学生上下学交通事故应急预案.docx

学生上下学交通事故应急预案
为打造和谐校园，防范学生上下学期间交通安全事故的 发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件。根据上级文 件精神和我校实际，特制定本预案。
一、成立安全领导小组
组长：
副组长：
组员：
二、安全工作措施
加强管理
建立在开学初和节假日前集中对学生进行交通安全教 育制度。
建立路队制度。结合学校实际情况放学统一排队，在路 上要求学生靠右边行走，确保安全。
值班人员要按时到岗，在学生集中上下学的时段，维护 好校门前道路交通秩序，以确保学生人身安全。
遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生提前放学或者 延迟上学，并在大门引导学生安全离开学校。
要对校园周边安全隐患及时进行排查，发现问题立即上 报，及时整改。
在距离学校一定距离的位置设立“前方有学校车辆慢行” 等警示牌，提醒司机减速慢行，注意过往学生，避免交通事 故发生。
加强教育
学校通过举办交通安全展览、安全出行主题班会等活动， 让学生了解交通法规和可能存在的交通安全隐患，知道发生 交通安全事故的规律，提高防范意识，科学减少事故的发生。
要利用家长会、安全平台、电话等方式积极与家长沟通， 请家长和学校共同做好学生的交通安全教育工作。提醒学生 在上下学路上注意交通安全，不要让孩子过早到校，不要在 马路上追逐打闹，不要斜穿马路，避免上下学途中交通事故 发生。
事故发生后应采取的措施
迅速启动《学校交通事故应急预案》。立即拨打电话120， 请求急救中心抢救伤员。同时拨打110电话请求交管部门处 理事故。
学校领导如在现场要迅速报告上级领导部门；如不在现 场，在向上级报告的同时要迅速赶到现场。
要尽快采取科学措施抢救伤员。对伤大量出血的伤员 可立刻用手捂住出血处；对骨折的伤员，不要移动骨折部位， 应等待救护人员进行处理。
要维护现场秩序，记录肇事车辆车牌号码，等待交管部 门处理。
做好伤亡学生家长的工作、保险理赔以及协助交管部门 做好事故调查处理工作等。
6、未尽事宜，以紧急通知为准。
小学2023年外来暴力侵害事故应急预案
为确保发生外来暴力事故时各项应急工作高效、有序地 进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序 和校园秩序，根据有关文件精神，结合我校工作实际，特制 定本预案。
—、应急机构与职责
（一）组织与领导
组长：XX
副组长：XX
成员：XX
小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成 员，上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能 履行职责，经授权由下一级行政（副组长）代为履行职责。
校长是应急预案的，根据事故等级启动应急预案和发布 解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位 责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方 面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点; 调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善 后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施; 向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出 要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。
当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时， 这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合 指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应 急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门 开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致 意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。
（二）贯彻预防为主的方针领导小组成员在突发事故前 要做好以下工作：
1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预 案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。
2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订， 定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教职工安全教 育，增强责任意识和法制意识。
3、德育部门要加强对学生行为规范教育、安全教育、 增强学生的自我保护意识。加强对学生干部教育，切实执行 报告制度。
4、后勤部门要经常性地对学校保安进行教育，严格执 行保安巡逻制度和进出校门的规定，严防不法分子进入校内。
5、后勤部门确保校车在校，司机值班，校医室常备一
定应急医疗物资;
6、德育部门确保医生值班。
7、教学部门加强课堂和晚自习的管理，执行考勤制度； 值班教师发现有学生缺勤要及时登记，并通知班主任。
8、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出 必须告知另外的值日行政，或请其他行政代为履行值日工作 职责。
9、办公室印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主 任通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、年级主任、班 主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。 年级组收集各班学生家长通讯录，并送交电子文档到校医室 电脑储存。班主任要在身边常备家长通讯录。
（三）启用应急预案的情况
1、重伤2人以上；
2、死亡1人以上；
3、外来人员对本校学生实施绑架。
二、应急响应过程
（一）接警与通知
事故发生后，在场人员（包括行政、教师、职工、学生） 必须立即将所发生的事故情况报告校长，校长必须掌握的情 况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本 掌握事故情况后，首先通知德育副校长、值日行政赶赴现场， 拨打110电话报警，通知门卫封锁大门。然后通知各工作组 组长立即启动应急预案。值日行政和德育部门领导必须立即 赶赴现场组织处理。
校长还要将事故有关情况上报、医疗机构，通报应该包 括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和 电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已 采取和准备采取的应急行动。
（二）现场应急抢救、现场保护
组 长：XX
成 员：XX保卫人员、年级主任、在场教职工。
1、组长在赶赴现场途中，为保不会疏漏，再次拨打110 报警电话和门卫电话，并拨打电话通知小组成员赶赴现场。
2、如果正在实施绑架，在场人员（包括行政、教师、职工、） 应再次拨打110报警电话，命令其余学生迅速回避到教室， 关好门窗，不得围观。尽可能通过谈判，组织保安人员与之 对峙，拖延时间，等待警察到达现场。如果绑架人员威胁* 人要求放行，要记下车牌号码，绑架人员特征，为保学生生 命安全应予放行。
2、如果凶手已逃走，学生已受重伤，在场行政、教师 对受伤学生进行救护处置，抢救小组组长马上通知本校司机 或拨打120急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时， 由副组长通知本校教师动用其私人小车运送学生。在急救车 到达前，校医负责对受伤学生救护处置。组长通知学校门卫 要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻 向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。在抢 救的同时，要严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证， 拨打110报警电话，等待警察到来。班主任及时通知家长事 故的情况和学生被送往医院的地址，请家长到医院。
3、如果学生已死亡，则主要是严格保护现场，妥善保 存现场重要痕迹、物证，拨打110报警电话，等待警察到来。
（三）联络、教育
组 长：XX
副组长：XX
成员：各年级主任
1、接到校长通知启动预案后，办公室在24小时内写出 书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的 简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢 救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故 抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告 人。报告内容经校长审查同意后送交。属校方责任的保险事 故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报 上级主管部门。
2、办公室主任和年级主任、班主任分别做好教师和学 生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人 名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应
较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访， 必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。 未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
2、办公室参与事故调查处理工作，负责写出书面报告。
（四）家长接待和后勤支援
组 长：XX
成 员：XX
1、组长根据校长通知启动本组工作。
2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来 访，教育处主任、级部主任、班主任做好家长的思想工作和 接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主 任协助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生家长的食宿。
3、要依法调解安抚，不要信开河，随心所欲，掌握 合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校 在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部 门介入调解解决。
4、事故处理结尾阶段，起草《协议书》。《协议书》要 写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、 地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡 复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。
5、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不
准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳 定。根据《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事 故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员， 在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序， 或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当 报告公安机关依法处理。
（五）事故调查
组 长：XX
成 员：XX上级指派的领导，事件涉及的部门领导。
1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故 原因，整理事故记录，形成书面报告。
2、并向报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应 急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员 进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。
3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问 题，制定防范措施。
小学地震应急预案
（2023年9月修订）
一、编制目的
为保证小学地震应急工作有效的进行，最大限度地减轻 地震灾害带来的损失和减轻经济损失及社会影响，制定本预
案。
二、编制依据
根据《地震应急预案》，结合我校实际情况，特制定本 应急预案。
三、适用范围
本校处置地震灾害事件的应急活动。
四、工作原则
地震灾害事件发生后，学校各应急组立即自动按照本预 案采取应急措施。各部门要高度重视安全和可能发生的灾害 事故，消除存在的各种安全隐患。在地震灾害发生时，领导 小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组的统一调动和 指挥。本应急预案由学校灾害领导小组制定，并分发到每一 个成员，定期组织温习。预案的实施实行责任追究制度，在 地震发生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不应有的 人身或财产损失的，要追究责任人的责任。
五、应急机构及职责
成立校抗震救灾应急工作领导小组，在校委会的领导下， 负责本校抗震救灾应急工作，领导小组组长由校长担任（组 长出现缺位，按以下副组长顺序补位），副组长由副校长担 任。校办公室主任、德育处主任、教务处主任、后勤或总务 处主任、校医务所长、各年级组组长为领导小组成员。领导 小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责。
领导小组日常工作由校办公室承担。
领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全 保卫组。
（一）校抗震救灾应急工作领导小组职责：
1. 全面负责一一校地震应急工作，进行自救互救、避震 疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校应急意识和抵御 地震灾害的能力；
2. 制定学校破坏性应急预案，并组织演练；
3. 临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救 互救知识的强化宣传和校应急预案的实施；
4. 地震发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各专 业工作组按预案确定的职责投入抗震救灾；
5. 负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。
（二）校抗震救灾应急工作领导小组应急职责分工
组长：（校长：）全面负责应急指挥工作，签发有关灾情、 应急工作情况的上报或下达的文件，协调领导小组各成员开 展抢险救灾，上级部门及有关部门汇报工作。
常务副组长：（副校长：）
负责组织校办公室准备向上级教育主管部门的工作汇 报、应急工作总结；组织召开校抗震救灾指挥部或领导小组 工作会议；负责领导校办公室、团委、总务处开展校抗震救 灾小组办公室、安全保卫组及接待和后勤保障包括紧急用车、
物资、设备的协调等工作。
副组长：（副校长：
负责校抗震救领导小组应急疏散组、抢险救灾组、协调 及组织开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。
抗震救灾应急工作小组办公室组成及职责
组长：
成员：办公室人员、前后勤人员
职责：
（1）承担学校开展地震应急工作的报告、总结及上情 下达，下情（灾情）上报职责；
（2）承担领导小组，在地震发生后提出具体的应急工 作方案；
（3）协调各专业组之间的应急救援工作；
（4）制定和定期修定校地震应急预案、应急救援工作 程序；
（5）负责宣传报道，起草简报，承担领导小组的日常 事务
（6）组织开展学校防震知识的宣传、培训，组织应急 模拟演练。
（7）进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、 器材的供应；负责接待及其他后勤保障工作；
（8）安排应急期间的值班工作。
（三）抢险救灾组组成及职责
组长：校长（联系电话：）
成员：以下人员：如当班代课教师、各班班主任、年 级组长在第一时间组织学生疏散和学生伤亡统计、上报、安 抚学生，还有校抗震救灾指挥部领导小组成员到学校规定的 集中疏散地外，其他人员全部为抢险救灾组成员，包括：学 校行政人员、非当班代课教师、图书室管理员、阅览室管理 员、学校保管员、总务处工作人员等。
职责：
（1）负责组织抢险救灾队伍进行自救互救，抢救被埋 压人员；
（2）抢救重要财产、档案等；
（3）开展或配合有关部门尽快恢复被破坏供水、供电 等设施；
（4）负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；
（5）负责可能发生的火灾预防和扑救。
（四）应急疏散组
组 长：（联系电话：）
成员：
成员：所有上课教师、班主任和各年级组组长
职责：
（1）破坏性地震或强有感地震发生时，具体负责师生
就近避震，并组织有序、快速疏散；
（2）制定学校地震应急疏散平面图和各年级疏散路线 图，包括设立紧急避难场所并设置标志等。利用学校操场、 绿地和空旷地带，以方便疏散为原则，当地震发生时，在教 育的师生，谁上课谁负责组织学生就地避震并在震后有序疏 散。
（3）组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。
（4）妥善安置受伤师、生的安置工作，做好灾情调查、 统计、上报（指挥部）工作。
（5）疏散安置应急期的生活必须食品（吃、穿、住、 用）等工作。
（五）安全保卫组
组长：（联系电话：）
成员：门卫、办公室人员
职责：
（1）破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门 （部位）的安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏。
（2）负责维护治安，协助开展伤员救世主治和火灾等 等扑救工作。
六、震前应急准备
震前应急准备工作是在本预案颁布后，当临震预报发布 后的紧急情况下完成的。
1. 应急工作领导小组办公地点及通讯方法：一般破坏性 地震MS5.0左右，指挥部设在校长室；严重破坏性地震MS6.0 以上，指挥部设在教学楼前广场大门处。
2. 指挥部办公室（校办公室）要定期修定学校预案，并 组织指挥部成员学习和熟悉预案，并适时组织演练；周密计 划和充分准备抗震救灾设备、器材、装备、工具等，并落实 数量明确到人；校团委经常组织学校广播、宣传栏开展防震 科普知识宣传。
3. 疏散组要制定人员疏散方案，各疏散路线，疏散场地 环境平面图并在校办公室备案；
4. 抢险救灾组熟悉预案，明确职责，尤其对水、电设施 及火险等事件要经常开展训练；负责抢险工具、器材、设备 的落实；组织抢险救灾组成员定期进行演练。
5. 制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的 监控及巡视；
6. 出现地震谣传，校办公室、团委组织要及时平息地震 谣传或误传，开展防震科普知识培训，提高师生识别地震谣 传的能力，安定人心，保证学校安定。
七、临震应急反应
学校接到上级有关部门发布的破坏性地震临震预报后， 校领导主持召开应急会议，宣布校区进入临震预报期，布置 防震工作，有关部门和人员应迅速进入临震应急状态，按本 预案和各部门的破坏性地震应急预案，做好地震应急的各项 准备工作包括：学习和熟悉地震应急预案、应急工作程序， 广泛开展防震科普知识的培训、避震及疏散演练，落实保障 抢险救灾设备、物资，检查并排除水、火、电、暖设施和危 险建筑物安全隐患。
（一）校抗震救灾应急工作领导小组的应急反应
抗震救灾应急工作领导小组，在校委会的领导下：
1. 召开校防抗震救灾领导小组工作会议，通报震情，部 署紧急避险和抢险救灾工作。
2. 向上级抗震救灾领导机构报告防震减灾措施。
3. 向学校抗震救灾领导小组各组长宣布有关抗震救灾 方面的规定。
4. 掌握地震动态并随时向上级抗震救灾领导机构和校 抗震救灾领导小组各组长通报。
5. 根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期 的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范 围。
6. 检查学校各部门、各应急救援专业小组的应急措施和 防震减灾准备工作的落实情况。
7. 强化地震知识的宣传教育，防止地震信息误传和谣传， 稳定社会秩序。
8. 督促校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧急
措施和特殊保护措施，检查消防设施。
9. 校抗震救灾应急工作小组办公室向市抗震救灾指挥 部报告掌握的各类灾情信息（校办公室为灾情速报小组）。 重大地震灾害和特别重大地震灾害情况可越级报告。
八、震后抢险救灾
发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部 组织实施学校破坏性地震应急预案。在指挥部的统一领导下 进行，开展震后抢险救灾工作。
1. 抗震救灾指挥部成员立即进入各自岗位履行各自职 责。
2. 指挥各部门按职责全力开展抢险救灾工作；
3"艮据灾情，及时组织救援队伍的任务，迅速开展自救 互救；
4. 建立避难场所，妥善安置受伤师生；
5. 及时上报灾情和抢险救灾情况，接受上级的有关部门 的指导；
6. 必要时请求援助。
九、安全防护及救援行动
应急疏散组：具体制定师生疏散的方式、程序、行动的 组织指挥方案；规定疏散的范围、路线、避难场所和紧急情 况下保护师生安全的必要防护措施。
抢险救灾小组：协调组织开展前期校区内搜救工作；进 行自救互救，抢救被埋压人员；出现重大灾情，请求上级地 震灾害紧急救援队开展校区搜救救援行动；对震后破坏的供 排水、电、校内路、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基 础设施功能；协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点 文档资料、重要设施，请求应急工作领导小组迅速请示调集 部队和组织师生员工抢救被埋人员并协助有关部门进行抢 险。
医疗救护小组：协助卫生医疗救护部门开展校区疾病预 防控制和水源监督、食品卫生监测工作。抢救被压埋人员， 协调医药管理部门迅速提供所需药品、医疗器械。
安全保卫小组：维持治安。加强治安管理和安全保卫工 作保卫科尽快组织人力，加强治安管理和安全保卫工作，预 防和打击各类违法犯罪活动，维护校园秩序，保证抢险救灾 工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点、重 点实验室的警戒。
十、奖励和处罚
（一）奖励
为地震应急和抢险救灾工作有效的开展，并最大限度地 减轻地震灾害造成的损失，在破坏性地震应急活动中有下列 事迹之一的，由学校或上级主管部门及其防震减灾主管部门 给予表彰或奖励：
1. 保护国家、集体和公民财产和抢救人员有功的；
2. 及时排除险情，防止灾害扩大成绩显著的；
3. 有其它特殊贡献的。
（二）处罚
在地震应急和抢险救灾的工作中，有下列行为之一的， 对负有直接责任的主管人员和其它直接责任者依法给予行 政处分；属于违反治安管理行为的，依照治安管理条例的规 定给予处罚；构成犯罪的，追究刑事责任。
1. 不服从命令，拒不承担地震应急任务的；
2. 贪污、挪用、盗窃地震应急工作经费和物资的；
3. 不及时掌握震情、灾情、临阵脱逃和玩忽职守的；
4. 在临震应急期或震后应急期哄抢国家、集体和公民财 产的；
5. 阻碍抗震救灾人员执行公务或进行破坏活动的；
6. 不按照规定和实际情况报告灾情的；
7. 散发谣言，扰乱社会秩序，影响破坏性地震应急工作；
8. 有对破坏性地震应急工作造成危害的其他行为。
十一、附则
（一）本预案自公布之日起生效。
（二）本预案由学校应急工作领导小组制订，并负责解 释。
中心小学疫情防控应急处置预案
为防止和隔断疫情输入校园，打赢疫情阻击战，细化学 校疫情防控应急处置预案，全面提高学校应对疫情的应急反 应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早 隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、 标准化、程序化，特制定本方案。
―、人员分工及主要职责
:
职责：统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。
（一）综合协调组
1. 人员组成
组长：
成员：
2. 主要职责
负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作; 综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流 程。
（二）疫情监测组
1. 人员组成
组长：
成员：各班班主任
2. 主要职责
① 负责全校师生晨午晚检、教学过程中体温监测；
② 执行疫情处置预案。对体温高于37.3度的师生需立 刻佩戴罩暂时隔离，并按应急处置预案流程处置。
3. 重点人员专人(XX)负责。负责重点关注的教职员工和 学生，对照健康监测名册做好询问记录。
4. 建立风险接触排查报告制度，师生员工出现发热等异 常症状或多个个体出现乏力等症状，应立即启动应急处置机 制，一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自 行就医或由家长接回；一律在就诊医院留观，核酸检测结果 未出之前保持相对隔离；家庭成员中有密接、次密接者和中 高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的，一律在3天内 进行2次核酸检测；师生及其共同生活的家庭成员中出现发 热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天 内进行2次核酸检测。
(三) 疫情处置组
1. 人员组成
组长：
成员：
2. 主要职责
① 疫情发生后，立即启动应急预案组织患病学生初步诊 断、就诊、上报。
② 利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到 班级；
③ 确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独 立，避免交叉感染。
（四）对外联络组
1. 人员组成
组长：
成员：各班班主任
2. 主要职责
① 出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；
② 按规定向上级门、疫情防控部门报告情况；
③ 协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消 除工作。
（五）消毒防疫组
1. 人员组成
组长：
成员：
2. 主要职责
① 负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触 过的物品进行应急消毒；
② 根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消 毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒， 同时做好记录。
（六）舆情应对组
1. 人员组成
组长：
成员：
2. 主要职责
① 负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情 绪；
② 对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不 恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心、态。
小学突发自然灾害事故应急疏散预案
1、出现自然灾害事故，自然灾害事故发生时管理教师 （第一责任教师）应立即设法报告校值班领导。
接到报告的领导应立即到现场做好以下三件事：
（1）根据自然灾害事故情况组织抢救；
（2）保护现场；
（3）稳定学校的正常秩序，并设法通知各组人员到位， 如因特殊原因不能到位，应立即抽调教师。
2. 接到事件信息后，各小组应及时赶到现场，投入紧急 救援。
急救处理基本常规：
轻伤者可送济阳县县医院或中医院处理，确定无内伤， 方可回校或家长接回家；严重者及时送往医院。伤员在医院
期间应有组成员陪同。
3. 注意保护现场，并对自然灾害事故基本情况作调查， 向自然灾害事故领导组长汇报，不乱猜乱讲。
4. 自然灾害事故结果及事发过程基本情况清楚后，经自 然灾害事故领导组长同意，通知伤员家长，并向上级有关部 门报告，通报自然灾害事故情况。
5. 自然灾害事故处理领导组长及时布置稳定伤员、伤员 家长、其它学生、责任者的情绪，确保学校的正常教育、教 学秩序以及当事人的合法权益。
6. 协同有关部门做好善后处理工作。
7. 做好资料的保存，写好有关总结报告等。
三、学校日常安全管理
1. 每天有教师24小时值班。
2. 禁止在校园教学区踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆， 违者通报批评，对涉及的班级在学校日常行为管理中心扣分。 全体要注意纠正学生在校园内上述违规现象。
3. 学生出操及集会安全由德育处负责，班主任负责依规 定顺序带出到指定位置，带回班级。组织学生外出活动和校 内大型活动的安全由德育处负责，若发生意外伤亡事件，由 带队教师专人处理，并及时上报。
4. 各班主任要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教 育，加强学生的自救自护的教育和训练。
5. 学校定期不定期进行安全检查，发现问题，及时解决， 消除校园的安全隐患。
6. 学生有事须请假，若查实学生离家出走或被坏人控制， 由班主任通知家长，该报案的立即向公安机关报案。
7. 室内用电及电器安全由安全员每月检查一次，教学设 施谁主管，谁负责，每月检查一次。若因用电等原因引起 火灾，立即通知切断电源，拨打119报警，组织人员开启灭 火器进行扑救。
8. 实行门卫24小时值班制度，加强夜间巡逻。来客门 卫盘问登记。
四、总结经验，完善制度
学校要认真总结经验教训，针对存在的问题和薄弱环节， 查漏补缺，完善制度，努力维护全校师生和公共财产的安全 和稳定。
本预案自发布之日开始实施。
小学突发事件应急预案
为了有效应急处置学校可能发生的突发事件（火灾、群 体性活动安全事故、房屋倒塌、自然灾害以及战争、恐怖等）， 保障师生安全，减少损失，维护校园稳定，特制定本方案。
一、突发事件应急领导小组组成与职责
（一）领导小组
学校成立突发事件应急领导小组。
组长：
副组长：
组员：
领导小组主要职责是：居安思危，及时准确地掌握学校 的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施； 在县的统一领导下，积极做好学校突发事件的应急处置工作; 与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。
（二）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导 小组交办的事宜。
二、临时现场指挥部
学校一旦出现火灾、群体性活动安全、房屋倒塌、自然 灾害以及恐怖等紧急情况后，值周人员应迅速到达现场及相 关的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥 部，组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作， 与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。必要时街道、县 可派有关领导直接参与学校临时现场指挥部的工作。
三、应急预案
（一）、校内发生火灾漏电、房屋倒塌等紧急情况预案
1. 切断各楼层电源。（后勤服务中心人员负责）
2. 发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“119”； 房屋倒塌且有人员被埋入，急打“110”，并有组织地进行抢
救。（指挥：值周人员）
3. 迅速向有关负责人报告。（向校长汇报）
4. 开通全部安全通道，学校教师、门卫和其它员工组织 学生有序撤至安全地带，并阻止学生救火救灾。（各年级主 任、各班主任负责指挥）
5. 配合消防、医院等单位，做好自救工作。（校长室负 责）
6. 尽可能保护现场，做好涉及本案的有关证人证词记录。 （安全保障中心负责）
（二）、学校食堂发生中毒事件的应急预案
1. 凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、 乏力昏沉、呕吐、腹泻等症状各班主任、值周人员、应马上 报告校长或有关负责人、校长办公室。（生活科具体负责）
2. 迅速与当地医院取得联系，采取就地救护。
3. 由校长或有关负责人就事态情况迅速组织采取救护 措施。
4. 对食堂中的预留食品、蔬菜样品由生活科主任负责封 存。
5. 校长或有关负责人就事态发展情况迅速与家长联系， 并向上级主管部门报告。
（三）校外不法人员进入校内实施暴力或事件应急预案。
1. 来人一概履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，
不得放行。
2. 来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通 知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。
3. 校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、、劫持 人质、放火、破坏公私财物等，应立即采取下列处置方法。
① 迅速报警（110）或一键报警。
② 迅速报告保卫科及值班领导。
③ 对歹徒进行劝阻或制服，保护在场师生安全。
④ 迅速报告校长或有关负责人、校长办公室。
⑤ 为防不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。
⑥ 立即将受伤师生送入附近医院进行救治。
4. 记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法 分子施暴凶器，保护好案发现场。
5. 组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。
（四）、突发公共卫生事件的应急预案
当社会上出现流行病疫，凡师生中出现与该病相似的症 状时，各班主任要马上报告校长或有关负责人、校长办公室， 并及时与该生家长联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经 确诊为传染性流行病或疑似传染病，学校立即采取下列应急 措施：
1. 迅速如实报告县与县疾控中心。
2. 对该学生所在班级及任课老师办公室、全校有关公共
场所进行严格的消毒和隔离。
3. 坚决杜绝染病学生带病来校，必须经医院出具诊断证 明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。
4. 对可能受到危害的该班班学生和该班任课教师遵照 县局及县疾控中心指示，采取必要的控制措施，并根据上级 指示，随时采取进一步措施。
5. 在有关部门指导下，采取一系列防范及保护措施。
（五）学校其它突发事件应急预案
学校发生其他突发事件（群体性活动安全事故、自然灾 害等），学校负责人、各部门负责领导和教师应迅速到达现 场及相当的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现 场指挥部，组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散 工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。具体应急 方案可根据实际情况参照上述预案。
四、报告与响应
1. 在学校突发事件发生后，活动组织者或第一个接警者 或首位发现突发事件的教师，为该案的第一责任人。第一责 任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指 挥、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、 通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，若接警后拖延、 拖委等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。学校视失职情况 追究失职者的责任。造成严重后果的，给予严肃的行政处分， 直到追究刑事责任。
2. 在学校突发事件发生后，全校教职工要树立主人翁意 识，要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，站好岗， 值好班，不得临阵退怯，更不得采取事不关已的回避脱逃手 段，否则，将视作严重违反《教师职业道德》，给予降级、 撤职、解聘、待岗等处分；造成严重后果的，依法给予开除、 行政处分、直到追究刑事责任。学校领导应身先士卒，坚守 岗位，最后撤离。
3. 在学校出现突发事件后，学校负责人要以最快的速度 向县报告。当事人（第一报告者或知情者）在应急领导小组 负责人的召集下，在事发1小时内，认真、仔细、如实地填 写突发事件有关表格，以备查用。
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