资源描述
2019-2025年教师资格之中学教育学教育心理学通关试题库(有答案)
单选题(共600题)
1、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( )。
A.去自我中心
B.出现假设演绎推理
C.思维不具可逆性,
D.守恒概念
【答案】 D
2、人的身心发展的状态和程度称为( )。
A.发展
B.成长
C.成熟
D.生长
【答案】 C
3、“明确评价对象及其需要”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的( )。
A.背景评价
B.输人评价
C.过程评价
D.结果评价
【答案】 A
4、一般来说,认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是( )
A.文学
B.数学
C.化学
D.物理
【答案】 A
5、教师职业的最大特点是( )。
A.示范性
B.复杂性
C.职业角色的多样性
D.长周期性
【答案】 C
6、德育的“社会模仿模式”的创立者是( )。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.杜威
D.班杜拉
【答案】 D
7、最早提出对班级教学进行改造的是
A.圣路易编制法
B.道尔顿制
C.巴达维亚法
D.活动课时制
【答案】 B
8、测验分数的稳定性,是指测验的( )
A.效度
B.难度
C.信度
D.区分度
【答案】 C
9、马克思主义实现人的全面发展的唯一途径是( )。
A.推广义务教育
B.普及高等教育
C.教育与生产劳动相结合
D.发展基础教育
【答案】 C
10、未成年人开始犯错误的高峰年龄是( )
A.10—12岁
B.12—15岁
C.15—17岁
D.13—16岁
【答案】 B
11、课程结构的编制是指( )。
A.课程计划
B.课时分配
C.课程设计
D.课程改革
【答案】 C
12、讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪,以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是:第一,讨论问题要有吸引力;第二,要善于在讨论中对学生启发引 导;第三,( )。
A.讲究语言艺术
B.突出重点、难点
C.做好讨论小结
D.恰当分配时间
【答案】 C
13、反映肾小球滤过功能的指标是( )。
A.自由水清除率
B.尿钠与滤过钠排泄分数测定
C.内生肌酐清除率
D.酚红排泄试验
E.氯化铵负荷试验
【答案】 C
14、患者男,50岁。升高170cm,体重75kg。正常体验抽血,标本离心后发现血清浑浊,血清静置12h外观上层浑浊,下层透明。混浊层多主要成分是( )。
A.HDL
B.CM
C.VLDL
D.IDL
E.LDL
【答案】 B
15、在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是( )。
A.教学过程
B.教学媒体
C.教学内容
D.教学手段
【答案】 C
16、智力技能形成的最高阶段是( )
A.活动定向
B.内部言语
C.有声的外部言语
D.无声的外部言语
【答案】 B
17、孕妇,29岁Rh(-),第一胎分娩Rh(+)胎儿,为了防止再次妊娠的胎儿产生溶血症,产后72h内应考虑给母亲注射( )。
A.免疫增强剂
B.抗Rh抗体
C.免疫抑制剂
D.RH抗原
E.不需要注射
【答案】 B
18、“对基本概念的感知、理解”属于( )
A.知识学习
B.技能学习
C.品德学习
D.能力学习
【答案】 A
19、炭疽感染临床分型,下列不会引起的是( )。
A.皮肤炭疽
B.肾炭疽
C.肺炭疽
D.肠炭疽
E.败血症炭疽
【答案】 B
20、测验结果的可靠性或一致性的程度是( )。
A.效度
B.区分度
C.信度
D.难度
【答案】 C
21、根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可分为
A.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法
B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
C.相对评价法、形成性评价和终结性评价
D.绝对评价法、个体内差异评价法和形成性评价
【答案】 A
22、教育是在一定社会背景下发生的
A.增进人们的知识和技能的活动
B.把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动
C.个体的学习或发展过程
D.促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动
【答案】 D
23、教学过程中最基本的一种关系是( )。
A.学生与学生之间的关系
B.学校与社区之间的关系
C.教师与校长的关系
D.教师与学生之间的关系
【答案】 D
24、患者男,30岁。20天前行肾移植手术,目前体温升高,肾功能降低,少尿,尿中白细胞增多。
A.血型抗原
B.HLA抗原
C.同种型抗原
D.超抗原
E.异嗜性抗原
【答案】 B
25、甲状旁腺激素的功能是调节血液中的( )。
A.钙
B.锌
C.钾
D.钠
E.镁
【答案】 A
26、负强化是指( )。
A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率
B.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率
C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率
D.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率
【答案】 C
27、因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为( )。
A.目的型失范行为
B.价值取向型失范行为
C.情感型失范行为
D.传统型失范行为
【答案】 D
28、学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中,共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为( )。
A.学校机构
B.学校体制
C.学校文化
D.学校制度
【答案】 C
29、新生儿血中红细胞大量破坏,超过了白蛋白结合转运能力,引起血中胆红素增加,造成神经系统出现中毒反应的属于( )。
A.梗阻性黄疸
B.肝细胞性黄疸
C.核黄疸
D.肝癌所致黄疸
E.溶血性黄疸
【答案】 C
30、表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。
A.依存
B.坚定
C.内化
D.认同
【答案】 C
31、一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有( )。
A.流畅性
B.变通性
C.指向性
D.独创性
【答案】 B
32、美育的直接功能是( )。
A.育德
B.促智
C.育美
D.健体
【答案】 C
33、影响血药浓度检测结果的主要因素不包括( )。
A.胃肠道的功能
B.制剂的工艺
C.不同的给药方式
D.标本采集时间
E.药物的剂型
【答案】 B
34、学习动机心理结构中两个基本成分是学习期待和( )。
A.学习态度
B.学习需要
C.学习能力
D.学习理念
【答案】 B
35、流式细胞仪可用于( )。
A.测定Tc细胞的效应功能
B.IgG测定
C.可溶性细胞因子测定
D.T细胞亚群测定
E.淋巴细胞转化试验
【答案】 D
36、联合国教科文组织发布《关于教师地位的建设》,把教师工作视为专门职业,是( )。
A.1966 年
B.1976 年
C.1979 年
D.1980 年
【答案】 A
37、“要尽可能多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”这句话体现的德育原则是( )。
A.因材施教原则
B.尊重学生与严格要求学生相结合原则
C.疏导原则
D.教育的一致性原则
【答案】 B
38、探究训练中,教师的作用是帮助学生探究,而不是代替学生探究。教师的主要任务是( )
A.收集信息资料
B.选择问题情境
C.分析解释问题
D.解释形成概念
【答案】 B
39、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是 ( )
A.神话起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
【答案】 B
40、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件( )。
A.教师的语言天赋
B.教师的专业素养
C.教师的角色认同
D.教师资格证书
【答案】 B
41、最早提出对班级教学进行改造的是( )。
A.道尔顿制
B.哈里斯制
C.巴达维亚法
D.特朗普里制
【答案】 A
42、道德过程的基本因素中,关键是( )。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
【答案】 A
43、教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。
A.凯洛夫和赫尔巴特
B.杜威和赫尔巴特
C.赫尔巴特和杜威
D.夸美纽斯和杜威
【答案】 C
44、我国实际推行近代学制的时间是( )。
A.1840
B.1902
C.1903
D.1922
【答案】 C
45、决定教育性质的根本因素是( )。
A.生活方式
B.生产关系
C.生产力
D.政治制度
【答案】 B
46、制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是( )。
A.社会文化
B.人的身心发展水平
C.社会意识形态
D.社会生产力
【答案】 D
47、提出掌握学习的理论的人是( )
A.华生
B.布鲁纳
C.布鲁姆
D.班杜拉
【答案】 C
48、患者女,25岁。阵发性头痛1年,体位改变时促发症状发生。血压180/140mmHg,无高血压家族史。怀疑为嗜铬细胞瘤。实验室检查应主要检查( )。
A.血清谷丙转氨酶
B.血或尿液儿茶酚胺
C.血清丙酮酸
D.尿液淀粉酶
E.血清淀粉酶
【答案】 B
49、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最低水平是( )
A.解释的理解
B.字面理解
C.批判性理解
D.创造性理解
【答案】 B
50、采用两难故事的心理学家是( )。
A.科尔伯格
B.加涅
C.华生
D.皮亚杰
【答案】 A
51、在技能形成过程中,出现进步的暂时停顿现象,这叫做( )
A.顶峰现象
B.倒退现象
C.抑制现象
D.高原现象
【答案】 D
52、教学过程是一种特殊的( )。
A.心理过程
B.信息过程
C.逻辑过程
D.认识过程
【答案】 D
53、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述中,正确的是( )
A.政治经济制度决定教育的领导权
B.政治经济制度制约受教育的权利
C.政治经济制度影响教育目的
D.政治经济制度影响教育的规模
【答案】 A
54、教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法是 ( )
A.观察
B.个案研究
C.调查
D.实验
【答案】 C
55、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是( )。
A.1904 年
B.1922 年
C.1949 年
D.1986 年
【答案】 A
56、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()的观点。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.家庭决定论
D.儿童决定论
【答案】 B
57、( )是社会生产中最为活跃和革命的因素。
A.劳动对象
B.生产关系
C.生产力
D.劳动
【答案】 C
58、尿糖检测的最佳标本是( )。
A.晨尿
B.3小时尿
C.随机尿
D.导尿标本
E.24小时尿
【答案】 C
59、师生关系在教育内容的教学上构成的关系为( )。
A.授受关系
B.民主平等的关系
C.相互促进的关系
D.师道尊严的关系
【答案】 A
60、《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现的教学原则 是( )。
A.启发性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.循序渐进原则
【答案】 D
61、在班级管理模式中,强调以自我管理为中心的是( )。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
【答案】 D
62、布鲁纳认为学习的实质在于( )。
A.构造一种完型
B.主动地构建认知结构
C.形成刺激与反应间的联结
D.对环境条件的认知
【答案】 B
63、学生需要自己查阅资料,设计方案,并运用方案解决某一个实际问题,这一任务对应的认知要求是( )。
A.评价
B.应用
C.理解
D.综合
【答案】 B
64、现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和( )。
A.长时记忆
B.内隐记忆
C.操作记忆
D.形式记忆
【答案】 A
65、心智技能的特点有( )。
A.客观性,外显性,简缩性
B.观念性,内潜性,简缩性
C.客观性,外显性,展开性
D.观念性,内潜性,展开性
【答案】 B
66、“给我一打健全的儿童和特殊的环境,我可以用特殊的方法,……使他们成为医生、律师、商人,或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了( )的认识。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.教育万能论
D.辐合论
【答案】 B
67、1920年首创人工概念并提出联想理论的心理学家是
A.赫尔
B.布鲁纳
C.加涅
D.奥苏贝尔
【答案】 A
68、在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是( )
A.合作学习
B.情景教学
C.发现学习
D.程序教学
【答案】 B
69、心理学家加涅根据学习的结果,把学习分为( )。
A.认知学习、动作技能学习、态度学习
B.认知学习、动作技能学习、情感学习
C.动作技能学习、态度学习、情感学习
D.认知学习、态度学习、情感学习
【答案】 A
70、皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括( ) 。
A.成熟
B.物理环境
C.社会环境
D.教学
【答案】 D
71、在班级管理模式中,目标管理的提出者是( )
A.泰勒
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.德鲁克
【答案】 D
72、社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研宄取向的主要代表是 ( )
A.“失范说”
B.“目标说”
C.“控制缺乏说”
D.“标签论”
【答案】 D
73、提高教学质量的关键是( )。
A.备好课
B.上好课
C.抓好课后教导工作
D.搞好教学评价
【答案】 B
74、决定教育性质的根本因素是( )。
A.生活方式
B.生产关系
C.生产力
D.政治制度
【答案】 B
75、教师的根本任务是( )。
A.教学工作
B.班主任工作
C.德育工作
D.教书育人
【答案】 D
76、在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是( )
A.行为主义
B.精神分析
C.格式塔学派
D.认知心理学
【答案】 C
77、“性相近也,习相远也”出自于中国古代的( )。
A.《论语》
B.《礼记》
C.《学记》
D.《孟子》
【答案】 A
78、对学生的心理辅导应该以双方的真诚关系为基础,这种关系不是一种灌输关系,而是一种启发或促进成长的关系。这句话强调的是心理健康教育的
A.教育性原则
B.促进成长的非指示性原则
C.艺术性原则
D.平等尊重原则
【答案】 B
79、教案也叫( )。
A.单元计划
B.课题计划
C.课时计划
D.学期计划
【答案】 C
80、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的( )。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
【答案】 A
81、德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘( )
A.前摄抑制
B.先快后慢
C.记忆衰退
D.倒摄抑制
【答案】 B
82、班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过个人的直接管理区影响集体,从而把对集体 和个人的管理结合起来的班级管理模式是( )。
A.常规管理
B.民主管理
C.平行管理
D.目标管理
【答案】 C
83、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )
A.应有的责任感
B.应有的义务感
C.积极地社会功能
D.应有的道德面貌
【答案】 C
84、欧洲中世纪的教育,最受重视和尊重的是( )。
A.培养僧侣人才的教育
B.宗教教育
C.骑士教育
D.世俗教育
【答案】 A
85、患者女,在一次不洁性交后出现子宫颈红肿,阴道分泌物增多、排尿困难等症状,医生疑为淋球菌感染,取分泌物行细菌学检查,应选择的培养基为( )。
A.普通琼脂培养基
B.血平板培养基
C.巧克力培养基
D.L-J培养基
E.SS培养基
【答案】 C
86、引起氰化高铁血红蛋白测定时产生浑浊的原因不包括( )。
A.大量脂质
B.煤气中毒
C.异常球蛋白增高
D.血小板计数>700×109/L
E.白细胞数>30×109/L
【答案】 B
87、患者男,30岁。20天前行肾移植手术,目前体温升高,肾功能降低,少尿,尿中白细胞增多。
A.Ⅲ型超敏反应性疾病
B.Ⅳ型超敏反应性疾病
C.Ⅱ型超敏反应性疾病
D.Ⅰ型超敏反应性疾病
E.Ⅴ型超敏反应性疾病
【答案】 B
88、提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是( )
A.波斯纳
B.科顿
C.皮亚杰
D.布卢姆
【答案】 A
89、以下哪种情况属于肯定性训练( )
A.消除敏感反应
B.消除肌肉紧张
C.呈现厌恶刺激
D.公开表达自己的真实情感
【答案】 D
90、磷的主要生理功能为( )。
A.蛋白质
B.红细胞
C.胆红素
D.酮体
E.白细胞
【答案】 C
91、人体寄生的寄生虫卵中最小者为( )。
A.肝吸虫卵
B.血吸虫卵
C.肺吸虫卵
D.姜片虫卵
E.以上均不正确
【答案】 A
92、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是( )。
A.单轨学制
B.双轨学制
C.三轨学制
D.多轨学制
【答案】 A
93、测验分数的稳定性,是指测验的( )
A.效度
B.难度
C.信度
D.区分度
【答案】 C
94、教育的根本性问题是( )。
A.教育目的
B.教育过程
C.教育对象
D.教育内容
【答案】 A
95、在常用的集中班级管理模式中,源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式的是( )。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
【答案】 D
96、在教学上,把哲学中的统觉观念移用过来,强调教学必须使学生在接受新教材的时候,唤起心中 已有的观念,并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是( )。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.杜威
【答案】 B
97、从世界教育发展历程来看,提出普及初等教育要求是在( )
A.第一次工业革命前
B.第一次工业革命后
C.第二次工业革命前
D.第二次工业革命后
【答案】 B
98、一般来说,认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是( )
A.文学
B.数学
C.历史
D.法律
【答案】 B
99、苯丙氨酸脱氨酶阴性和VP试验阳性的是( )。
A.埃希菌属
B.志贺菌属
C.沙门菌属
D.克雷伯菌属
E.变形杆菌属
【答案】 D
100、患者男,26岁。发热,类型为波浪热。血常规检查:WBC20.5×109/L,经查病史,曾经食入未经消毒的羊奶。
A.痢疾杆菌
B.鼠疫杆菌
C.布氏杆菌
D.炭疽杆菌
E.白喉杆菌
【答案】 C
101、教师在教育教学活动的自然状态下,根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法是
A.调查法
B.观察法
C.经验总结法
D.实验法
【答案】 B
102、教育从生产劳动中第一次分离的标志是( )。
A.国家的出现
B.阶级的分化
C.学校的产生
D.文字的出现
【答案】 B
103、单轨学制最早产生于( )。
A.英国
B.德国
C.俄国
D.美国
【答案】 D
104、对菌群失调的描述,正确的是( )。
A.细菌总数和组成发生改变
B.杆菌引起的菌群失调以革兰阳性杆菌为主
C.菌群失调不会引起腹泻
D.长期的抗菌药物治疗不会引起菌群失调
E.只有条件致病菌才会引起菌群失调
【答案】 A
105、我国实施义务教育的法律保证是( )。
A.《宪法》
B.《素质教育法》
C.《义务教育法实施细则》
D.《义务教育法》
【答案】 D
106、实施德育最基本的途径是( )
A.课外校外活动
B.政治课与其他学科教学
C.劳动
D.共青团活动
【答案】 B
107、学校进行素质教育的基本途径是( )。
A.教学活动
B.教育活动
C.课外活动
D.家校结合
【答案】 A
108、教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生( ) 的行为。
A.人身自由权
B.身心健康权
C.隐私权
D.受教育权
【答案】 C
109、下列表述中,体现了古代雅典教育特点的是( )。
A.强调政治道德灌输
B.培养强悍的军人
C.培养有文化修养的政治家
D.教育内容单一
【答案】 B
110、通过改变不合理信念来调整自己的认知,维持心理健康的疗法是( )。
A.合理情绪疗法
B.行为主义
C.人本主义
D.精神分析
【答案】 A
111、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系,称为( )。
A.课的目标
B.课的类型
C.课的任务
D.课的结构
【答案】 D
112、美国教育心理学家桑代克编写出版的《教育心理学》时间是( )。
A.1901 年
B.1906 年
C.1905 年
D.1903 年
【答案】 D
113、在技能形成过程中,出现进步的暂时停顿现象,叫作( )
A.高原现象
B.倒退现象
C.抑制现象
D.顶峰现象
【答案】 A
114、尿糖检测的最佳标本是( )。
A.晨尿
B.3小时尿
C.随机尿
D.导尿标本
E.24小时尿
【答案】 C
115、提出动机性遗忘理论的心理学家是( )
A.弗洛伊德
B.罗杰斯
C.布鲁纳
D.斯金纳
【答案】 A
116、主体对自身认知活动的认知是
A.知识
B.元认知
C.监控
D.评价
【答案】 B
117、为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来作出杰出贡献的教育家是( )。
A.洛克
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.培根
【答案】 C
118、通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指( )。
A.先行组织者
B.最近发展区
C.教育与教学
D.解决问题
【答案】 B
119、心智技能形成的三个阶段一次是( )。
A.原型定向,原型内化,原型操作
B.原型内化,原型定向,原型操作
C.原型定向,原型操作,原型内化
D.原型操作,原型内化,原型定向
【答案】 C
120、经过认可的实验室具有( )。
A.产品免检的特权
B.国际标准包括人员、设备、设施等
C.从事某个领域检测或(和)校正工作的能力
D.从事医学检验和科学研究的能力
E.产品、过程或服务符合书面保证
【答案】 C
121、西欧中世纪最受重视的教育是( )。
A.教区学校
B.僧院学校
C.骑士学校
D.宫廷学校
【答案】 B
122、患者女。32岁。四肢小关节疼痛3年,晨僵,近端指关节、掌指关节肿,挤压同。实验室查血沉83mm/h,C-反应蛋白57.3mg/L,类风湿因子2731U/ml,诊断为类风湿关节炎。
A.IgG
B.IgM
C.IgA
D.CIC
E.IgE
【答案】 D
123、主张学习的目的在于发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为()。
A.布鲁纳
B.桑代克
C.斯金纳
D.奥苏贝尔
【答案】 A
124、患者,女性,18岁。3周前因急性化脓性扁桃腺炎发热,治疗后好转,近日来出现眼睑水肿、血压增高、少尿、呼吸困难、不能平卧而就诊。若AS0检查阳性,最可能的诊断是( )。
A.急性肾小球肾炎合并左心衰竭
B.急性上呼吸道感染
C.急性心肌炎合并左心衰竭
D.急进性高血压
E.急性肾小球肾炎
【答案】 A
125、下列哪一项尿液中增高的指标标志着。肾小管吸收功能降低( )。
A.β2-M
B.Alb
C.IgA
D.IgM
E.IgG
【答案】 A
126、中学教学的首要任务是( )。
A.传授知识技能
B.发展学生智力
C.培养学生品德
D.关注个性发展
【答案】 A
127、阴道细胞学检查最适用于早期诊断和普查的疾病是( )。
A.宫颈癌
B.阴道炎
C.卵巢癌
D.子宫内膜癌
E.阴道白斑
【答案】 A
128、利用Apo(a)的单克隆抗体,采用多点定标(5~7点),用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算,便于自动化大批量检测的测定LP(a)方法是( )。
A.单向扩散法
B.免疫透射比浊法
C.ELISA方法
D.火箭电泳法
E.免疫散射比浊法
【答案】 B
129、班集体形成的基础是( )。
A.共同目标
B.和谐的人际关系
C.一定的组织结构
D.共同的行为准则
【答案】 A
130、被看作是现代教育代言人的教育家是( )。
A.凯洛夫
B.夸美纽斯
C.康德
D.杜威
【答案】 D
131、学校中的传统、仪式和规章,一般统称为( )。
A.校园文化
B.教师文化
C.制度文化
D.校风文化
【答案】 C
132、患者,女性,18岁。3周前因急性化脓性扁桃腺炎发热,治疗后好转,近日来出现眼睑水肿、血压增高、少尿、呼吸困难、不能平卧而就诊。若AS0检查阳性,最可能的诊断是( )。
A.急性肾小球肾炎合并左心衰竭
B.急性上呼吸道感染
C.急性心肌炎合并左心衰竭
D.急进性高血压
E.急性肾小球肾炎
【答案】 A
133、现代教育发展的根本动因是( )。
A.政治需要
B.科技进步
C.生产力发展水平
D.产业革命
【答案】 B
134、下列表述中不属于课外辅导的作用的是( )。
A.做好学生的思想工作
B.帮助学习困难学生
C.对课堂教学补缺补漏
D.为有兴趣的学生提供课外研究帮助
【答案】 C
135、当前各国所采用的主要教学组织形式是 ( )
A.个别教学
B.开放课堂
C.小队教学
D.班级上课制
【答案】 D
136、从根本上说,良好的师生关系首先取决于( )。
A.学校
B.家长
C.学生
D.教师
【答案】 D
137、为课程论建立起心理学基础的人是( )。
A.亚里士多德
B.凯洛夫
C.冯特
D.赫尔巴特
【答案】 D
138、通过设计道德两难问题,并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式
A.体谅模式
B.社会效仿模式
C.活动模式
D.认知模式
【答案】 D
139、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称为( )。
A.教学策略
B.教学目标
C.教学计划
D.学习策略
【答案】 A
140、将学生带到野外考察,收集标本或者是参观、实验等教学活动,如果从直观教学的角度来看,它属于
A.动作直观
B.模象直观
C.言语直观
D.实物直观
【答案】 D
141、精液排出后可自行液化,是由于精液中存在( )。
A.a-葡糖苷酶
B.蛋白分解酶
C.凝固蛋白酶
D.乳酸脱氢酶同工酶X
E.乳酸脱氢酶
【答案】 B
142、美国教育心理学初创期大致为( )。
A.20 世纪20 年代以前
B.19 世纪80 年代
C.19 世纪20 年代
D.20 世纪80 年代
【答案】 A
143、“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育的()。
A.严格的等级性
B.教育与生产实践的分离和对立
C.教育目标明确
D.鲜明阶级性
【答案】 B
144、被称为“课程评价之父”的教育家是( )。
A.杜威
B.泰勒
C.裴斯泰洛齐
D.斯塔弗尔比姆
【答案】 B
145、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是( )。
A.孔子
B.昆体良
C.杜威
D.夸美纽斯
【答案】 A
146、药物过敏性血细胞减少症的病因是( )。
A.补体、抗体参与的超敏反应
B.药物对血细胞的直接杀伤作用
C.补体、抗体参与的自身免疫病
D.药物对造血器官的毒性作用
E.抗体参与清除异物的防御作用
【答案】 A
147、受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为( )
A.原型启发
B.功能固着
C.负向迁移
D.定势影响
【答案】 D
148、学生品德形成的基础是( )。
A.道德认识
B.道德行为
C.道德意志
D.道德情感
【答案】 A
149、甲状旁腺激素的功能是调节血液中的( )。
A.钙
B.锌
C.钾
D.钠
E.镁
【答案】 A
150、先行组织者教学技术常用于( )。
A.发现学习
B.程序教学
C.个别化教学
D.接受学习
【答案】 D
151、“你可以把马儿牵到河边,但你不能强迫它喝水”,这句话隐喻学生的学习具有( )。
A.主体性
B.客体性
C.被动性
D.强制性
【答案】 A
152、以某种教学理论为指导,以一定的教学实践为基础形成的,教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式是()。
A.教学
B.教学原则
C.教学模式
D.教学方式
【答案】 C
153、以美国的学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是 ( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子一癸丑学制
D.壬戌学制
【答案】 D
154、小老鼠通过尝试--错误进行的“迷宫”问题解决模式属于( )
A.独立的发现学习
B.有指导的学习
C.有意义的学习
D.接受学习
【答案】 A
155、文艺复兴时期,率先使用“班级”一词的著名教育家是( )。
A.夸美纽斯
B.裴斯泰洛奇
C.赫尔巴特
D.埃拉斯莫斯
【答案】 D
156、下列表述中不属于班级授课制优点的是( )。
A.扩大了教学规模
B.提高了教学效率
C.有利于因材施教
D.有利于发挥教师的主导作用
【答案】 C
157、鉴别小原粒细胞白血病与原始淋巴细胞首选试验( )。
A.糖原染色
B.铁染色
C.过氧化物酶染色
D.碱性磷酸酶染色
E.非特异性酯酶染色
【答案】 C
158、关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,即对认知的认知,在心理学上称为( )
A.认知策略
B.认知能力
C.基本认知
D.元认知
【答案】 D
159、下列表述中错误的是( )。
A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织
B.每一个班级都是一个集体
C.班级具有满足学生的要求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能
D.班级管理主要是对学生的管理
【答案】 B
160、从学生的社会地位来看,学生在教育过程中应处于( )。
A.从属地位
B.主导地位
C.主体地位
D.边缘地位
【答案】 C
161、基础教育的核心问题是( )。
A.审美教育
B.文化教育
C.道德教育
D.素质教育
【答案】 D
162、以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,得出这个被评对象 对于基准的位置,或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于( )。
A.相对评价
B.绝对评价
C.达标评价
D.形成评价
【答案】 A
163、实施德育最基本的途径是( )
A.课外校外活动
B.政治课与其他学科教学
C.劳动
D.共青团活动
【答案】 B
164、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20 世纪( )。
A.50 年代
B.60 年代
C.70 年代
D.80 年代
【答案】 B
165、在教育评价体系中,处于核心地位的是( )。
A.教师评价
B.学生评价
C.课程评价
D.教学评价
【答案】 B
166、带领学生深入工厂和农村进行实地参观访问的直观教学形式为( )。
A.模象
B.实物
C.形象
D.言语
【答案】 B
167、教学过程是一种特殊的( )。
A.心理过程
B.信息过程
C.逻辑过程
D.认识过程
【答案】 D
168、冷球蛋白出现沉淀时的温度是( )。
A.20℃
B.56℃
C.4℃
D.37℃
E.25℃
【答案】 C
169、有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于( )
A.直接近景性动机
B.间接近景性动机
C.远景性动机
D.自我提高内驱力
【答案】 B
170、西欧中世纪最受重视的教育是( )。
A.教区学校
B.僧院学校
C.骑士学校
D.宫廷学校
【答案】 B
171、学习动机心理结构中两个基本成分是学习期待和
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