校园足球文化节活动方案.docx

校园足球文化节活动方案
一、指导思想
足球是世界上开展最广泛，影响最大的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”深受世界各地人们的喜爱。足球是一种综合性的游戏运动，目的在于培养学生的爱好和技能，锻炼学生身心和品质，强壮学生体格；让学生理解团队合作的重要性，更重要的是通过比赛和训练让学生以正确的心态去面对成功和失败，建立内外兼修、德行兼备的完美人格。
二、活动背景
为深入落实教育部关于推进校园足球的普及，发挥足球育人功能，传承我校足球文化传统，以强身健体和快乐参与为导向，普及足球知识和技能，培养足球兴趣爱好为目的的多种形式的校园活动，通过活动让学生在比赛中锻炼身体，借助足球让学生充分享受体育的快乐。
三、活动概况
时间：5月9日
地点：足球场
参加人员：全校师生
四、活动内容
1. 足球画展（活动前一天布置）
2. 足球啦啦操（活动当天中午）
3. 足球嘉年华（活动当天中午）
4. 足球比赛（活动当天下午高二联队VS高一联队）
五、各类比赛方法
（一）足球手抄报展：每班选出五幅（与足球相关）优秀作品，各班自行布置在校内规定区域，学校统一组织评比。
（二）足球啦啦操
（三）足球嘉年华
1. 愚公移山
游戏方法：将学生分成人数相等的若干组，成纵队排列于起点，游戏开始每队第一位队员快速跑至前方15米处，将地面上放置的3个足球抱回交本队第二人，第二人抱着球，跑至端线处再快速返回，返回后交给下一位队员，依次进行，先完成的小组为胜。
2. “8”字穿越
游戏方法：学生排成纵队站起跑线后，起跑线前10〜
15米内放2〜4个障碍物，每2个障碍物前后间距3米，游戏开始从起跑线出发绕“8”字线路依次运球绕2个障碍物，交给下一位队员，先完成的小组为胜。
游戏规则：(1)用脚内侧或外侧按“8”字路线依次运球；
(2) 球运失后捡回到丢失处继续。
3. 急速搬运工
游戏方法：
(1) 15x20米场地内；
(2) 20名球员分成2组，11个球；
(3) 教练员发令后两边球员分别依次出来拿球(用手/脚)；
(4) 每次只能拿一个球，先拿到6球者的一组胜利。
4. 带鼠跳接力
游戏方法：把学生分成若干队，成纵队排列于起点，游戏开始，每队第一位队员把足球夹在两小腿之间，双脚连续跳至折返点，返回后交给下一位队员，依次进行，先完成的小组为胜。
游戏规则：
（1）足球夹于两小腿之间；
（2）跳跃过程中如球跌落，捡球后回到跌落处继续。
5. 攻占城堡
游戏方法：把学生分成若干队，成纵队排列于踢球点后，游戏开始，学生用足球射矿泉水瓶，射倒瓶子越多分数越高。
游戏规则：用脚踢球。
游戏建议：
（1）根据学生的能力增减踢射的距离；
（2）计分可分组累计；
（3）也可以用迎面接力的方法；
（4）根据学生的年龄和运动能力增减跳跃距离。
6. 最佳搭档
游戏方法： 双人前额（背部）运球接力，2人一组，游戏开始，2人用头将球顶在前额，过往返点再回到起点，依次进行。
游戏规则:
（1）途中手不得触球;
（2）如球跌落，游戏者捡球后回失球处继续。
游戏建议：
（1）可以用迎面接力的方法；
（2）可用胸前或背部夹球的方式接力。
7. 最强狙击手
游戏方法：
（1）20名球员分成人数相等的2组20个球；
（2）两名队员运球同时出发，绕过2个标志杆然后射门。
（四）足球比赛（高二联队VS高一联队）