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第六单元 周周清〔一〕
[测试范围：第21、22课 时间：45分钟 满分：45分]
一、基础清〔21分〕
1．以下加点字注音有误的一项是( )(2分)
A．是鸟也，海运则将徙于南冥(míng)
B．选贤与(yǔ)能，讲信修睦
C．《兑(yuè)命》曰“学学半〞，其此之谓乎
D．抟(tuán)扶摇而上者九万里
2．指出下面加点词的词类活用现象，并解释。(3分)
(1)抟扶摇而上者九万里____________________________________________
(2)不独子其子____________________________________________________
(3)故人不独亲其亲________________________________________________
3．默写填空。(6分)
(1)从《大道之行也》中选出与以下词句意思相近的内容。
①黄发垂髫，并怡然自乐：___________________、__________________。
②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼：_________________________，________________________。
③男子有职业，女子有归宿：__________________，__________________。
④夜不闭户：______________________________________。
(2)《虽有嘉肴》中，为了指出学习的重要性，用美味来类比的句子是“________________，___________________，___________________〞。
(3)《北冥有鱼》中作者描述大鹏奋飞时的情形的一个比喻句是“___________________________________〞。可以概括出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是“_____________________________________〞。
4．以下加点词意义相同的一项是( )(3分)
A．①北冥有鱼，其名为鲲。②山不在高，有仙则名。
B．①是鸟也，海运则将徙于南冥。②是谓大同。
C．①庄子与惠子游于濠梁之上。②子之不知鱼之乐，全矣！
D．①子固非鱼也。②固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
5．以下句子不是推断句的一项是( )(2分)
A．《齐谐》者，志怪者也。
B．鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
C．南冥者，天池也。
D．鲲之大，不知其几千里也。
6．将以下句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)是鸟也，海运则将徙于南冥。
______________________________________________________________
(2)子之不知鱼之乐，全矣！
______________________________________________________________
(3)力恶其不出于身也，不必为己。
______________________________________________________________
(4)是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
______________________________________________________________________________________________________________________________
(5)知不够，然后能自反也；知困，然后能自强也。
______________________________________________________________________________________________________________________________
二、素养清 〔10分〕
7．(国学题)依据你的理解，默写名句。(3分)
(1)《题破山寺后禅院》中描述了山寺清幽的景色，营造了一种静谧祥和的氛围的诗句是：___________________________________________________
(2)《送友人》中借马鸣作离别之声，衬托离情别绪的诗句是：_______________________________________________________________
(3)陆游的《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧残也保持自己的操守和品行的句子是：____________________________________________________
8．(名著题)填空。(3分)
保尔·柯察金是_____________________(人名)的小说____________________中的主人公，作者用此为书名是因为__________________________________
________________________________________________________________。
9．(综合性学习题)在我国，“仁〞文化源远流长，博大精深。请你参加“‘仁’文化的魅力〞综合性学习活动。(4分)
【内涵追踪】
(1)说说下面材料各反映了“仁〞所包涵的什么文化内涵。(填字母)(2分)
①________：孝弟也者，其为仁之本与！(《论语·学而》)
②________：厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？〞不问马。(《论语·乡党》)
③________：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。(郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》)
④________：亲亲而仁民，仁民而爱物。(《孟子·尽心上》)
A．爱民众 B．爱他人 C．爱万物 D．爱亲人
【“仁〞行世间】
(2)在“孔子文化节〞到来之际，班级准备举办“‘仁’行世间〞文化传承活动，请你仿照示例提出一项倡议。(2分)
示例：展开“仁〞思想文化宣讲活动。
_______________________________________________________________
三、阅读清〔14分〕
(一)阅读下文，完成以下各题。(6分)
庄子钓于濮水①。楚王②使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！〞
庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣。王巾笥③而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳④尾于涂⑤中乎？〞
二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。〞
庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。〞
【注释】①濮(pú)水：古水名。②楚王：指楚威王。③笥(sì)：用作动词，装入竹器里。④曳：拖，拉。⑤涂：泥。
10．解释以下句中的加点词。(2分)
(1)庄子持竿不顾( )
(2)楚王使大夫二人往先焉( )
11．将以下句子翻译成现代汉语。(2分)
(1)愿以境内累矣！
_____________________________________________________________
(2)宁生而曳尾涂中。
_____________________________________________________________
12．庄子用神龟来打比方，说明他鄙弃什么？追求什么？(2分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)阅读下文，完成学习。(8分)
【甲】故圣人耐以天下为一家，以中国为一人者，非意之也。必知其情，辟于其义，明于其利，达于其患，然后能为之。何谓人情？喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲，七者弗学而能。 (《礼运》)
【乙】玉不琢，不成器。人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典于学。〞其此之谓乎。 (《学记》)
【丙】是故圣人作，为①礼以教人，使人以有礼，知自别②于禽兽。太上贵德，其次务施报。礼尚往来：往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危，故曰“礼者，不可不学也〞。 (《曲礼》)
【注释】①为：制定。②别：区别于，与……有别。
13．解释以下句子中加点的词。(2分)
(1)七者弗学而能( )
(2)其次务施报( )
(3)玉不琢，不成器( )
(4)人有礼则安( )
14．【甲】文“然后能为之〞中的“之〞是指________________________。(用原文中的内容填空)(1分)
15．平常所说的“七情六欲〞中的“七情〞是指______________________。(1分)
16．将以下句子翻译成现代汉语。(2分)
(1)玉不琢，不成器。人不学，不知道。
_______________________________________________________________
(2)人有礼则安，无礼则危，故曰“礼者，不可不学也〞。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
17．读了【丙】文，你有什么想法？请写一写。(2分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
一、基础清
1. B(2分) 点拨：“与〞读作“jǔ〞。
2. (1)方位名词用作动词，向上。
(2)用作动词，以……为子。
(3)用作动词，以……为亲。(3分)
3. (1)①老有所终 幼有所长
②故人不独亲其亲 不独子其子
③男有分 女有归
④故外户而不闭
(2)虽有嘉肴 弗食 不知其旨也
(3)怒而飞，其翼假设垂天之云 抟扶摇而上者九万里(6分)
4. B(3分) 点拨：A项①名字；②出名。B项都是“这〞的意思。C项①“的〞；②助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译。D项①本来；②巩固。
5. D(2分)
6. (1)这只鸟，在海水运动时将要迁徙到南海去。
(2)你不知道鱼的快乐，是完全可以肯定的！
(3)力气，厌恶它不出于自己，但愿意多出力并不是为了自己的私利。
(4)因此图谋之心闭塞而不会兴起，盗窃、作乱害人的事不会兴起，所以门从外面带上，而不从里面闩上。这就叫作“大同〞社会。
(5)知道自己的不够，然后才干自我反思；知道自己疑惑的地方，然后才干鼓励自己。(5分)
二、素养清
7. (1)曲径通幽处，禅房花木深。
(2)挥手自兹去，萧萧班马鸣。
(3)零落成泥碾作尘，只有香如故。(3分)
8. 尼古拉·奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才干坚硬，什么都不惧怕。他(作者)们这一代人也是在这样的斗争中、在艰难的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废(3分)
9. (1)①D ②B ③A ④C(2分)
(2)示例一：展开讲述古代仁人逸事活动。示例二：举办“‘仁’在身边〞故事会。 示例三：展开“仁〞文化经典朗诵活动。(2分)
三、阅读清
(一)10. (1)回头看 (2)命令，派遣(2分)
11. (1)(楚王)希望能劳烦您管理国内政事！
(2)宁愿拖着尾巴活在泥水里。(2分)
12. 说明他鄙弃富贵权势，追求不受束缚、逍遥自在的生活。(2分)
【参照译文】
庄子在濮水旁垂钓。楚王派两位大夫先行前往致意，说：“楚王希望能劳烦您管理国内政事！〞
庄子手持鱼竿也不回头看，说：“我听说楚国有一只神龟，已经死了三千年了。楚王用巾将它包好放在竹器中珍藏在宗庙里。这只神龟，它是宁愿死去留下骨骸而享有尊贵呢？还是宁愿拖着尾巴活在泥水里呢？〞
两位大夫说：“宁愿拖着尾巴活在泥水里。〞
庄子说：“你们走吧！我仍将拖着尾巴活在泥水里。〞
(二)13. (1)不 (2)报答 (3)雕琢 (4)安定(2分)
14. 以天下为一家，以中国为一人(1分)
15. 喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲(1分)
16. (1)玉石不雕琢，就不能变成器物。人不学习，就不会明白道理。(1分)
(2)人有礼社会就安定，无礼社会便会危乱，所以说“礼，是不能不学的啊〞。(1分)
17. 示例：人们应该通过学习提升自己的道德修养，注重社会道德，以礼规范行为，营造优良的社会氛围，这样社会才干安定，人们才干过上幸福美好的生活。(2分)
【参照译文】
【甲】所以圣明的人把天下团结为一家，把中国团结得如同是一人的，并不是臆想。必需了解人情，明白做人的义理，知道人的利益所在，清楚人的祸患是什么，然后才干做到。什么是人情？指的是喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲，这七个方面不学就会了。
【乙】玉石不雕琢，就不能变成器物。人不学习，就不会明白道理。所以古代的君王，建设国家，统治人民，首先要设学施教。《兑命》中说：“要始终想着常常学习。〞大概说的就是这个意思。
【丙】因此有圣人兴起，制定礼教化人们，使人们有礼，懂得把自己与禽兽区别开来。上古时以德为贵，后世讲究施惠和报答。礼崇尚往来：施人恩惠，受惠者却不报答，是不合礼的；别人施恩惠于自己，自己却没有报答，也不合礼。人有礼社会就安定，无礼社会便会危乱，所以说“礼，是不能不学的〞。
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