关于学校师德师风自查报告参考范文三篇.doc

关于学校师德师风自查报告参照范文三篇

　学校师德师风自查报告范文〔一〕
　　新学期开始，我们园组织进行了师德师风学习，我认真学习了《中小学教师职业道德规范》和《未成年人保护法》，学习巩固了有关的教育方针政策，明确了我们教师应遵守什么条令法规，怎样做才是合法的行为，教师应具有怎样的师德师风，自身素养应在哪些方面提升等几方面的问题，使今后的工作也有了努力的方向。通过学习我认真反思了自己在工作和学习等各方面的状况，对照之下自己确实离优秀师德师风的标准还有距离。
　　一、通过剖析，我认为自己存在的不够之处有：
　　学习不够深入，对自己的要求放松，没有主动学习，只停留在"要我学'的形而上的学习态度上。未能完全按照学习要求，有拖沓，不按时完成学习任务的现象。对政策法规只求半解。学习过程没有认真记录，学习体会的心得写得不够深入。只是按幼儿园制定的教育活动计划学习，没有真正站在教育者的高度多学习多自觉阅读其他有关的书籍。有认为自身的师德师风比上不够比下有余的思想苗头。作为班主任，对班级工作管理粗糙，配合协调幼儿教育方面做得不够好。
　　二、存在问题的根源
　　关于这些存在的问题，经过认真的剖析，究其存在的根源主要是：
　　1、学习不深入的根源是思想有惰性，缺少深入钻研，吃苦好学，在专业上精益求精的精神。虽然平常有读书报的习惯，但也常走马观看，不思所以然，认为有些问题只知皮毛便可，今后一定要改掉这种习惯。
　　2、对幼儿教育教学方面的协调不够是源于对幼儿教育改革发展的新形势没能很好地学习把握，没有很好把以幼儿教育为工作重点来展开教学工作。
　　三、今后努力的方向
　　1、在今后的工作中我要努力改变自己的思想观念，强化学习，切实提升思想和工作水平。首先，要多读些马列著作，毛泽东文选，邓小平文选，学习 "三个代表'重要思想，树立正确的世界观，人生观和价值观。自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响。认真学习宪法和有关法律法规。用法律法规维护幼儿的合法权力，不做有悖国家法律，伤害幼儿身心的事情。其二、要多学习教育理论，掌握幼儿的生理和心理发展规律。依据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用正确的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。
　　2、树立正确的教师职业理想，以培育优秀人才，发展先进文化和推动社会进步为己任，站在时代的前列，努力成为人民服务的践履笃行的曲范。忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣使命，以高尚的情操引导幼儿全面发展，把本职工作，个人理想与祖国的繁荣富强紧密地联系在一起。
　　3、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推动教育革新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关怀幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个幼儿，促进幼儿全面发展。
　　学校师德师风自查报告范文〔二〕
　　通过展开"师德师风'教育活动，不但提升了教师的自我道德修养，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，是促进教育事业健康发展的有力保证。现将我学习后的自查状况汇报如下：
　　1、在爱岗敬业方面，做为一名人民教师，重要任务是教学工作。我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课，认真上课，作业、试卷即做即改，全收全改。面对各种差异的同学，我具体了解每一位同学的特点，深入了解每位同学的心理特点，做到因材施教，对不同特点的同学采纳不同的方法。依据同学的不同爱好，激励同学全面发展。对同学我总是努力做到动之以情，晓之以理，和同学心心相连，尊重同学的个体差异，不讽刺、讥讽、歧视同学，不体罚或变相体罚同学。关于"后进生'我总是用发展的眼光来看，用"扩展镜'来看同学的优点和进步，以长善救失。
　　2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。 当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有强化学习，注重自身素养的不断提升，做到与时俱进。回忆已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提升，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的凹凸对工作效率和质量起决定性作用。
　　3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏革新。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中碰到难题，不善于思索，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和勤奋钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依赖性，缺乏革新精神，没有创造性地展开工作。
　　整改措施：
　　1、强化政治理论学习，不断提升自己的思想道德素养，坚定正确政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作，为人民的教育事业贡献力量。
　　2、强化自我改造，自我完善，努力提升自身综合素养，热爱本职工作，勤奋钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立"同学为本、德育为首、和谐发展'的教育理念。强化业务学习，要有革新精神，多展开创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做同学的表率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立激烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提升。
　　3、严谨治学，结合教学特点，因材施教，依据同学基础知识较差的现状，采纳多种教学方法，逐步提升同学的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作，乐教，以激烈的社会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤思索，想同学、家长之所想、急同学、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
　　4、走进同学的心里，尊重同学，教育引导，实现"亲其师，信其道'的教学境界。同学的成长，各种行为偏差是不免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使同学熟悉到自己的行为确实出现了偏差，并明确危害，使同学从内心熟悉到，进而自觉改正。
　　在以后的教学中，要牢固树立服务同学和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和使命，使自己成为同学，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。
　　学校师德师风自查报告范文〔三〕
　　最近一个阶段，本人通过师德师风整改的学习，对教师职业的特别性有了更进一步的熟悉。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深入地熟悉到强化师德师风建设的重要性。在此我就我个人在"六学六查'、活动中发现的问题进行自我剖析:
　　一##、学习关爱同学典型，查自己在热爱同学方面
　　爱与责任是师德之魂，体现在既爱"双优'的同学，更多地关爱"欠发展的同学'，平等地对待每一个同学。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求同学上把握好分寸。同学既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。
　　不够之处:对同学的耐心不够，有时对同学象"管家婆'一样吆五喝六，有挖苦同学现象。
　　二、学习教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面
　　在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养同学具有合格的思想品德。我努力以崇高的职业道德，合格的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待同学，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。'积极实施素养教育，不断提升教育教学质量，促进同学全面发展，以达成教学相长之目的。
　　不够之处:由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。
　　三、学习遵章守纪典型，查自己在为人师表方面
　　作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对同学产生很大的影响。所以我随时注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平常工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对同学做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时随随时提醒自己要严于律已，保持合格的生活习惯。
　　不够之处:有时对待同学的语言过激。
　　四、学习以校为家，团结协作典型，查自己在团结协作方面
　　我总是和同事合格合作，谦虚慎重，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探究教学规律。
　　不够之处:关怀集体还不够。
　　五、学习廉洁从教典型，查自己在廉洁从教方面
　　厩得陶行知先生在天天四问中写道:"一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起'。工作中，我遵守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风尚影响。从不利用使命之便谋取私利，向同学推销教辅资料及其它商品，索要同学、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。
　　不够之处:无私奉献精神不强。
　　六、学习开拓革新典型，查自己在严谨治学方面
　　狂天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读同学、反思自己的教学行为，勤奋钻研业务，不断学习新知识，探究教育教学规律，改善教学教育方法，提升自己的教育、积极更新教育观念，提升自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚慎重，互相学习、互相帮助、不耻下问。
　　不够之处:教学方法不能及时革新，大胆施行，勇于革新不够。
　　努力的方向:
　　1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推动教育革新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关怀幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个同学，促进同学全面发展。
　　2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳累钻，精益求益。
　　3、强化专业知识学习，虚心求教，探究教学理论，改善教学方法。
　　总之，我将抓住这次师德师风教育活动的契机，进一步提升熟悉，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，对孩子多一份关爱，对教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨言，做一名无愧于同学无愧于家长无愧于社会无愧于自己的人民教师。