资源描述
2019-2025年高校教师资格证之高等教育心理学题库练习试卷A卷附答案
单选题(共1500题)
1、测验的( )又叫测验的可靠性,指测量的一致性或稳定性程度。
A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度
【答案】 B
2、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是( )。
A.能力
B.气质
C.性格
D.品德
【答案】 C
3、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指( )。
A.共情技术
B.立即性技术
C.具体化
D.内容反应
【答案】 C
4、(2020年真题)以下属于股权投资基金托管机构职责的是( )。
A.按照规定监督基金管理人的投资运作
B.根据托管协议,保障基金保值增值
C.下达基金投资指令
D.基金份额的销售与备案
【答案】 A
5、一笔美元兑人民币远期交易成交时,报价方报出的即期汇率为6.8310/6.8312,远期点为45.01/50.33B、p.如果发起方为卖方,则远期全价为( )。
A.6.8355
B.6.8362
C.6.8450
D.6.8255
【答案】 A
6、( )是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。
A.凝聚力
B.反思
C.后悔
D.成长
【答案】 B
7、某投资者通过蝶式套利方法进行交易,他在某期货交易所买入2手3月铜期货合约,同时卖出5手5月铜期货合约,并买入3手7月铜期货合约。价格分别为68000元/吨,69500元/吨和69850元/吨。当3月、5月和7月价格分别变为( )时,该投资者平仓后能够净盈利150元。
A.67680元/吨,68930元/吨,69810元/吨
B.67800元/吨,69300元/吨,69700元/吨
C.68200元/吨,70000元/吨,70000元/吨
D.68250元/吨,70000元/吨,69890元/吨
【答案】 B
8、以下最佳跨品种套利的组合是( )。
A.上证50股指期货与沪深300股指期货之间的套利
B.上证50股指期货与中证500股指期货之间的套利
C.上证50股指期货与上证50
D.上证50股指期货与新加坡新华富时50股指期货之间的套利
【答案】 A
9、我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,在迁移的观点看,这是一种( )。
A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.逆向负迁移
【答案】 A
10、1963年出版了潘菽主编的《教育心理学》,这一事件处于新中国教育心理学发展的哪一个历史时期( )。
A.新生期
B.破坏期
C.繁荣期
D.改造期
【答案】 C
11、态度的三种结构不包括( )。
A.态度的认知成分
B.态度的意志成分
C.态度的情感成分
D.态度的行为成分
【答案】 B
12、某学生在考试时正想作弊,突然与老师的目光相遇,一种不安之感制止了作弊,这种道德情操从形式上看主要是( )。
A.伦理道德情操
B.理情道德情操
C.直觉道德情操
D.与具体道德形象相联系的道德情操
【答案】 C
13、“从北京乘火车到长沙,最好的路线怎么走?”这是( )类型的问题。
A.界定清晰的问题
B.界定含糊的问题
C.结构推导问题
D.转换问题
【答案】 A
14、(2017年真题)某投资者投资一合伙制股权投资基金200万元,基金期限2年,持有1年后该投资者希望把基金份额转让,下列说法正确的是( )。
A.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过50人
B.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过200人
C.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过200人
D.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过50人
【答案】 A
15、未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于( )。
A.类属学习
B.总结学习
C.并列结合学习
D.命题学习
【答案】 D
16、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指( )。
A.共情技术
B.立即性技术
C.具体化
D.内容反应
【答案】 C
17、个体由于群体的舆论压力,在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称为( )。
A.凝聚性
B.从众
C.社会助长
D.士气
【答案】 B
18、皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的( )。
A.调整和平衡
B.同化和顺应
C.反馈和改变
D.顺应和平衡
【答案】 B
19、学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为( )。
A.学习计划
B.学习策略
C.学习方法
D.学习规律
【答案】 B
20、儿童自我意识发展的第三阶段是( )。
A.社会自我
B.心理自我
C.生理自我
D.精神自我
【答案】 B
21、(2021年真题)以下能体现股权投资基金监管审慎原则的是( )
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】 C
22、(2017年真题)公司型基金设立步骤及先后顺序正确的是( )。
A.申请设立登记、名称预先核准、领取营业执照
B.名称确定、申请登记、领取执照
C.名称申请登记、核准相关资料、领取营业执照
D.名称预先核准、申请设立登记、领取营业执照
【答案】 D
23、根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( )。
A.社会动机与个人动机
B.高尚动机与低级动机
C.生存动机与生活动机
D.交往动机与荣誉动机
【答案】 B
24、詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表( )。
A.精神分析
B.行为主义
C.构造主义
D.机能主义
【答案】 D
25、某交易者以86点的价格出售10张在芝加哥商业交易所集团上市的执行价格为1290点的S&P500美式看跌期货期权(1张期货期权合约的合约规模为1手期货合约,合约乘数为250美元),当时标的期货合约的价格为1204点。当标的期货合约的价格为1222点时,该看跌期权的市场价格为68点,如果卖方在买方行权前将期权合约对冲平仓,则平仓收益为( )美元。
A.45000
B.1800
C.1204
D.4500
【答案】 A
26、一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是( )。
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.正迁移
D.负迁移
【答案】 C
27、直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是( )。
A.气质
B.性格
C.能力
D.智力
【答案】 C
28、在人际交往的( ),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。
A.定向阶段
B.情感交流阶段
C.情感探索阶段
D.稳定交往阶段
【答案】 B
29、晕轮效应是一种以偏概全的倾向,又被称为( )。
A.首因效应
B.光环效应
C.近因效应
D.刻板效应
【答案】 B
30、( )指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A.直接强化
B.间接强化
C.外部强化
D.自我强化
【答案】 D
31、儿童自我意识发展的第三阶段是( )。
A.社会自我
B.心理自我
C.生理自我
D.精神自我
【答案】 B
32、威廉指标是由LA、rryWilliA、ms于( )年首创的。
A.1972
B.1973
C.1982
D.1983
【答案】 B
33、顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征指的是( )。
A.能力
B.性格
C.气质
D.动机
【答案】 A
34、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是( )。
A.正抑制
B.负抑制
C.前摄抑制
D.倒摄抑制
【答案】 C
35、(2016年真题)下列关于有限责任公司型股权投资基金设立的表述中,错误的是( )。
A.应按规定申请设立,并领取营业执照
B.公司章程需由所有股东签字并确认
C.出资最低限额应不低于100万元
D.股东人数应当在200以下
【答案】 D
36、被称为心理学“第三大势力”的流派是( )。
A.人本主义学派
B.精神分析学派
C.认知心理学派
D.行为主义学派
【答案】 A
37、会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于( )。
A.正迁移
B.负迁移
C.纵向迁移
D.逆向迁移
【答案】 A
38、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的( )。
A.形成阶段
B.转化阶段
C.习得阶段
D.修正阶段
【答案】 C
39、美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是( )。
A.二因素理论
B.群因素理论
C.三元智力理论
D.多元智力理论
【答案】 C
40、大学教师的能力包括( )。
A.学术能力与语言表达能力
B.一般能力与教育能力
C.智力因素与非智力因素
D.学术能力与管理能力
【答案】 B
41、教师威信的形成:威信的形成取决于一系列的( )因素。
A.人生观
B.教师观
C.学生观
D.主客观
【答案】 D
42、一般认为,人在( )之间的学习效率最高。
A.上午8~9点
B.上午11~12点
C.下午3~4点
D.下午6~8点
【答案】 B
43、以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是( )。
A.形象记忆
B.情景记忆
C.情绪记忆
D.运动记忆
【答案】 A
44、有一种学习理论认为,学习不是从不知到知的过程,而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学习理论称为( )。
A.人本主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.行为主义学习理论
D.认知主义学习理论
【答案】 B
45、发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的( )。
A.学习结果分类理论
B.信息加工学习理论
C.智力结构理论
D.条件反射理论
【答案】 C
46、先行组织者教学技术常用于( )。
A.发现学习
B.接受学习
C.个别化学习
D.掌握学习
【答案】 B
47、心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动的技术是( )。
A.简述语意技术
B.自我表露的技术
C.提问技术
D.澄清技术
【答案】 B
48、(2016年真题)关于投资协议中的保密条款,下列说法错误的是( )。
A.投资协议中规定投资方应对投资中了解的目标公司的商业机密承担保密义务,保证不将这些信息泄露给第三方
B.保密条款也需要对所投资的目标公司施加保密的义务
C.保密条款有利于保护双方的利益
D.对于股权投资基金而言,其所投目标公司不属于商业机密
【答案】 D
49、认为可以通过背诵古典语言(拉丁语、希腊语、古汉语)和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于( )。
A.关系转换说
B.经验泛化说
C.形式训练说
D.相同要素说
【答案】 C
50、( )是个体想象中他人对自己的看法,以及由此而产生的自我感。
A.投射自我
B.理想自我
C.社会自我
D.镜中自我
【答案】 A
51、某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此,可以初步判定该生的气质类型属于( )。
A.胆汁质
B.粘液质
C.抑郁质
D.多血质
【答案】 A
52、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是( )。
A.能力
B.意志
C.爱
D.希望
【答案】 D
53、某交易者于4月12日以每份3.000元的价格买入50000份上证50E、TF基金,总市值=3.000*50000=150000(港元)。持有20天后,该基金价格上涨至3.500元,交易者认为基金价格仍有进一步上涨潜力,但又担心股票市场下跌,于是以0.2200元的价格卖出执行价格为3.500元的该股票看涨期权5张(1张=10000份E、TF)。该交易者所采用的策略是( )。
A.期权备兑开仓策略
B.期权备兑平仓策略
C.有担保的看涨期权策略
D.有担保的看跌期权策略
【答案】 A
54、威廉指标是由LA、rryWilliA、ms于( )年首创的。
A.1972
B.1973
C.1982
D.1983
【答案】 B
55、学生的学习,可分为知识的学习、( )的学习和行为规范的学习三类。
A.态度
B.情感
C.道德
D.技能
【答案】 D
56、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是( )。
A.正抑制
B.负抑制
C.前摄抑制
D.倒摄抑制
【答案】 C
57、(2018年真题)某股权投资基金采用按照单一项目的收益分配方式,并设置了追赶机制与回拨机制,下列关于该基金分配顺序正确的是( )。
A.投资人本金、门槛收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益、基于追赶机制的收益
B.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益、管理人与投资人按比例分配
C.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益
D.门槛收益、投资人本金、管理人与投资人按比例分配、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益
【答案】 C
58、教师在讲授新知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料,用学生能理解的语言和方式来表述,以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点,清晰地将原有知识和新知识联系起来,这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为( )。
A.先行组织者
B.认知结构
C.复习
D.固定点
【答案】 C
59、(2019年真题)股权投资基金投资者人数限制,不涉及的法律为( )。
A.《证券投资基金法》)
B.《合伙企业法》
C.《合同法》
D.《公司法》
【答案】 C
60、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境的变化没有任何情感反应,不洗澡不换衣服,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于( )。
A.感知障碍
B.思维障碍
C.意志障碍
D.情感障碍
【答案】 D
61、( )是人们对各种有组织的知识的记忆,它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆,如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。
A.形象记忆
B.情景记忆
C.语义记忆
D.抽象记忆
【答案】 C
62、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是( )。
A.共情技术
B.情感反应技术
C.具体化
D.澄清技术
【答案】 B
63、学生的学习,可分为知识的学习、( )的学习和行为规范的学习三类。
A.态度
B.情感
C.道德
D.技能
【答案】 D
64、对行为结果的归因中,属于稳定归因的因素是( )。
A.能力和努力程度
B.能力和运气好坏
C.能力和任务难度
D.努力和任务难度
【答案】 C
65、我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,在迁移的观点看,这是一种( )。
A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.逆向负迁移
【答案】 A
66、一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为( )。
A.意志
B.动机
C.气质
D.能力
【答案】 C
67、( )与示范是观察学习的主要影响因素。
A.榜样
B.教具
C.模象
D.言语
【答案】 A
68、以下最佳跨品种套利的组合是( )。
A.上证50股指期货与沪深300股指期货之间的套利
B.上证50股指期货与中证500股指期货之间的套利
C.上证50股指期货与上证50
D.上证50股指期货与新加坡新华富时50股指期货之间的套利
【答案】 A
69、马克思诞辰是1818年5月5日,可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的( )记忆术。
A.谐音联想法
B.关键词法
C.首字连词法
D.形象联想法
【答案】 A
70、( )与示范是观察学习的主要影响因素。
A.榜样
B.教具
C.模象
D.言语
【答案】 A
71、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的( )。
A.形成阶段
B.转化阶段
C.习得阶段
D.修正阶段
【答案】 C
72、刘某以2100元/吨的价格卖出5月份大豆期货合约一张,同时以2000元/吨的价格买人7月份大豆合约一张,当5月合约和7月份合约价差为( )时,该投资人获利。
A.150元
B.50元
C.100元
D.-80元E
【答案】 B
73、( )是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A.内在动机
B.自我效能
C.自我奖惩
D.自我强化
【答案】 B
74、我国最早自编的《教育心理学》于1924年出版,该书的作者是( )。
A.房宗岳
B.廖世承
C.陆志韦
D.潘菽
【答案】 B
75、某期货交易所内的执行价格为450美分/蒲式耳的玉米看涨和看跌期权,当标的玉米期货价格为400美分/蒲式耳时,看跌期权的内涵价值为( )
A.看跌期权的内涵价值=450+400=850(美分/蒲式耳)
B.看跌期权的内涵价值=450+0=450(美分/蒲式耳)
C.看跌期权的内涵价值=450-400=50(美分/蒲式耳)
D.看跌期权的内涵价值=400-0=400(美分/蒲式耳)
【答案】 C
76、产生式迁移理论证实了( )。
A.学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意识注意
B.桑代克的共同的“S-R”成分可以导致迁移
C.熟练的基本技能可以自动迁移
D.策略学习可以自动迁移
【答案】 C
77、我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,在迁移的观点看,这是一种( )。
A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.逆向负迁移
【答案】 A
78、(2020年真题)关于股权投资基金投资者的主要类型,以下表述错误的是( )
A.在美国和欧洲市场,养老基金的规模很大,通常为第一大资本供给者
B.母基金是以股权投资基金为主要投资对象的基金,在国外为重要的机构投资者
C.具有资金实力的大型企业通常采取自己出资并以子公司形式直接投资,或作为投资者与基金管理人发起设立的股权投资基金
D.大学基金会受每届生源、学校运营等复杂因素影响,对流动性需求较高,故倾向于相对短期的投资
【答案】 D
79、在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在( )。
A.具体经验阶段
B.观察分析阶段
C.重新概括阶段
D.积极的验证阶段
【答案】 B
80、广义的文化指的是( )。
A.物质制度文化和精神制度文化
B.物质文化和精神文化
C.历史文化和现实文化
D.表层文化和深层文化
【答案】 B
81、先行组织者教学技术常用于( )。
A.发现学习
B.接受学习
C.个别化学习
D.掌握学习
【答案】 B
82、(2020年真题)关于公司型股权资基金的收益分配,以下表述正确的是( )
A.有限责任公司型股权投资基金的分红通常采用现金分配的形式
B.公司型股权投资基金的收益必须按照实缴比例或者实际持股比例进行分配
C.基金在存续期间,需在清偿公司债务之后才可将投资收益进行分红
D.收益分配方案由董事会制定 ,无需上报股东(大)会通过
【答案】 A
83、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.动机说
D.同化说
【答案】 D
84、根据学习的定义,下列活动中属于学习的是( )。
A.大一时的军训导致他大学毕业后从军
B.老爷爷早晚打太极拳
C.彭涛初一时跳1.3m高,初三时候跳1.4m高
D.孩子开始走路
【答案】 A
85、在教学过程中,为了让学生掌握知识的本质意义,教师需要经常变换知识的呈现方式,使其中的本质属性保持恒定,而非本质属性可有可无。这种知识呈现方式称为( )。
A.抽象
B.变式
C.概括
D.比较
【答案】 B
86、下述所列的迁移说中,被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是( )。
A.形式训练说
B.同化迁移说
C.概括说
D.关系转换说
【答案】 A
87、一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是( )。
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.正迁移
D.负迁移
【答案】 C
88、一般认为,人在( )之间的学习效率最高。
A.上午8~9点
B.上午11~12点
C.下午3~4点
D.下午6~8点
【答案】 B
89、自然实验法的优点是( )。
A.减少人为性,提高真实性
B.减少人为性,降低真实性
C.提高人为性,增加真实性
D.降低真实性,提高人为性
【答案】 A
90、(2017年真题)自行募集股权投资基金是由( )拟定基金募集推介材料、寻找投资者的基金募集方式。
A.基金管理人
B.第三方机构
C.基金托管人
D.监管机构
【答案】 A
91、当日无负债结算制度要求对交易头寸所占用的保证金逐( )结算。
A.日
B.周
C.月
D.年
【答案】 A
92、教师在讲授新知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料,用学生能理解的语言和方式来表述,以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点,清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为( )。
A.先行组织者
B.认知结构
C.复习材料
D.固定点
【答案】 A
93、个体在没有外界控制的条件下,受到他人行为刺激的影响,而引起一种与他人的行为类似的行为。这一现象是( )。
A.感染
B.从众
C.模仿
D.服从
【答案】 C
94、(2019年真题)关于股权投资基金管理人的内部控制,表述正确的是( )
A.Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅳ
【答案】 B
95、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是( )。
A.转化
B.获得
C.评价
D.同化
【答案】 C
96、个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的( )。
A.自我认识
B.自我调节
C.自我体验
D.自我控制
【答案】 C
97、认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和( )。
A.组织策略
B.计划策略
C.监视策略
D.调节策略
【答案】 A
98、心理学是一门研究( )的学科。
A.社会对心理制约
B.心理现象产生机制
C.心理的发生、发展
D.人的行为和心理活动规律
【答案】 D
99、学习的本质是主动地形成( )结构。
A.认知
B.人格
C.文化
D.学历
【答案】 A
100、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是( )。
A.能冷静控制自己情绪
B.感情用事,难以用理智控制情绪
C.遇事能坚持自己正确认识
D.已发展到不为小事而发怒和怄气
【答案】 B
101、(2020年真题)关于基金投资者和管理人间的收益分配,以下属于单一项目分配的是( )
A.每个投资项目退出后的全部资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,需先返还投资者部分本金
B.每个投资项目退出后的每一笔资金,在投资者和管理人之间按约定分配前,不必先返还投资者全部本金
C.每个投资项目退出后的全部资金 ,在投资者和管理人之间按约定分配前,需先返还投资者本金和支付优先收益
D.每个投资项目退出后的每一笔资金 ,在投资者和管理人之间按约定分配前,需先支付优先收益,不必返还投资者本金
【答案】 C
102、动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和( )。
A.斯金纳
B.波斯纳
C.巴甫洛夫
D.皮亚杰
【答案】 B
103、最近发展区理论的提出者是( )。
A.阿特金森
B.弗洛伊德
C.维果茨基
D.苏格拉底
【答案】 C
104、( )也叫心向,指的是先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态。
A.迁移
B.动机
C.变式
D.定势
【答案】 D
105、态度的核心成分是( )。
A.行为成分
B.认知成分
C.情感成分
D.理智成分
【答案】 C
106、心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是( )。
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.巴甫洛夫
【答案】 A
107、个体进行活动的基本动力是( )。
A.需要
B.思维
C.世界观
D.想象
【答案】 A
108、当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?( )
A.关注发展阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注生存阶段
【答案】 D
109、在人际交往的( ),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。
A.定向阶段
B.情感交流阶段
C.情感探索阶段
D.稳定交往阶段
【答案】 B
110、期货交易所应当及时公布的上市品种合约信息不包括( )。
A.成交量、成交价
B.持仓量
C.最高价与最低价
D.预期行情
【答案】 D
111、外汇期货套利的类型有( )。
A.期现套利
B.跨市场套利
C.跨币种套利
D.跨期套利E
【答案】 A
112、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和( )四个方面。
A.心理现象
B.心理迁移
C.心理体征
D.心理特征
【答案】 D
113、教师职业角色意识的形成过程不包括( )。
A.角色扮演阶段
B.角色认知阶段
C.角色认同阶段
D.角色信念阶段
【答案】 A
114、教育心理学是研究学校教育情境中( )的基本心理学规律的科学。
A.教师教学
B.教师教育
C.学生学习
D.学生学习与教师教育
【答案】 D
115、一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为( )。
A.意志
B.动机
C.气质
D.能力
【答案】 C
116、( )是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象,以促进知识保持的记忆方法。
A.记忆术
B.联想
C.替换
D.系统化
【答案】 A
117、发现学习理论的提出者是( )。
A.苛勒
B.加涅
C.奥苏伯尔
D.布鲁纳
【答案】 D
118、心智技能的特点有( )。
A.抽象性、形象性、简编性
B.抽象性、形象性、延伸性
C.观念性、内潜性、延伸性
D.观念性、内潜性、简缩性
【答案】 D
119、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析,这说明其自我概念具有( )的特点。
A.丰富性
B.完整性
C.概括性
D.稳定性
【答案】 A
120、(2017年真题)下列不属于股权投资基金运行期间基金管理人和投资者互动的重点的是( )。
A.基金管理人召集基金年度会议
B.基金管理人发布定期报告
C.帮助投资者充分理解股权投资基金的协议约定
D.基金管理人反馈投资者的需求
【答案】 C
121、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为( )。
A.刺激分化
B.消退
C.刺激泛化
D.获得
【答案】 C
122、(2017年真题)下列关于股权投资基金募集流程及先后顺序的描述中,正确的是( )。
A.投资者确认、基金路演期、协议签署及出资
B.募集筹备期、基金路演期、协议签署及出资
C.募集筹备期、基金路演期、投资者确认、协议签署及出资
D.基金路演期、投资者确认、协议签署及出资
【答案】 C
123、(2018年真题)公司型股权投资基金在进行解散清算时,分配顺序在清算费用之后的一项是( )
A.业绩报酬
B.基金所欠税款
C.公司债务
D.职工的工资
【答案】 D
124、学会弹风琴的人,再学习弹钢琴就会容易些,这是由于( )。
A.定势的作用
B.原型启发的作用
C.迁移的作用
D.注意的转移
【答案】 C
125、广义的文化指的是( )。
A.物质制度文化和精神制度文化
B.物质文化和精神文化
C.历史文化和现实文化
D.表层文化和深层文化
【答案】 B
126、(2017年真题)对于有清晰、可持续盈利的稳定企业适合用( )进行估值。
A.有效市场价格法
B.近期交易价格法
C.乘数法
D.收入法
【答案】 C
127、当日无负债结算制度要求对交易头寸所占用的保证金逐( )结算。
A.日
B.周
C.月
D.年
【答案】 A
128、马克思诞辰是1818年5月5日,可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的( )记忆术。
A.谐音联想法
B.关键词法
C.首字连词法
D.形象联想法
【答案】 A
129、学习策略包括认知策略、元认知策略和( )。
A.记忆策略
B.资源管理策略
C.思维策略
D.学习方法
【答案】 B
130、( )是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象,以促进知识保持的记忆方法。
A.记忆术
B.联想
C.替换
D.系统化
【答案】 A
131、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )。
A.关系转换理论
B.经验类化理论
C.共同要素说
D.形式训练说
【答案】 D
132、创造过程的必经阶段是( )。
A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段
B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段
C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段
D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段
【答案】 D
133、“最近发展区理论”的提出者是( )。
A.乌申斯基
B.维果茨基
C.巴甫洛夫
D.布鲁纳
【答案】 B
134、(2020年真题)下述哪个机构可以接受股权投资基金管理人的委托成为募集机构( )
A.具有资产管理资格的中国证监会会员的资产管理公司
B.具有资产管理资格的中国证券投资基金业协会会员的资产管理公司
C.具有基金销售业务资格的中国证监会会员的基金销售公司
D.具有基金销售业务资格的中国证券投资基金业协会会员的基金销售公司
【答案】 D
135、学习实质上是一种反应概率上的变化,而强化是增强反应概率的( )。
A.手段
B.方法
C.技巧
D.形式
【答案】 A
136、(2020年真题)关于基金服务机构为防范基金服务业务中的利益冲突和输送,符合要求的( )
A.Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ
C.Ⅱ、Ⅴ
D.Ⅲ、Ⅴ
【答案】 C
137、归因理论认为,成功或失败的原因可以划分为三个程度,即( )。
A.天资、能力和心境
B.稳定性、内在性和可控性
C.个体的力量、环境和偶然因素
D.努力、任务难度和运气
【答案】 B
138、中等偏难的学习任务,学习者最佳的动机强度是( )。
A.较高
B.中等偏弱
C.中等
D.中等偏强
【答案】 B
139、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为( )。
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比较
D.行为强化
【答案】 B
140、自我教育是主体自我按照社会要求对客体自我实施的教育。它是自我意识的( )。
A.最初级表现
B.基本表现
C.常见表现
D.最高级表现
【答案】 D
141、期望理论的提出者是( )。
A.马斯洛
B.赫茨伯格
C.弗洛姆
D.亚当斯
【答案】 C
142、高级神经活动类型为活泼型(强、平衡、灵活),其气质类型为( )。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁症
【答案】 B
143、直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是( )。
A.气质
B.性格
C.能力
D.智力
【答案】 C
144、( )指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A.直接强化
B.间接强化
C.奖惩
D.自我强化
【答案】 D
145、“最近发展区理论”的提出者是( )。
A.乌申斯基
B.维果茨基
C.巴甫洛夫
D.布鲁纳
【答案】 B
146、( )指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A.直接强化
B.间接强化
C.奖惩
D.自我强化
【答案】 D
147、早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是( )。
A.行为主义
B.认知主义
C.人本主义
D.建构主义
【答案】 A
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