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mba备考英语单词

我们要明白英语词汇记忆最首要的是简单的识记。尤其是关于MBA考生来说，很多人都已经工作多年，多年不使用英语，所以以前记过的单词基本上都已经忘记了。要解决这个问题首先是必须要老老实实记，没有别的途径，不管你使用的资料是什么，你都必须一个单词一个单词地去记。

我们要明白记忆的规律。德国心理学家艾宾浩斯的研究成果说明：(1)查明识记无意义音节的速度与识记有意义材料的速度之间的差异。为了确定这种差异，他识记拜伦的《唐璜》一诗中的节段，每一段有80个音节。他发现大约必须要读9次才干记住一段。然后他识记80个无意义音节，发现完成这个任务几乎必须要重复80次。于是他得出结论：无意义材料的学习比有意义材料的学习在难度上几乎达到9倍。(2)材料的长度和数量对完全再现所必必须的重复次数的影响。他发现，较长的材料必须要次数较多的重复，也即必须要较多的学习时间。而增加了所学音节的数量，使学习每一音节的平均时间显著增加。结论是，我们学习的材料愈多，所用的时间就愈长。(3)学习和回忆之间的时间历程。材料在学习后头几个小时遗忘得最快，随着时间的推延，材料遗忘得越来越少，也即著名的艾宾浩斯遗忘曲线。除了这几个主要方面外，艾宾浩斯还研究过一些能影响学习和坚持的其他变量，例如过度学习的影响、重复学习或复习的影响、音节表内的近距联想与远距联想的影响，等等。
所以从艾宾浩斯的研究成果来看，英语词汇记忆的规律同样适用于所有学习英语的人。那么我们要想记忆好单词就必须要不断地重复，可以说你重复的次数越多，你记忆的效果就越好。
关于MBA考生来说，5500个词汇并非一个单词都不熟悉，因为大家都是受过高等教育的人，所以高考的时候至少有3 000词汇是我们之前都曾经熟悉过的。那么大概还有2500个词汇是我们不曾见过或者运用得很少的单词，所以我们只要明白了一次记下这些单词是不可能的道理，那么我们完全可以运用艾宾浩斯的遗忘曲线，把我们重复记忆的时间限定在6-7天内，那么我们就能很容易轻松解决这个问题了。
2备考MBA英语词汇的攻略

只知其一不知其二
刚开始学英语的时候，我们一般只记一个单词的一个词义和一种用法，而MBA英语作为一种较高程度的水平考试，它要求的是全面了解这个词的词义，也就是常说的一词多义和一词多用。由于有些同学在思想上还没有这种熟悉上的转变，背单词时还停留在一词一义、一词一用的阶段，无论背了不少单词，做起题来仍然捉襟见肘、到处被动。
只知大概不知具体

由于MBA英语多数题型采纳多项选项(multiple choice)形式，考生在学习过程中容易养成"只知大概，不知具体'的毛病。如：adapt、adept、adopt三个词在四级考试时就应该弄明白，但有些MBA考生碰到后仍是模棱两可;又如把migration movement(人口流动，2001年翻译题第75题)译成"移民运动'也是很多同学的常见错误，因为migrate，emigrate，immigrate这三个词在他们脑海里大概是一回事。考生们丢分不一定是单词背得少，而往往可能是记得不够细致、不够准确。
只知认词不知辨词
认词是掌握词汇最基本的要求，关于MBA来说，光是知道一个词的词义是远远不够的，你还必须知道这个词与其他词，尤其是其同义词和近义词的区别。曾有同学写下这样的句子：With our own car，we dont have to cost a lot of time waiting for a bus."cost'一词应该换成"spend'，出错原因显然是没有弄清这两个词的区别：虽然两者都可表示"花费'，但cost常用sth.做主语，而spend常用sb.作主语，句中主语是we，所以要用动词spend。。1998年词汇题第29题也是一个典型的例子：carry和shoulder都可表示"承当'，而且都与名词responsibility搭配使用，由于shoulder是人体的一个部位，作动词用应该是表示人发出"承当'的动作，而句中主语是post(职位)，所以选s houlder就不合适，正确答案应该是carry。关于词的辨析，同学们只有通过背例句、观察这个词的使用状况做出推断，如果只背词义，恐怕很难辨得清楚、用得正确。
只知词义不知使用
如果说认词和辨词是掌握词汇的初级阶段和中级阶段，那么用词就是掌握词汇的高级阶段。以翻译和写作为例，翻译就是五句话，句中往往没有生词，考生翻译成中文往往逻辑不通，语义含混;写作只必须200个词，考生写的往往是些Chinglish(中式英语)。出现这种状况，其根本原因是对词的用法掌握不够，一个句子、一篇文章不是词的简单组合，它要求词与词、句与句之间有一种协调，这就说明背单词重要，背单词的用法更重要。
3MBA英语复习攻略

1. 确定天天单词记忆的数量，不能一味贪多。
利用张宇老师的MBA英语单词记忆删除法删除已经非常熟悉的单词。似曾相识的和不熟悉的依据自己时间安排天天背诵量(10-20个，不宜太多)。尤其必须要复习前天所背单词，依据艾宾浩斯记忆曲线，新背诵的知识会在背诵后的1-2天之内遗忘，能够被记住的只有25%，依据这个特点，同学们应该在背单词后的第二天或者第三天复习之前背诵单词，慢慢重复，才干有效记忆单词。
2. 不能死记硬背单词。
联系记忆法：在记忆单词的过程中，不去孤立的一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。艾宾浩斯在关于记忆的实验中发现，记住12个无意义音节，平均必须要重复16.5次;为了记住36个无意义章节，必须重复54次;而记忆六首诗中的480个音节，平均只必须要重复8次!这个实验告诉我们，凡是理解了的知识，就能记得迅速、全面而牢固。不然，硬是死记硬背，那也是费力不讨好的。每背诵一个单词，将单词运用到短语或者句子当中，不仅背了该单词，更是联想更多与其相关的词组，帮助扩散联想记忆。
3. 不能操之过急，摆正心态。
英语学习本身就是一个漫长的过程，想要短时间内大幅度提升英语水平是不现实的。继续不断的努力是必须的，戒躁静心。相信自己通过努力一定能够攻克英语词汇，联考取得好成绩。
4MBA英语如何复习

把握重要信息的能力直接关系到做题的命中率。一篇文章的重要信息包括文章涉及的各主要方面以及的观点。就的观点而言，在英文文章中，很少用"我认为'、"在我看来'这样的措辞直接表达自己的观点，而常常是借助于其他方式表达。例如，各种转折句常常准确地表达的观点，相应地，当回答涉及观点的题时，考生要充分利用这些转折句提供的线索，达到对观点的准确把握。把握文章的重点信息不仅帮助考生正确地回答涉及观点的题，而且对整个文章的理解会起到强有力的引导作用。
充足的词汇量不仅是应试阅读理解部分的基础，而且是整个考试成功的关键，因此考生在备考之初必须花大力气积极扩大词汇量。在〔考研〕大纲规定的5 500个词汇和词组中，考生至少应该掌握其中的90%以上，而且应该选择其中一部分词汇和词组做重点记忆。不仅如此，考生还应该记忆一些虽然超纲、但出现频率很高的词语，记忆一些与目前的社会热点问题相关的新词语，如有关计算机网络的常用词语。而且，词汇的记忆应该结合文章的上下文，而不能孤立地进行。只有在上下文中记忆的词语印象才更深入，理解才更透彻，这同时也锻炼了考生依据上下文推测和理解词义的能力。
提升对疑难长句的理解能力不仅对应试阅读理解部分重要，而且对应试翻译和综合填空部分同样重要。理解疑难长句，关键的问题是首先把握住句子的主干框架，只有这样，才把握住了各句子成分之间的结构和逻辑关系，才可能抓住句子的核心意思，这时，即使有各别单词不熟悉，也不会严重影响对整个句子的基本理解。其次，要达到对疑难长句的正确理解，考生必须学会利用上下文提供的线索把握词语确实切含义，具体地说，就是要学会利用某个句子的上一句和下一句提供的词语上的线索，达到对这个句子更确切的理解。这也是我们不主张考生脱离文章的上下文、孤立地分析疑难长句的原因。此外，学会把握句与句之间的关系，对应试阅读理解新题型尤其重要。
优良的解题思路当然非常重要。在做阅读理解部分题时，不少考生采纳的方法是将四个选择项与文章中某些地方反复对照。这种做法不仅效率不高，而且占用了大量时间。笔者认为，不同的题型应该采纳不同的思路来回答。例如，在回答问及态度的题时，考生应该集中视察文章中表达观点的那些句子(如转折句)或最后一段(尤其是最后两三句)表达的内容，待看懂这些地方以后，再阅读四个选择项。这样做往往能够帮助考生直接选出正确答案，省去反复核对文字占用的时间。
近几年来，考研文章的题材浮现出两个显著特点，一是选文内容比较新颖，二是涉及的领域较广阔，包括经济、文化、教育、科技、法律、社会等问题。为了达到对文章的透彻理解，考生必须积极扩展自己的知识面。除了上面提到的传统话题外，考生还要了解新知识，了解社会热点问题，如：计算机网络、信息等技术的应用带来的影响，医学、教育、法律等方面的一些争议，经济上的热点问题、全球化问题等等。相信知识面的扩展无疑将加深考生对文章的理解，拓展把握题的思路。 扩展阅读面，天天保持多读多写，天天保持能写点英语方面的东西，比如日记，或者命题作文，或者翻译一点东西，这样结合着协同推动，效果会比较好。阅读面扩展方面，既可以拿一些阅读理解题来做，看一些小段落的阅读材料，也可以翻阅一些英语报刊，比如《英语世界》、《China Daily》、《21st Century》等等。如果条件与英语基础能力不错，还可以上一些外电或英文网站，获取一些知识，如果能跟所报考专业的英语结合起来，就更好了。不仅能大大提升英语阅读能力，还可以学习专业知识，同时还能提升专业能力，一举三得。

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