中学班级常规管理制度(2篇).docx

中学班级常规管理制度
班级是学校教育教学工作的基本单位，班级管理是学校教育管理中十分具
体、细致而又极其重要的微观管理，对学校良好学风的形成和学生的健康成长具
有十分重要作用，为增强班级管理的科学性和创造性，特制定学校班级管理制
度。
一、 班级学生出勤请假制度
1. 班长负责考勤并认真做记录，每周在班内公布，期末班主任将学生个人考
勤统计登载在学习成绩册上。
2. 上课铃响后进入教室为迟到。迟到或早退 分钟以上记旷课一节。迟到
或早退不满 分钟，两次当旷课一节。课间未经班主任同意不得出校门。
3. 半天以内（含半天）病假，必须由学生本人向班主任（如班主任不再可向年级
组长或德育办）提出书面申请，说明情况，经同意后，联系家长到校后方可离校。
半天以上的病假，必须由学生家长向班主任请假，如超过请假期限，家长要及时
向班主任续假。
4. 事假则不论时间长短，均由学生家长向班主任提出申请，经同意后，方可
离校，如学生本人申请则不予批准。
5. 凡未办理任何请假手续或由其他同学代请的学生私自离校或未到校均作旷
课处理。班主任要及时与旷课学生家长取得联系，并及时上报德育办。
二、 班干部管理制度
1. 班干部由自我竞聘与民主选举相结合产生。
2. 每月召开一次班干部例会，并做好会议记录。
3. 班干部职责
班长：负责班级全面工作。主持召开班委会，研究、讨论班级工作，做好班
委会会议记录。处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，
提出建议和意见。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校活动的考勤。
团支部书记：组织好团队活动，丰富同学的课余生活。组织后备团员的考
核、审核工作。及时收齐团费并上交校团委。
学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向各科老师反映学生对教学的意
见，组织班级学生开展各类学习活动及经验交流，帮助同学们解决学习中的困
难。
心理委员：负责学生的心理健康工作，关注班级同学的情绪，发生情况主动
与心理教师联系。
劳动委员：负责班级卫生工作的督促和监察并及时反馈信息。
体育委员：按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加体育锻炼。体育课
负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。负责开展经常性的体育活
动及组织参加各种体育比赛。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
宣传委员：做好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏
的形式公布出来。负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑
板报。做好宣传资料的收集、整理和保管工作（比如运动会、文娱汇演和其他一些
班级集体活动）。
三、教室环境管理制度
1. 地面保持整洁，无纸屑痰迹及其它杂物（包括教室外走廊地面）。每天要三
扫（早中晚）一拖。卫生打扫工具摆放整齐有序，拖把要放到指定地点。
2. 墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰（包括教室外走廊墙面）。故意
乱涂墙面或拍上球印、踏上脚印者，应自己动手清除，并作公开检讨，对情节严
重者应给予处分。
3. 门、窗、窗台、讲台和多媒体设备无灰尘，黑板槽内无积尘，课间值日生
及时擦干净黑板，清理黑板槽。
4. 课桌、椅、讲台、书橱排放整齐，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。如发现有人涂
刻，应立即向班主任汇报。涂刻桌面照价赔偿，并作相应违纪记录。
5. 茶杯、水瓶等不得放在课桌和窗台上。课桌内书籍、练习本摆放整齐，不
得贮存垃圾。书包一律拉好拉链挂在椅背后。
6. 体育课及到专用教室上课时，关闭教室内所有电器和门窗，桌椅摆放整
齐，桌面整洁，地面清洁。放学后，还应将椅子一律倒扣在课桌上。学生不得将
篮球、足球等体育器材带入教室玩耍，避免污损墙壁，毁坏公共财物及造成学生
伤害。
7. 奖状、锦旗、三表、公告等一律粘贴在指定位置，墙壁、讲台、课桌等不
得乱贴、乱画。
8. 教室窗台上不允许堆放书籍资料等。
四、 升旗、集会制度
周一升旗仪式，各班听到集合信号，按“快、齐、静”的要求，迅速到
达指定地点集合列队，班主任陪同到场，学生不得无故缺席。
2..重大集会时，整队集合迅速，无缺席人数，班主任跟班，到达指定场地，
自觉对齐，班长位于队列前方，保持安静。
五、 班级学习管理制度
（一）课堂纪律
1. 上课前一、二分钟，学生要迅速、有序地回到自己座位，书本、文具放在
课桌左上角，静候教师上课。迟到者要向老师报告，经老师同意后方可入座。
2. 上课或下课应起立，向老师致礼；下课时，请老师先行；如有老师来听
课，要有礼貌、讲文明。
3. 上课时未经老师同意，不得擅自调动座位或离开座位，上课坐姿要端正，
认真听讲，积极思考，记好笔记。发问先举手，回答问题应该起立，声音洪亮。
4. 上课时不做与本节课内容无关的作业；不看小说及其它刊物；不随便讲
话、插话；不做小动作；不睡觉；不喝水或饮料（喝水的杯子或瓶子一律放在课桌
内，不得放在课桌或窗台上）。
5. 课堂上老师的提醒和批评，不得顶撞，如有意见，可在课后与老师交流。
6. 眼保健操时每班制定一位专人负责检查与监督，及时向班主任反馈。
7. 自习课（包括午自习）必须在教室自习，不迟到、缺席，要保持教室安静，
独立完成作业，不大声朗读，讨论问题不影响他人，不在教室自由走动，进出教
室轻手关门，不在走廊里大声喧哗。
8. 实验课时，要听从老师指挥，不得随意触摸仪器和药品，损坏东西要按规
定赔偿。实验课结束后，整理好仪器及桌椅，并及时关闭门窗和电源。
9. 体育课上，着装要宽松，不能穿皮鞋、凉鞋，女生不能穿高跟鞋和裙子。
（二）考试纪律
1. 学校组织的每一次考试，考场整理要符合学校要求，班主任要强调考试纪
律。
2. 学生提前 分钟进入考场，按指定位置入座，安静等待考试。若因故迟
到，在 分钟以内者，应在教师门喊：“报告”，待监考老师许可后，方能
进入教室考试。迟到 分钟以上者，不能参加该场考试。
3. 学生进入考场只能携带水笔、圆规、三角板等规定的文具用品，随带的书
籍和有关的学习材料统一集中放在指定位置。
4. 考试时自觉服从监考老师管理，禁绝一切作弊行为。考试时不准交头接
耳，左顾右盼，打手势、做暗号；不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭。
5. 考试结束铃响，立即停止答卷，交卷后有秩序退出考场；不准乘交卷之机
相互交流、涂改；不准将答卷带出考场。
6. 考试中如有作弊行为，该学科考试成绩作零分，必须作出书面检查，并视
情节轻重和认错态度给予警告以上纪律处分。
（三）作业管理
1. 各科作业本一律由课代表或教师指定的同学收发，并要登记未完成作业同
学的名单连同作业一起交给任课教师，如遇特殊情况及时向班主任反馈。
2. 培养学生养成先预习，后听课，先复习，后作业的学习习惯。
3. 作业要独立完成，不拖拉，不抄袭，按时上交，订正及时。
4. 书面作业要字迹工整，条理清晰，卷面整洁，符合规范。头作业按照教
师要求也要认真完成。
5. 实验要严格按规定操作步骤进行，爱护器材，注意安全，实事求是写好实
验报告。如有无视实验规则而造成人员伤害或财产损失，德育办将视情节轻重给
予处分。
6. 体育课上的一切训练活动，一定要严格按照体育老师的要求完成训练。
六、体育锻炼制度
1. 课间操时，在体育委员的带领下，听到指令后，准时到达指定场地，队列
整齐、无缺席，不允许讲话及嬉戏打闹；做操时精神饱满、动作规范整齐，领操
员严肃认真，领操质量好，班主任跟班。
2. 跑步时，班主任应按指定路线跑完全程，途中不准说笑打闹；未经教师同
意，不得中途离开队伍；冬季跑步时不准戴帽子，围巾、手套，不准穿皮鞋。
3. 课外体育活动服从安排，体育用具借还及时，如有遗失、损坏照价赔偿。
5. 锻炼结束，体育委员负责清点人数，整队回教室。
6. 班级对各项体育锻炼均需做好出勤请假记录，无故缺席均作旷课处理。
七、 公共财物管理制度
1. 班主任指定专人分工负责，登记后张贴上墙。
2. 每班设置一个公物管理员，负责公物领取、归还和及时向总务处报修。
3. 教室内无人时负责人员关闭门窗、电灯、电扇、电脑、投影等。
4. 爱护实验室、电教室、图书室等室内教学仪器设备，爱护运动器材、图书
资料及消防设备等公共设施，损坏的根据情节轻重给予处罚。
5. 不在教室内、走廊里追逐嬉闹，拿公物当“武器”，不在桌凳、墙面上乱
涂乱划。如有故意损坏公物（包括灯、玻璃、桌椅、墙面、投影等）管理人员及时
向班主任反馈，一律处以赔款并记相应处分。
6. 教室内门窗、开关、一切设备要有专人保管，发现问题及时报告班主任。
教室无人时，要及时关闭门窗、灯、多媒体、电风扇等。
节约水电，不开无人灯，光线明亮时不开灯。饮用水、自来水要控制水
量，随手开关，不放任自流。
8.文明用厕，爱护卫生设施。
八、 安全保卫管理制度
1. 班主任全面负责班级安全，做好班级安全教育和管理工作。
2. 班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事
故的发生。
3. 每班制定一位安全员，要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明
灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告并调查原因及责任人，并报总务处维
修。并及时告之学生注意安全。
4. 班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效
的预防措施，要教育学生注意安全。
中学班级常规管理制度(二)
为了加强班级安全工作的开展，提高班主任安全工作的意识和工作的实效
性，增强学生安全的防范能力，以减少班级安全隐患，确保学生在校安全。根据
《学校安全工作条例》的相关要求，特细化班级安全管理工作。
一、安全教育
班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位，要经常性的开展班级
学生的安全教育。
1、 教育时间：要将每周的不定时与定时教育相结合;将每次活动前与活动后教
育相结合。要重点抓好期初、期中、期末时段的安全教育，要坚持做到周始-教
育、周末-提醒。规定每周二班会课为定时安全教育时间。
2、 教育内容:切合我校的实际，适时开展教室、寝室、课内、课外、校内、
校外、周末、假期的各项安全教育，要将全面教育与专题教育紧密相合，切实开
展好以下安全教育。
(1) 开展安全教育，让学生明确在校学习、活动行为的安全。
(2) 在学校、年级、班级组织的各项集体活动时，要按预案的要求，全面细致
地进行活动相关的安全教育。
(3) 在学期不同的阶段，有重点的开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺
水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、防病禁毒等各项安全教育。
(4) 切合时机有针对的对学生进行心理健康教育，防止学生不良、过激行为的
发生。
(5) 开展节假日前的安全教育。
3、教育方式:班主任可采用解说、阅读、板报宣传、活动演练、主题班会等
多种形式，自行组织开展。
二、 安全督促
在学生的学习、活动、生活过程中，班主任随班到岗严加监管，防止学生不
良现象及意外事故的发生。
1、 学生考勤:班主任每天到班的首要工作是检查学生人数，查实未到学生去
向，无故未到的、逃学的必须通报家长或学校。
2、 每周一次班会课，班主任必须到岗，进行相关教育，不得被其他课占用.
3、 课间操时段，班主任必须监管。
4、 集体活动、集会:班主任必须随从班级，全程跟踪监管。
5、 周二打扫：妥善安排好教室、卫生区卫生打扫与整理，亲临现场做好组织
与安全管理。
6、 其它时段:在课间、晚就寝、周末回校等时段，要随时巡视，进行安全监
督。
三、 安全检查
要认真细致的做好每周一次的班级安全检查工作。
1、 设施检查:充分利用下班时间，对教室课桌凳、电器、线路、门窗、空中
悬挂物、卫生工具、水电设施等财物进行全面的检查，不得走过场。
2、 不良器械排查:全面清查学生是否将刀具、木铁棍、玩具枪、易燃易爆、
有毒物品等各种不良物品带入教室，一经发现，立即收缴处置。
3、学生行为：随机抽查学生课间行为习惯，发现不良现象，即时制止并教
育。
4、思想调查:细心观察，个别交流，有预见性的把握学生心理动态，顺藤摸
瓜，了解学生校内外的思想行为状况、变化，查出隐患。
四、安全反馈
1、 对于每周一次进行的安全教育内容和安全检查结果，有隐患都要及时上报.
2、 对教室设施上存在着安全隐患的，一经查出上报总务处，由总务处统一修
理.
3、 保持安全信息通畅，实施安全报告制度。若发现学生无故不到校、失踪、
自行外出外逃、伤害事故、重大违纪等事件的，班主任要在 小时之内政治处
头汇报，并在 天以内事件的具体情况上报学校。
4、 做好班级安全工作的阶段小结和期末总结工作，明确今后工作方向。
注:班主任因事外出，由代理或副班主任履行相应的安全工作职责。