学校危险物品排查收缴管理制度.docx

危险物品排查收缴管理制度
为切实加强对危险物品的管理，落实危险物品排查收缴工作，特制定本制度。
1. 把严禁携带危险物品进入校园列入校规校纪，严肃纪律约束，引导学生自觉抵制此类不良行为。
2. 利用班团队会、升旗讲话、黑板报等形式加强安全和法治教育，充分发挥民警担任法制副校长和法制辅导员的作用，以案释法，教育学生明确法律底线和行为边界，强化规则意识。
3. 要密切家校沟通交流，利用家长会、班级微信群、致家长一封信等形式，引导家长充分认识非法持有、携带危险物品的危害性，依法落实监护、监管责任。
4. 发挥学生安全员作用，注意发现校内、班内存在的各类矛盾，提醒同学不携带危险物品进入校园，发现有携带进入的，要及时向班主任和学校有关部门报告。
5. 关注教职员工、学生的心理状况、思想情绪及日常行为，做好矛盾纠纷排查化解工作。重点加强对学生之间矛盾纠纷的摸排，对重点人员建立台账，及早发现、及时干预化解学生因琐事纠纷引发的矛盾，避免发生伤害事件。
6. 学校要定期组织相关部门和班主任对教室、食堂、图书馆、学生宿舍、校园隐蔽场所等进行摸排，对发现的危险物品一律予以收缴。涉嫌违法犯罪的，移交公安机关依法查处。
7. 对出入学校人员和车辆所携带、装运的物品、物资要进行严格检验、核查，严防无关人员、危险物品进入校园。对不听劝阻强行携带危险物品的，一律禁止进入校园并报告公安机关依法处置。
中心小学微机教室多媒体教室安全管理制度
1、机房是学校重点要害部位，管理人员应高度重视安全工作，相关人员安全保卫责任落实。
2、机房必须安装防盗门窗和报警装置，机房应根据实际情况配备适用的灭火器具,工作人员熟知使用方法。
3、严格控制进出人员，不准任何人将陌生人带入机房。
4、门窗要定期检查，严禁登录黄色网站，未经管理人同意不准私带软盘上机。
5、严禁火种进入机房,不准在机房内吸烟。
6、学生使用电脑，必须服从老师的指挥,按程序操作。注意爱护公物，防止人为损坏。
7、发现电脑电源损坏，要及时报修，以防造成更大的损失。
8、禁止在计算机网络上发表违法或有害国家的议论禁
止传播黄色等不良信息。
学校疫情防控应急处置制度
为有效预防、及时控制各种传染病疫情在学校流行，根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件条例》，制定本
一、处理原则
遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处理”的指导思想，坚持“政府指导、部门配合、属地化管理、分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播逾径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。
二、疫情报告
（一）疫情责任报告人
学校的医疗卫生人员、分管校长、校长为疫情的责任报告人，学校内的班主任、辅导员、年级主任等其他人员为疫情的义务报告人。学校一且发生传染病疑似疫情和疫情时，责任报告人应立即报告区疾控中心。
（二）学校应对以上症状的长备药品、器械：
喷雾器喷壶、84消毒液、体温计等
（三）学校一且发生传染病的对外联络：
与当地防疫部门及医院保持联系，一且出现流行性疾病，

迅速联络，做好应对处理。
（四）流行性疾病的确诊
当学校出现疑似病人时，应立即送到相关部门进行检查，确定是否是流行性疾病。病人且确症患有流行性疾病，应立即将病人进行隔离并通知亲属或学生家长送医院就医。
（五）成立相应的组织机构
学校建立预防流行性疾病的相关即食品安全制度，晨检制度，疫情报告制度，环境保洁消杀制度，必要时启动缺勤登记，追踪报告制度，就诊登记制度，责任制度，处罚制度。
（1）食品安全度，严格执行各类食品的卫生安全制度，重点强调
a）食品定点购买、索证、即购即用，煮熟煮透食用。
b）食堂内每天消毒，周末彻底打扫与消毒。
c）购回的干食品不超过一个月，可疑食品不使用。
（2）晨检制度:每日进行晨检，由班主任老师对到校学生进行一看、二问摸、四查，有发烧、咳嗽、腹学生及时诊治，追踪。
（3）疫情报告制度:各班班主任将晨检异常学生上报学校，发现疑似病职工、学生或疫情区返回者按规定及时上报疾病预防控制中心和主管部门。
（4）缺登记追踪报告制度:各班班主任对未来校学生不仅要报告，而且要了解未到校的原因，跟踪调查具体情况，同时将信息反馈到学校。教育学生留意自己及身边的同学的身体情况，如有不适立即报告老师。
（5）就诊登记制度:凡与疫情区接触的学生、教师出现发烧（体温37度以上）、咳嗽呼吸加速、气促、腹泻、子等症状体征者，应在传染病登记本上记录。
（6）责任制度:学校校长是预防流行性疾病工作的第一责任人，副组长及其他成员是相关工作的直接责任人，承担相应的直接防病工作。
（7）处罚制度:各级各类人员按以上制度及学校相关的预防措施做好工作，组长组织人员定时不定时的进行检查，对不认真执行者进行处罚。
（六）健康教育与信息发布
学校要利用各种宣传媒介和各种宣传形式，开展预防呼吸道传染病防病知识的正面宣传。加强个人卫生，勤洗手:保持生活研究环境的空气流通:根据天气变化，注意防寒保暖，多参加锻炼，增强身体抵抗力。利用黑板、散发资料、集会等形式进行禽流感等知识宣传，消除家长、教师的恐惧思想，懂得一些简单防范知识。学校要按正常的渠道上报有关信起，不得擅自向家长、老师和新闻媒体发布信息。
（七）学校预防措施
（1）通过健康教育与宜传，使全校教职员工对流行性
疾病的预防有足够的科普知识，既重视又不恐慌。
（2）向教职工、家长宣传餐具和活动空间的科学消霉方法。
（3）搞好晨检，坚持一看。二间、三摸、四查，要求家长对发烧、咳嗽、腹泻学生带回家观察休息。
（4）学生的活动场所保持空气流通和清洁。
（5）学校原则不组织集体外出活动，学生所到的场地需环境清洁、空气流通
（6）特殊时期追踪感冒学生情况，做好记录。
（7）如有人员出现疑似症状，学校应安排病者到人少安静的地方休息，联络其家人安排回家或到附近医院就诊。尽量减少与疑似人员接触
（8）遇生病缺勤人数增加，有流行病相似的病症应立即报告卫生机构。照顾疑似人员的职工应戴上罩，以防传染。
（9）食堂坚持消毒制度，采用消洗灵液浸泡或煮沸所用物品，所有食具消毒后方可使用。
（10）严禁学生从家带食品入校。
（11）预防性服药，须取得防疫部门、卫生局、、上级主管部门等的正式通知后方可执行。
三、应急处置流程
（一）第一发现人通知校医、班主任或任课老师、年级
主任。
（二）校医做好防护，将学生从临时隔离点带到隔离室进行体温复测，并询问近14天的活动轨迹、接触人员、身体状况，并做好记录；如体温复测正常，则可以离开隔离室按既定路线回教室；
（三）如复测异常，则通知班主任老师立即通知家长,履行好请假手续由家长带回至发热门诊进行检查。家长将检查结果及时反馈给班主任老师，班主任老师再将结果反馈给校医和年级主任。
（四）班主任负责组织其他学生到应急教室，维持好学生秩序，安抚好学生情绪，做好心理疏导工作；总务处安排专人做好消杀工作。
（五）若是新冠或疑似病例，立即对学生近期密切接触的人员进行摸排，相关人员进行隔离，按照卫生部门的布置进行；若不是新冠或疑似病例，治疗后返校研究。
中心小学图书馆（室）安全管理制度
1、图书、资料严格编目、登记制度,借出收回账册齐全,不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。
2、门窗要有防盗设施，离开工作岗位，应随手关好门窗,防止书刊被窃。

3、严禁将火种带入图书、资料室，内部消防器材应摆放明显位置便于救急使用,平时注意检查，保持性能良好。
4、节日、寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭式管理。
5、电子阅览室是电子设备重地，为维护网络安全，上机者不准私自装卸、删除随机软件。不准自带设备入内连机操作，严禁烟火，不准吸烟,不得存放易燃、易爆及放射性物品;严禁在可燃物上使用电热器具，电器易发热部位必须做好隔热处理。室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。工作人员应都会使用消防器材。下班前认真清查、关闭各终端机,关好门窗，确认安全后方可离开。