师职业形象，不断提升自身的人格魅力和职业素养。
二、活动时间
2022年9月
三、活动内容
以建设和拥有高素质教师队伍为目的，以全面提高教师队伍的师德水平为重点，通过师德教育、师德宣誓、师德承诺、师德讨论、典型宣传、举案明理、完善师德考核制度等措施，使全体教师端正教育思想，更新教育理念，规范教育教学行为，努力增强广大教师的学识魅力和人格魅力，向全社会展示人民教师良好形象，营造良好的尊师重教氛围。
四、活动安排
本次师德建设教育月活动分三个阶段，历时一个月。
（一）宣传发动阶段（9月X 0-9月X日）
1. 制定方案。
2. 宣传动员。围绕师德活动的主题，精心筹备并组织召开全体教职工动员大会。统一思想认识，调动广大教职工积极投身于师德建设教育月活动之中，一方面通过校内宣传橱窗、悬挂标语、广播、校园网及会议等多种形式加强活动宣传，另一方面通过各种宣传媒体营造良好的师德师风建设氛围。
（二）活动实施阶段（9月X 0-9月XX日）
通过开展“学、讲、帮、树、查”等活动将师德教育月活动推向深入。
1. “学”一一认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法规文件，明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强广大教师的法制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为；组织教师学习2022年度“全国教书育人楷模”的先进事迹，观看师德事迹报告，结合学习身边的师德典型，树立身边的师德榜样，广泛开展“学典型，赶先进”师德教育活动。以“学习实践师德规范，做德能双馨教师”为主题，开展校园读书活动，引导广大教师阅读教育专著，撰写读书笔记，交流读书心得，借此开阔视野，提高教育教学能力。
2. “讲”一是继续坚持好师德宣誓、师德承诺制度，组织全体教师面向学生或家长进行师德宣誓，开展师德承诺签名活动，制作师德形象监督牌，更新师德承诺监督栏。二是通过师德报告会、师德演讲等形式，宣讲优秀教师典型事迹，激发广大教师爱教乐教、潜心育人的热情。三是组织全体教师认真开展“每天一案、举案明理”师德案例分析活动，校长要带头逐案领学并进行案例分析，每分析一个案例，每个教师都要写出心得体会，学校要出心、得体会专栏，每次心得体会都要存入教师师德档案、纳入师德过程考核。四是关注教师的身心健康。学校要通过开展心、理健康咨询讲座等形式，舒缓教师心理压力，让教师学会自我调节，克服职业倦怠。
3. “帮”开展“爱心一帮一”活动，组织广大教师对学困生、贫困生、留守生实行帮扶，让每个学困生、贫困生、留守生有人“帮”，有人“管”，真正做到从心灵上关心，从学习上帮助，从经济上资助，从生活上照顾。要以此次活动为契机，与“德育导师制”活动密切结合起来，建立帮扶长效机制，帮助解决学困生、贫困生、留守生的实际困难，促进他们圆满地完成学业。
4. “树”围绕树立师德典型，讲述身边故事，演绎“教师之歌”三个方面的内容，坚持“真人、真事、真情”的原则，让教师讲身边的人，讲自己的育人故事，重点挖掘身边普通教师身上的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。要挖掘、发现涌现出的优秀典型教师及事迹，积极联系有关媒体，在教师节期间大张旗鼓的进行宣传。
5. “查”严肃查处教师违反职业道德的行为，重点是查处体罚或变相体罚、有偿家教，私自乱订复习资料、以教谋私等行为，查处学生、家长反映强烈的教师违反师德规范的问题。对于学生、家长的反映举报，一经调查属实的，将严肃处理。要组织教师对照《中小学教师职业道德规范》，开展自查反思，明确努力方向。要制定下发问卷调查表，开展问卷调查活动，广泛征求教师、学生、家长、社会的意见，客观全面的评价教师的师德表现。要坚持教育和治理并重、纠评结合的原则，注重实效性和针对性。
第三阶段：总结上报阶段（9月XX日一 9月XX日）
要做好师德建设教育月活动开展情况的总结，通过总结提升经验，查找问题不足，明确下一步目标、重点，总结材料。
五、活动措施
1. 认真学习。认真组织教职工深入学习关于“加强教师队伍建设”、“强化教师职业道德建设”等内容的学习材料。采用熟读原文、专家报告、座谈讨论等多种形式，确保学习质量，进一步增强广大教职工做好教育工作的责任感和使命
感，进一步增强师德建设的自觉性和主动性。
2. 深入分析。紧密结合学校实际，开展师德建设大讨论活动。对照《中小学教师职业道德规范》，面向学生和社会征求师德师风建设、教师职业形象等意见和建议，结合教师自评、互评等活动，深刻剖析师德建设中存在的问题，采取有力措施，认真加以整改，努力打造一支学生爱戴、人民满意的教师队伍。
3. 学习先进。学习师德标兵、师德先进集体和优秀德育工作者的先进事迹，举行师德报告会、师德论坛、师德建设经验交流等活动，树立新时代人民教师的新形象。组织教师宣誓、师徒结对等活动。
4. 开展评比。学校根据要求，开展“五好”“五模范”评比和“师德师风六项竞赛”，促进学校工作上水平。
5. 结对辅导。继续深入开展“德育导师制”的爱生行动，对贫困生等弱势群体实行定人帮扶，从心灵上关爱，学习上帮助，经济上资助，生活上照顾，切实帮助他们解决实际困难，完成学业。组织教工积参与学校间结对互助活动，开展校际交流，促进教育均衡发展。
6. 监督考核。充实学校师德师风建设监督员队伍，新聘五位学校德高望重的老教师组成七人监督队伍，监督学校师德师风建设。学校将此项工作贯穿于全学年，师德师风活动成效作为学校教工绩效考核的重要指标。
六、活动要求
1. 广泛宣传，营造氛围
师德建设重在宣传，贵在坚持，学校将充分利用好学校橱窗、画廊、校园网等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动，以浓厚的专题教育氛围，激发教师的参与热情，进一步加强《中小学教师职业道德规范》等的学习教育，“苗庄小学教师爱生承诺”作为教师修身立德的基本准则，努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德建设氛围。
2. 广泛开展师德教育和培训活动
通过教职工集体学习、座谈、班主任研讨、教研组校本教研等多种渠道和途径，开展师德教育和培训，积极开展集中学习、自学，观看光盘、录像或听讲座等多种形式的学习活动。组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》及有关文件精神，观看廉政公益广告宣传片，积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”承诺和师德自律规定，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚等违背师德的行为。
学校师德建设月活动方案
一、师德建设月活动的指导思想和目的
以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发点，广泛开展群众性师德建设活动，力行师德规范，不断提高师德水平，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、勇于开拓、务实进取的教师队伍，为推动学校发展作出新的贡献。
二、成立师德建设领导小组
为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的开展，学校成立师德教育领导小组，负责师德教育活动的组织领导。要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓，召开专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施到位，确保活动顺利推进。
组长：XXX
组员：全体教师
三、师德建设月活动的内容和安排
加强教师的师德建设，是改善教育形象，办人民满意教育的迫切需要和客观要求。开展师德建设月活动，贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面的存在问题，纠正教育行业的不正之风。在活动安排上突出以下几个方面：
1. 广泛宣传，营造氛围
师德建设重在宣传，贵在坚持，学校充分利用好学校橱窗、校园网等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动，以浓厚的专题教育氛围，激发教师的参与热情，进一步加强《中小学教师职业道德规范》与《必查必纠三十条》等的学习教育，组织开展学习身边先进典型的活动，学习“师德标兵”的先进事迹，用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人，努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德建设氛围。
2. 广泛开展师德教育和培训活动
通过教职工集体学习、座谈、班主任研讨、教研组校本教研等多种渠道和途径，广泛开展师德教育和培训，积极开展集中学习、自学，观看光盘、录像或听讲座等多种形式的学习活动。组织教职工学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》、积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚等违背师德的行为。教师要做到“以教师的爱育学生的爱，以教师的的人格塑造学生的人格，以教师的行为规范学生的行为，以教师的发展引导学生的发展”；规范教学语言，让影响学生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切场合绝迹，以此引导教师立身正德、树立良好形象。
3. 有形式有内容，扎实开展师德建设月主题活动。
① 开展师德建设月活动与学校传统的师德建设工作相联系，与“核心价值观”互动相结合，在学校教育教学工作的方方面面，体现学校教师良好的师德。
② 开展“新形势下如何做一名人民满意的教师”大讨论活动，深入交流，认清家长和社会需求，改善自我，争做群众满意、家长满意、学生满意的优秀教师。
③ 关爱每一位学生，扎实推进“万名教师访万家”爱生行动。抓好典型，介绍先进，及时评价，整体推进。
④ 制定符合实际的师德建设承诺书，校长与教师层层鉴定师德承诺书，并在公开栏公示信箱、电话，全面接受群众监督。
⑤ 召开全体教职工会议，讨论修订我校《师德考核方案》及《违反师德行为问责处理办法》。
⑥ 学校组织一次“师德标兵”、“优秀班主任”、“学生喜欢的教师”评选，把评选结果作为年终师德考核依据。
⑦ 做好师德建设月活动开展情况的总结工作，并明确下一步师德建设的目标和重点，形成书面材料于活动结束后存档。
师德建设月活动将有利地推进我校办人民满意教育的进程，提高教师队伍的素质，我们要把师德建设作为学校的一项重要工作，长期、常态、常规的坚持开展下去，提高全体教师素质。
学校师德建设教育月活动实施方案
为进一步提高我校教师师德修养和育人水平，促进教育教学质量的提高，按照相关文件精神，同时为保证我校师德建设教育月活动有计划、有目的的执行，特制定以下实施计划。
—、指导思想
以2022年相关文件文件精神为指导，以全面提高教师素质，增强教师责任心为目的，以《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德规范》为依据，按照找优点与查问题并举的原则深入开展以“教师责任”为主题的师德建设月活动，促进我校教育事业又好又快发展。
二、活动步骤
第一阶段：宣传动员阶段（9.X-9.X）
（一）建立师德建设活动月领导小组。为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的开展，学校成立师德教育领导小组，负责师德建设活动的组织领导，确保活动顺利推进。
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XX、XXX、XX、XXX
（二）制定实施方案。我校按照上级部门统一部署，在认真学习《2022年师德建设月活动实施方案》精神的基础上，结合本校实际，就师德建设进行认真研究。
（三）召开动员会。通过多个层面的动员会，对师德建设月活动进行动员部署，提高全体教职工的思想认识，使活动深入人心。
第二阶段：活动实施阶段（9.X--9.X）
1. 召开学校全体教职工会议，认真学习文件精神，牢固树立思想，努力提高教师的思政素质。
2. 召开专题会议，认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》。明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强广大教师的法制观念和职业素质，自觉用教师职业道德规范指导自己的思想行为，并写好心得体会。
3. 听取优秀教师做事迹报告会，树立身边榜样，提高思想认识，加强自身修养。
4. 学校要进一步完善教师职业道德规范，建立、完善师德承诺、师德考核评价等系列制度。
5. 签订教师师德承诺书。
第三阶段：总结活动经验，巩固活动效果。（9.X—9.X）
组织学校师德建设活动领导组，对每位教师开展师德建设月活动，加强师德建设特别是落实情况进行督查，对确有问题的教师将给予通报批评并限期整改。