资源描述
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024~2025 学年第一学期高三年级期中学业诊断
化学参考答案及评分建议
一、选择题(本题包括 14 小题,每小题 3 分,共 42 分)
题号
答案
题号
答案
1
B
8
2
A
9
3
C
4
D
11
C
5
D
12
B
6
B
7
D
10
C
13
C
14
D
B
C
二、非选择题(本题包括 4 小题,共 58 分)
5.(共 16 分,每空 2 分)
1
(
(
(
(
1)1s22s22p63s23p63d6
2)将铝土矿粉碎(或通入足量空气、高温等其他合理答案)
3)Al O +2OH-+3H O=2[Al(OH) ]-
2
3
2
4
4)① 4∶11
与 SO 反应使其转化为 CaSO ,最终转化为 CaSO ,防止 SO 污染环境
2
3
4
2
②
SiO −、[Al(OH)4]- 、
2
SO24−
3
高温
③
FeS +16Fe O
11Fe O +2SO ↑
2
2
3
3
4
2
(
5)2HCOONa+4SO +Na CO = 2Na S O +3CO +H O
2
2
3
2
2
4
2
2
1
6.(共 14 分,每空 2 分)
(1)h→i→f→g→b→c→j→k(或 k→j)
(2)检查装置的气密性
Δ
(
3)MnO +4H++2Cl-=Mn2++Cl ↑+2H O
2
2
2
(4)吸收未反应的氯气,防止污染空气,同时吸收空气中的水蒸气,防止其进入装置与二
氯化二硫反应
(5)金黄色液体
①②
(6)90%
1
-
-
1
7.(共 12 分,除标注外,每空 2 分)
(
1)Cu+H O +2H+=Cu2++2H O
O2(1 分)
2
2
2
H+的存在加强了 H O 的氧化能力
2
2
(2)①防止温度过高时双氧水分解
②减小(1 分)
(3)①有蓝色沉淀生成
②
生成的红褐色沉淀沉淀包裹在 Zn 粉上,阻碍了 Zn 和 Fe2+反应(或当 Fe3+、H+ 浓度
较大时,即使生成了 Fe,也会被 Fe3+、H+消耗等其他合理答案)
8.(共 16 分,除标注外,每空 2 分)
1
(1)硝基、酰胺基
(2)还原反应(1 分)
¾
吡
¾
啶
¾®
(3)
+
+HCl
中和生成的 HCl,促进平衡正向移动,提高原料的转化率(或其他合理答案)
(4)氟的电负性大于氯的电负性,F-C 键的极性大于 Cl-C 键的极性,使得-CF3 的极性大于
-CCl3 的极性,导致三氟乙酸中羟基的极性更大,更易电离出氢离子
(5)9
(6)
(7)
(或其他合理答案,3 分)
以上试题其他合理答案或说法也可给分。
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