2025年高校教师资格证之高等教育心理学基础试题库和答案要点.docx

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2025年高校教师资格证之高等教育心理学基础试题库和答案要点单选题（共1500题） 1、教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（　）。 A.一 B.二 C.三 D.四【答案】 B 2、大学生正处于认知发展的（）。 A.平稳期 B.高原期 C.高峰期 D.下降期【答案】 C 3、（2020年真题）下述哪个机构可以接受股权投资基金管理人的委托成为募集机构（） A.具有资产管理资格的中国证监会会员的资产管理公司 B.具有资产管理资格的中国证券投资基金业协会会员的资产管理公司 C.具有基金销售业务资格的中国证监会会员的基金销售公司 D.具有基金销售业务资格的中国证券投资基金业协会会员的基金销售公司【答案】 D 4、教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这种现象在宣传教育心理学中被称为（　）。 A.皮格马利翁效应 B.“自己人”效应 C.威信效应 D.“名片”效应【答案】 D 5、我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，在迁移的观点看，这是一种（　）。 A.顺向正迁移 B.逆向正迁移 C.顺向负迁移 D.逆向负迁移【答案】 A 6、研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（）。 A.管理心理学 B.工程心理学 C.认知心理学 D.实验心理学【答案】 B 7、集体中占优势的言论与意见称为（　）。 A.集体舆论 B.集体规范 C.集体气氛 D.集体凝聚力【答案】 A 8、心智技能的特点有（　）。 A.抽象性、形象性、简编性 B.抽象性、形象性、延伸性 C.观念性、内潜性、延伸性 D.观念性、内潜性、简缩性【答案】 D 9、（2021年真题）合伙企业A为某合伙型股权投资基金的普通合伙人，合伙企业B为该基金的有限合伙人。其中合伙企业A是由一家有限责任公司发起成立。合伙企业B是由几位自然人构成，关于该基金的所得税缴纳，以下表述正确的包括（） A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ 【答案】 A 10、态度的核心成分是（　）。 A.行为成分 B.认知成分 C.情感成分 D.理智成分【答案】 C 11、（2017年真题）有限合伙型私募股权投资基金，至少应有（）名普通合伙人。 A.1 B.3 C.4 D.2 【答案】 A 12、用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（　）。 A.视觉型 B.听觉型 C.动觉型 D.混合型【答案】 D 13、教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，称为（　）。 A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.想象直观【答案】 B 14、人格的核心是（　）。 A.能力 B.智力 C.性格 D.气质【答案】 C 15、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境的变化没有任何情感反应，不洗澡不换衣服，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（　）。 A.感知障碍 B.思维障碍 C.意志障碍 D.情感障碍【答案】 D 16、最近发展区理论的提出者是（　）。 A.阿特金森 B.弗洛伊德 C.维果茨基 D.苏格拉底【答案】 C 17、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（　）。 A.比较性组织者 B.先行组织者 C.认知结构 D.固定点【答案】 B 18、（2019年真题）关于有限合伙人型股权投资基金增资，以下表述错误的是（） A.新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务不承担责任 B.有限合伙人应当按照合伙协议的约定按期足额缴纳出资；未按期足额出资缴纳的，应当承当补缴义务，并对其他合伙人承担违约责任 C.新合伙人入伙，除合伙协议另有约定外，应当经全体合伙人一致同意，并依法订立书面入伙协议 D.入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等责任。入伙协议另有约定的，从其约定【答案】 A 19、（2016年真题）关于股权投资基金收益分配，下列表述错误的是（）。 A.公司型基金缴纳公司所得税之后再按照《公司章程》关于利润分配的条款规定进行分配 B.契约型基金因其契约属性，收益分配安排均可通过契约约定，在实务中相关约定不需参照现行行业监管和业务指引的要求 C.合伙型基金不得约定将全部利润分配给部分合伙人或者由部分合伙人承担全部亏损 D.合伙型基金的收益分配比例和时间可自行在合伙协议中约定【答案】 B 20、自我提高内驱力和附属内驱力属于（　）。 A.内部动机 B.外部动机 C.直接动机 D.间接动机【答案】 B 21、马克思诞辰是1818年5月5日，可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的（　）记忆术。 A.谐音联想法 B.关键词法 C.首字连词法 D.形象联想法【答案】 A 22、马克思诞辰是1818年5月5日，可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的（　）记忆术。 A.谐音联想法 B.关键词法 C.首字连词法 D.形象联想法【答案】 A 23、我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在（　）。 A.教育心理学的改造期 B.教育心理学的繁荣期 C.教育心理学的破坏期 D.教育心理学的新生期【答案】 A 24、需要层次理论提出的需要层级依次为（）。 A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要 B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要 C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要 D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【答案】 B 25、若股指期货的理论价格为2960点，无套利区间为40点，当股指期货的市场价格处于（）时，存在套利机会。 A.2940和2960点之间 B.2980和3000点之间 C.2950和2970点之间 D.2960和2980点之间【答案】 B 26、教育心理学研究的是哪种情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律（　）。 A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.广义教育【答案】 A 27、先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（　）。 A.先行组织者 B.认知结构 C.复习材料 D.固定点【答案】 A 28、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（　）。 A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.共同要素说 D.形式训练说【答案】 D 29、在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。 A.认知主义 B.行为主义 C.人本主义 D.存在主义【答案】 C 30、下列哪项属于认知的实例（　）。 A.学生在考试之后能准确的预测自己的分数 B.学生在学习中能举一反三 C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读 D.利用复述策略记忆【答案】 B 31、德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是（　）。 A.1789年 B.1879年 C.1859年 D.1689年【答案】 B 32、教师的教学效能感分为一般（　）和个人教学效能感两个方面。 A.教育效能感 B.教学效能感 C.社会效能感 D.效能感【答案】 A 33、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（） A.20多年 B.30多年 C.50多年 D.与大学有同样长的历史【答案】 D 34、下述所列的迁移说中，被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是（　）。 A.形式训练说 B.同化迁移说 C.概括说 D.关系转换说【答案】 A 35、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。 A.共情技术 B.情感反应技术 C.具体化 D.澄清技术【答案】 B 36、（2017年真题）下列不属于股权投资基金运行期间基金管理人和投资者互动的重点的是（）。 A.基金管理人召集基金年度会议 B.基金管理人发布定期报告 C.帮助投资者充分理解股权投资基金的协议约定 D.基金管理人反馈投资者的需求【答案】 C 37、在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（　）。 A.皮亚杰 B.柯尔伯格 C.斯金纳 D.巴甫洛夫【答案】 B 38、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（　） A.关注发展阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注生存阶段【答案】 D 39、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是（　）。 A.正抑制 B.负抑制 C.前摄抑制 D.倒摄抑制【答案】 C 40、认知接受说的提出者是（　）。 A.布鲁纳 B.奥苏伯尔 C.桑代克 D.罗杰斯【答案】 B 41、美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是（　）。 A.二因素理论 B.群因素理论 C.三元智力理论 D.多元智力理论【答案】 C 42、某公司购入500吨棉花，价格为14120元/吨，为避免价格风险，该公司以14200元/吨价格在郑州商品交易所做套期保值交易，棉花3个月后交割的期货合约上做卖出保值并成交。两个月后，该公司以12600元/吨的价格将该批棉花卖出，同时以12700元/吨的成交价格将持有的期货合约平仓。该公司该笔保值交易的结果为（）元。（其他费用忽略） A.盈利10000 B.亏损12000 C.盈利12000 D.亏损10000 【答案】 D 43、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（　）。 A.能冷静控制自己情绪 B.感情用事，难以用理智控制情绪 C.遇事能坚持自己正确认识 D.已发展到不为小事而发怒和怄气【答案】 B 44、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（　）。 A.社会动机与个人动机 B.高尚动机与低级动机 C.生存动机与生活动机 D.交往动机与荣誉动机【答案】 B 45、激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（　）。 A.学习需要 B.学习动机 C.学习兴趣 D.学习理想【答案】 B 46、研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度为（　）。 A.50% B.100% C.150% D.200% 【答案】 C 47、（　）是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法。 A.记忆术 B.联想 C.替换 D.系统化【答案】 A 48、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（　）。 A.刺激泛化 B.刺激分化 C.刺激比较 D.行为强化【答案】 B 49、个体心理包括心理动力、心理过程、心理状态和（　）四个方面。 A.心理现象 B.心理迁移 C.心理体征 D.心理特征【答案】 D 50、人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（） A.选择性 B.显著性 C.投射性 D.两极性【答案】 C 51、关于教师职业角色意识的形成阶段，正确的选项是（　）。 A.角色认同一角色认知一角色信念 B.角色认知一角色认同一角色信念 C.角色认知一角色理解一角色应用 D.角色理解一角色认知一角色应用【答案】 B 52、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（　）。 A.能力 B.性格 C.气质 D.品德【答案】 B 53、人格的核心是（　）。 A.能力 B.智力 C.性格 D.气质【答案】 C 54、按照其性质，焦虑可分为过敏性焦虑和（　）。 A.正常焦虑 B.现实性焦虑 C.神经性焦虑 D.道德性焦虑【答案】 A 55、态度与品德形成的一般过程不包括（　）。 A.遵从 B.顺应 C.认同 D.内化【答案】 B 56、学生的学习，可分为知识的学习、（　）的学习和行为规范的学习三类。 A.态度 B.情感 C.道德 D.技能【答案】 D 57、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是（　）。 A.能力 B.意志 C.爱 D.希望【答案】 D 58、研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度为（　）。 A.50% B.100% C.150% D.200% 【答案】 C 59、教育心理学研究的是哪种情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律（　）。 A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.广义教育【答案】 A 60、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。 A.“不求天长地久，但求曾经拥有” B.“爱人只有一个，情人可以多个” C.主观学业第一，客观爱情至上 D.“儿女情长，英雄气短” 【答案】 A 61、唯理论的代表人物是（　）。 A.笛卡尔 B.冯特 C.洛克 D.华生【答案】 A 62、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为（　）。 A.自我实现理论 B.成败归因理论 C.动机期望理论 D.成就动机理论【答案】 C 63、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。 A.“不求天长地久，但求曾经拥有” B.“爱人只有一个，情人可以多个” C.主观学业第一，客观爱情至上 D.“儿女情长，英雄气短” 【答案】 A 64、（2018年真题）公司型股权投资基金在进行解散清算时，分配顺序在清算费用之后的一项是（） A.业绩报酬 B.基金所欠税款 C.公司债务 D.职工的工资【答案】 D 65、根据自我意识的结构形式，自信、自强分别属于（　）。 A.自我认识与自我体验 B.自我体验与自我调控 C.自我认识与自我调控 D.自我体验与自我认识【答案】 B 66、自我效能理论的最早提出者是（　）。 A.班杜拉 B.布鲁纳 C.斯金纳 D.马斯洛【答案】 A 67、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（　）。 A.刺激分化 B.消退 C.刺激泛化 D.获得【答案】 C 68、研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度为（　）。 A.50% B.100% C.150% D.200% 【答案】 C 69、教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（　）。 A.一 B.二 C.三 D.四【答案】 B 70、教师职业角色意识的形成过程不包括（　）。 A.角色扮演阶段 B.角色认知阶段 C.角色认同阶段 D.角色信念阶段【答案】 A 71、通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是（　）。 A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.操作直观【答案】 A 72、遗忘规律告诉我们，遗忘的发生是（　）的。 A.均衡 B.先慢后快 C.先快后慢 D.无快慢之分【答案】 C 73、某套利者在9月1日买入10月份的白砂糖期货合约，同时卖出12月份白砂糖期货合约，以上两份期货合约的价格分别是3420元/吨和3520元/吨，到了9月15日，10月份和12月份白砂糖的期货价格分别为3690元/吨和3750元/吨，则9月15日的价差为（） A.50元/吨 B.60元/吨 C.70元/吨 D.80元/吨【答案】 B 74、（2018年真题）以下关于法律尽职调查，表述错误的是（）。 A.法律尽调的作用是帮助基金管理人全面地评估企业资产和业务的合规性以及潜在的法律风险 B.法律尽调关注重点问题包括企业债务及对外担保情况、重大合同等 C.法律尽调关注重点问题包括税收及政府优惠政策 D.法律尽调更多的是定位于价值发现，审查评估企业法律方面重要问题【答案】 D 75、（2019年真题）股权投资基金投资者人数限制，不涉及的法律为（）。 A.《证券投资基金法》） B.《合伙企业法》 C.《合同法》 D.《公司法》【答案】 C 76、（2019年真题）股权投资基金管理人委托销售机构募集基金的，应当委托给获得中国证监会基金（）业务资格且成为中国证券投资基金业协会会员的机构。 A.管理 B.从业 C.募集 D.销售【答案】 D 77、（2017年真题）下列关于股权投资基金设立的表述中，不正确的是（）。 A.组织形式不同，基金设立要求不同 B.信托型基金设立需要办理工商注册登记程序 C.股权投资基金设立完成后，应在中国证券投资基金业协会办理基金备案 D.基金设立主要考虑基金组织形式、基金架构、登记备案等问题【答案】 B 78、（2020年真题）股权投资基金所投企业，适合采用收入法进行估值的是（） A.增长稳定，业务简单，现金流平稳 B.增长不稳定，业务复杂，现金流波动 C.增长不稳定，业务简单，现金流平稳 D.增长稳定，业务简单，现金流波动【答案】 A 79、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（　），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。 A.基本原理 B.变式 C.概念 D.教材结构【答案】 B 80、激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（　）。 A.学习需要 B.学习动机 C.学习兴趣 D.学习理想【答案】 B 81、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为（　）。 A.自我实现理论 B.成败归因理论 C.动机期望理论 D.成就动机理论【答案】 C 82、（　）是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。 A.教学反思 B.教学监控 C.教学计划 D.教学设计【答案】 B 83、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。 A.稳定性 B.个体性 C.道德性 D.整体性【答案】 D 84、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于（　）。 A.胆汁质 B.粘液质 C.抑郁质 D.多血质【答案】 D 85、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于（　）。 A.胆汁质 B.粘液质 C.抑郁质 D.多血质【答案】 D 86、期望理论的提出者是（　）。 A.马斯洛 B.赫茨伯格 C.弗洛姆 D.亚当斯【答案】 C 87、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（　）。 A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述【答案】 C 88、效度是（　）。 A.绝对的 B.相对的 C.唯一的 D.随机的【答案】 B 89、善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是（　）的表现形式。 A.教育机智 B.教育能力 C.教育效果 D.教育策略【答案】 A 90、个体运用已有的认知经验，使新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（　）。 A.新知识的获得 B.知识的转化 C.知识的呈现 D.知识的新发现【答案】 A 91、（2018年真题）股权投资基金进行清算的原因是（） A.投资项目撤销IPO计划 B.投资项目被上市公司并购 C.投资项目从新三板摘牌 D.投资项目都实现了退出【答案】 D 92、关于教师职业角色意识的形成阶段，正确的选项是（　）。 A.角色认同一角色认知一角色信念 B.角色认知一角色认同一角色信念 C.角色认知一角色理解一角色应用 D.角色理解一角色认知一角色应用【答案】 B 93、问题解决的第一个阶段是（　）。 A.提出假设 B.发现问题 C.明确问题 D.检验假设【答案】 B 94、当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（　）。 A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.动机律【答案】 C 95、多元智能理论的提出者是（　）。 A.柯尔伯格 B.加德纳 C.推孟 D.比纳【答案】 B 96、测验的（　）指测量的正确性，即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。 A.信度 B.难度 C.效度 D.区分度【答案】 C 97、一笔美元兑人民币远期交易成交时，报价方报出的即期汇率为6.8310/6.8312，远期点为45.01/50.33B、p.如果发起方为卖方，则远期全价为（）。 A.6.8355 B.6.8362 C.6.8450 D.6.8255 【答案】 A 98、在埃里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（　）。 A.同一感对同一感混乱 B.亲密感对孤独感 C.繁殖感对停滞感 D.勤奋感对自卑感【答案】 B 99、人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为（　）。 A.凝聚性 B.从众 C.社会助长 D.士气【答案】 B 100、“活泼好动、行为敏捷”是下列（　）的表现。 A.能力 B.气质 C.兴趣 D.性格【答案】 B 101、11月8日，次年3月份、5月份和9月份玉米期货合约价格分别为2355元/吨、2373元/吨和2425元/吨，套利者预期这三个合约间的价差都将缩小，（）。 A.买入3月玉米期货合约，同时卖出9月玉米期货 B.卖出5月玉米期货合约，同时买入9月玉米期货 C.买入3月玉米期货合约，同时卖出5月玉米期货 D.卖出3月玉米期货合约，同时买入5月玉米期货E 【答案】 A 102、詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表（　）。 A.精神分析 B.行为主义 C.构造主义 D.机能主义【答案】 D 103、学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，称为（　）。 A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.胜任内驱力【答案】 C 104、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（　）。 A.避免失败者 B.力求成功者 C.自我实现者 D.追求荣誉者【答案】 A 105、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（　）。 A.个性心理 B.心理过程 C.心理现象 D.个性倾向性【答案】 B 106、（2017年真题）基金投资者与基金管理人的约定不包括（）。 A.投资期限 B.投资范围 C.投资限制 D.投资收益【答案】 D 107、某股票当前价格为63.95港元，下列以该股票为标的期权中内涵价值最低的是（） A.执行价格为64.50港元，权利金为1.00港元的看跌期权 B.执行价格为67.50港元，权利金为0.81港元的看跌期权 C.执行价格为67.50港元，权利金为6.48港元的看跌期权 D.执行价格为60.00港元，权利金为4.53港元的看跌期权【答案】 D 108、创造过程的必经阶段是（　）。 A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段 B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段 C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段 D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段【答案】 D 109、最近发展区理论的提出者是（　）。 A.阿特金森 B.弗洛伊德 C.维果茨基 D.苏格拉底【答案】 C 110、美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是（　）。 A.二因素理论 B.群因素理论 C.三元智力理论 D.多元智力理论【答案】 C 111、遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是（　）。 A.直觉思维 B.分析思维 C.抽象思维 D.聚合思维【答案】 B 112、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。 A.遗传因素 B.学习 C.社会生活条件 D.经验【答案】 C 113、群体一起完成一件事情时，个人所付出努力比单独完成时偏少的现象，称之为（　）。 A.社会助长 B.社会逍遥 C.旁观者效应 D.从众效应【答案】 B 114、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（　）。 A.外部强化 B.自我强化 C.直接强化 D.替代强化【答案】 D 115、集体中占优势的言论与意见称为（　）。 A.集体舆论 B.集体规范 C.集体气氛 D.集体凝聚力【答案】 A 116、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为（　）。 A.社会促进 B.社会懈怠 C.模仿 D.从众【答案】 B 117、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。 A.共情技术 B.立即性技术 C.具体化 D.内容反应【答案】 C 118、在动作技能形成的（　）阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解动作进行逐个的练习。 A.认知 B.动作分解 C.动作联系 D.自动化【答案】 B 119、个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价，从而确立自我。这种自我称为（　）。 A.投射自我 B.理想自我 C.社会自我 D.镜中自我【答案】 A 120、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（　）。 A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述【答案】 C 121、（2017年真题）要求股权投资基金管理人只能向法律法规认可的、符合一定标准的投资者募集资本的制度是（）。 A.投资者保护制度 B.合格投资者制度 C.投资者交易制度 D.投资限额制度【答案】 B 122、（2017年真题）某投资者投资一合伙制股权投资基金200万元，基金期限2年，持有1年后该投资者希望把基金份额转让，下列说法正确的是（）。 A.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过50人 B.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过200人 C.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过200人 D.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过50人【答案】 A 123、集体中占优势的言论与意见称为（　）。 A.集体舆论 B.集体规范 C.集体气氛 D.集体凝聚力【答案】 A 124、“最近发展区理论”的提出者是（　）。 A.乌申斯基 B.维果茨基 C.巴甫洛夫 D.布鲁纳【答案】 B 125、自我提高内驱力和附属内驱力属于（　）。 A.内部动机 B.外部动机 C.直接动机 D.间接动机【答案】 B 126、根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（　）。 A.大一时的军训导致他大学毕业后从军 B.老爷爷早晚打太极拳 C.彭涛初一时跳1.3m高，初三时候跳1.4m高 D.孩子开始走路【答案】 A 127、升学考试一般是典型的（　）。 A.标准参照测验 B.形成性测验 C.总结性测验 D.常模参照测验【答案】 D 128、对有关历史生活的领会，不能缺少（　）。 A.感知直观 B.形象直观 C.言语直观 D.表象直观【答案】 C 129、奥运会期间看游泳比赛的记忆属于（　）。 A.情景记忆 B.语义记忆 C.程序记忆 D.陈述性记忆【答案】 A 130、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（　） A.顺就迁移 B.同化性迁移 C.重组性迁移 D.具体迁移【答案】 B 131、善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是（　）的表现形式。 A.教育机智 B.教育能力 C.教育效果 D.教育策略【答案】 A 132、在人际交往的（　），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。 A.定向阶段 B.情感交流阶段 C.情感探索阶段 D.稳定交往阶段【答案】 B 133、大学教师的能力包括（）。 A.学术能力与语言表达能力 B.一般能力与教育能力 C.智力因素与非智力因素 D.学术能力与管理能力【答案】 B 134、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（　）。 A.准备律 B.效果律 C.动机律 D.练习律【答案】 B 135、教育心理学研究的是哪种情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律（　）。 A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.广义教育【答案】 A 136、期货市场的套期保值功能是将市场价格风险主要转移给了（）。 A.套期保值者 B.生产经营者 C.期货交易所 D.期货投机者【答案】 D 137、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（　）。 A.个性心理 B.心理过程 C.心理现象 D.个性倾向性【答案】 B 138、马克思诞辰是1818年5月5日，可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的（　）记忆术。 A.谐音联想法 B.关键词法 C.首字连词法 D.形象联想法【答案】 A 139、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（　）。 A.能冷静控制自己情绪 B.感情用事，难以用理智控制情绪 C.遇事能坚持自己正确认识 D.已发展到不为小事而发怒和怄气【答案】 B 140、布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标的最高层次是（　）。 A.领会 B.运用 C.评价 D.综合【答案】 C 141、当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（） A.知觉整体性 B.知觉选择性 C.知觉理解性 D.知觉恒常性【答案】 A 142、格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对动物学习现象的观察的基础上。这种动物是（　）。 A.猿猴 B.白鼠 C.兔子 D.鸽子【答案】 A 143、根据美国心理学家维纳的成败归因理论，努力程度属于（　）因素。 A.稳定、外在、不可控 B.不稳定、内在、可控 C.不稳定、外在、可控 D.稳定、内在、不可控【答案】 B 144、按学习迁移的性质可以把迁移分为（　）。 A.普通迁移和特殊迁移 B.纵向迁移和横向迁移 C.顺向迁移和逆向迁移 D.积极迁移和消极迁移【答案】 D 145、当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（） A.知觉整体性 B.知觉选择性 C.知觉理解性 D.知觉恒常性【答案】 A 146、遗忘规律告诉我们，遗忘的发生是（　）的。 A.均衡 B.先慢后快 C.先快后慢 D.无快慢之分【答案】 C 147、（　）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。 A.形象记忆 B.情景记忆 C.语义记忆 D.抽象记忆【答案】 C 148、根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（　）。 A.发展亲密关系 B.增进友情关系 C.融洽同学关系 D.确立恋爱关系【答案】 A 149、以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（　）。 A.伦理的道德情感 B.直觉的道德情感 C.想象的道德情感 D.形象的道德情感【答案】 A 150、下列哪项属于认知的实例（　）。 A.学生在考试之后能准确的预测自己的分数 B.学生在学习中能举一反三 C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读 D.利用复述策略记忆【答案】 B 151、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（　）。 A.联合群体 B.正式群体 C.松散群体 D.非正式群体【答案】 D 152、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（　）。 A.刺激泛化 B.刺激分化 C.刺激比较 D.行为强化

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