古文二则《郢人》《伯牙善鼓琴》练习题.doc

四、 阅读《郢人》，完成以下习题
1、 以下词语解释不正确的一项是〔 〕
A听而斫之 〔 听任 〕 B尽垩而鼻不伤 〔削尽〕
C郢人立不失容 〔改变脸色〕 D吾无以为质矣 〔人质〕
2、 以下词语的意义或用法相同的一项是〔 〕
A顾谓从者曰 元方入门不顾 B自夫子之死也 请得自杀
C吾无与言之矣 大言数主之失 D吾无以为质矣 岂能为暴涨携之去
3、 以下关于文章的理解不正确的一项是〔 〕
A《郢人》节选自《庄子·徐无鬼》，庄子，战国时期哲学家，道家代表人物。
B本文主要通过庄子的语言描写，表现了关于死去的惠子的怀念和不舍。
C本文通过讲述了郢人与叫石的匠人之间的故事，告诉我们一个合作默契的挚友的重要性。
D“自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣。〞是郢人在感慨自己与石的匠人间的情谊。
4、 翻译以下句子
(1) 郢人垩漫其鼻端假设蝇翼,使匠石斫之。
____________________________________________________________________________
(2) 匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤。
______________________________________________________________________________
五、 阅读《伯牙善鼓琴》，完成以下习题：
1、 以下词语解释不正确的一项〔 〕
A乃援琴而鼓之 拿 B卒逢暴雨 突然
C吾于何逃声哉？ 逃避 D伯牙所念 怀念
2、 以下词语的意义和用法相同的一项是〔 〕
A钟子期辄穷其趣 歆辄难之 B伯牙善鼓琴 善哉，峨峨兮假设泰山
C钟子期必得之 吏不能得 D志在登高山 子之听夫之志
3、 以下关于文章的理解不正确的一项是〔 〕
A本文选自《列子·汤问》，相传是战国列御寇著。列御寇，相传是战国时道家人。
B本文讲述了伯牙与钟子期之间故事，来说明了，两个在音乐造诣很高的人之间的惺惺相惜。
C“吾于何逃声哉?〞说明了钟子期对伯牙看破他的想法，内心很痛苦，但又无处可逃的无奈。
D本文描述伯牙“善鼓琴〞，钟子期“善听〞，从而来告诉我们什么叫做“知音〞。
4、 翻译以下句子
（1） 子之听夫之志，想象犹吾心。吾于何逃声哉?
_______________________________________________________________________________
(2) 曲每奏，钟子期辄穷其趣。
______________________________________________________________________________