现代汉语句法成分(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第五章 语 法,第四节短语,一、短语的结构类型,短语，也称词组，是由两个或两个以上的词按照一定方式组合起来，表示一定关系的语言单位。,第五章 语 法,短语的结构类别,1、主谓短语,2、动宾短语,3、偏正短语,4、中补短语,5、联合短语,6、同位短语,7、连谓短语,8、兼语短语,第五章 语 法,9、量词短语,10、方位短语,11、介词短语,12、,“,的,”,字短语,13、,“,所,”,字短语,14、比况短语,第五章 语 法,2.,复杂短语的方法步骤,（,1,）确定这个复杂短语总的结构关系，把整个短语切分为两个直接成分。,（,2,）再用同样的方法分别对这两个直接成分进行切分，这样不断切分下去。,（,3,）一直切分到词为止。,第五章 语 法,分析复杂短语的层次和关系时，要符合三个要求：,（1）切分出来的直接成分都应该是可成立的语言单位，或者是词，或者是短语。,（2）切分出来的直接成分应该能够搭配。,（3）切分出来的直接成分搭配起来的意义要符合整个结构的愿意。,第五章 语 法,用框式图解法分析结构层次和结构关系,：,要求：,划清层次，标明关系，空出虚词。,第五章 语 法,第五节句法成分,一、主语和谓语,（一）什么是主语和谓语,1.主语是谓语陈述的对象，指出谓语说的是谁或什么；谓语是对主语加以陈述的，说明主语怎么样或是什么。,2.分析句子成分时，用,“,”,把主语和谓语分开;主语下面画,“,”,，谓语下边画,“”,。,如：优秀的科学家必定是某种程度的狂人。,不会做小事的人，也做不出大事来。,第五章 语 法,（二）主语的构成,1.,名词和代词经常作主语。,如：天才，,就是,2%,的灵感加上,98%,的汗水。,2.,数量词或数词作主语。,如：一斤,是,500,克。,3.,动词作主语，谓语一般具有描写或判断性质。,如：翻译,不容易。,第五章 语 法,4.,形容词作主语，谓语一般表示判断或使令意义等。,如：谦虚,是一种美德。,5.,名词性短语常作主语，动词性短语和形容词性短语也可以作主语。,如：天安门前,灯火辉煌。,第五章 语 法,（三）主语的意义类型,施事主语，受事主语，中性主语,如：狼咬死了羊。,羊被狼咬死了。,一家人很和谐。,第五章 语 法,（四）谓语的构成,1.,动词或动词短语经常作谓语。,如：她,唱得优美、动听。,2.,形容词或形容词短语作谓语。,如：他,已经累得精疲力竭了。,3.,名词或名词短语作谓语。,如：明天中秋节。,鲁迅，浙江绍兴人。,草地上，一大片血迹。,第五章 语 法,4.,主谓短语作谓语,主谓短语作谓语的句子叫主谓谓语句。,如：这些战士,眼睛熬红了。,这书,十块钱一本。,这个孩子，,我也疼他。,咱们,谁也别忘了谁。,第五章 语 法,二、动语和宾语,（一）动语的构成,（1）动语是支配、关涉宾语的成分，由动词性词语充当，可以是单个动词，也可以是动词性短语。,（2）形容词不带宾语，但兼属动词的可以带宾语。,如：红,他红了脸。,多,多了十块钱。,第五章 语 法,（二）宾语的构成,能作主语的词和短语，一般也能作宾语。,1.名词、代词等名词性词语经常作宾语。,如：我找老师。,我一眼就认出了她。,这客厅有十八平方米。,2.,动词、形容词等谓词性词语作宾语。,如：大家停止了争论。,第五章 语 法,动词充当宾语的几种类别：,（1）表示心理活动或感知的动词：喜欢、后悔、,希望,（2）表示言谈的动词：说、问、研究,（3）表示施以、起止的动词：加以、开始、继续,第五章 语 法,（三）双宾语,近宾语 远宾语,如：王老师,教我们 数学。,第五章 语 法,（四）宾语的语义类型,受事宾语施事宾语中性宾语,如：他写了一篇论文。,屋里坐着十多个人。,他们确实是最可爱的人。,第五章 语 法,三、定语,（一）什么是定语,定语是名词性词语前边的附加成分，是修饰、限制名词性词语的词或短语。分析句子时，定语用()表示。,（二）多层定语,(一项)(教师)的建议。,这是(一次)(十分困难)的飞行。,多层定语的次序：,如：他的一件刚买的新的羊皮夹克也拿来了。,第五章 语 法,（三）定语和结构助词,“,的,”,“,的,”,用在定语的后边，是定语的标志。,如：学校的老师 新出版的书籍,定语和中心语之间什么时候带,“,的,”,，什么时候不带,“,的,”,：,（1）形容词重叠后做定语要加,“,的,”,（2）介词短语和主谓短语做定语时一般要加,“,的,”,（3）双音节形容词做定语，通常不带,“,的,”,（4）指量短语和数量短语做定语，通常不带,“,的,”,第五章 语 法,四、状语,（一）什么是状语,状语是谓词(动词或形容词)性词语前边的附加成分，是修饰、限制谓词性词语的词或短语。,分析句子时，状语用 表示。,（二）状语的构成,第五章 语 法,（三）状语的标志,“,地,”,“,地,”,用在状语之后，是状语的标志。,如：你好好地干。,校长很高兴地走了过来。,状语后面带不带,“,地,”,（1）单音节诶副词做状语时一般不带,“,地,”,（2）表时间和处所的名词、代词、能愿动词、方位短语和介词短语做状语时不带,“,地,”,（3）有些情况下带,“,地,”,有强调状语的作用。,第五章 语 法,五、补 语,（一）什么是补语,补语是谓词,(,动词或形容词,),性词语后边的连带成分，对谓词性词语起补充说明作用。,分析句子时，补语用,“,”,表示。,第五章 语 法,（二）补语的意义类别,结果补语：,赶走、讲清 楚。,程度补语：,痛快极了、好得很。,状态补语：,来地猛、讲得眉飞色舞。,趋向补语：,交出去、写下去。,数量补语：,看了几遍、打我一下。,时间处所补语,：,写了三天、生在何处。,可能补语：,写得完、写不完。,第五章 语 法,（三）补语和宾语的辨别,1、看提问方式。,如：他爱干净。教室打扫干净了。,2.看词性,如：书买了三本。钟敲了三下。,3.看能否变成,“,把,”,字句,如：他浪费了三个小时。,他把三个小时浪费了。,他休息了三个小时。*他把三个小时休息了。,第五章 语 法,六、中心语,中心语是与定语、状语、和补语相对待的成分。,（一）定语中心语（名词性的）,（二）状语中心语（谓词性的）,（三）补语中心语,第五章 语 法,七、独立语,（一）独立语,独立语又叫独立成分，是句子才有的特殊成分。它独立于句子的八种句法成分之外，不跟这些句法成分发生语法关系。,第五章 语 法,（二）独立语的种类,1.,插入语。,如：你瞧、你想、也就是、综上所述,2.,称呼语。,如：我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。,3.,感叹语。,如：啊，多么令人兴奋的欣欣向荣的景象呀！,4.,拟声语。,如：呼,呼,，狂风夹着暴雨来了。,第五章 语 法,4.,因果复句,如：知识的海洋是无穷无尽的，因此，学习是无止境的。,5.,目的复句,如：你把意见整理一下，明天好交大会讨论。,