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文明少年演讲稿

2文明少年演讲稿篇一

敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天，我演讲的题目是：《做一个文明的同学》。
我生长在一个阳光向上的文化家园，在这里，我像天使一样张开飞翔的翅膀，内心的幸福像花儿一样绽放。早晨，我来到这个家园，校长和老师都在门口迎接，我感到特别温暖。
在这个美好的家园里，我学会了走路。在走廊、在教室我不肯奔跑，我抬头挺胸、放稳脚步，自信地前行;上下楼梯，人多拥挤，我们互相谦让。因为我们知道，楼梯上那道醒目的黄线 ，是安全的生命线，不可逾越。我们还知道："向右迈进一小步，世界迈进一大步。'所以，在这个家园里，我们要两人成排，三人成列，自觉有序地走路。
在这个美好的家园里，我学会了说话。我们说一口流利的一般话，文明礼貌用语常挂嘴边。 "良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。'在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，互相尊重，互相信任。一声"您好'给别人带去一天的好心情，一句"谢谢'拉近了人与人之间的距离，一声"对不起'、"没关系'化解了冲突。在这个家园里，我们不会高声喧哗，生怕惊动了专心思索的同学。
在这个美好的家园里，我还学会了做事。当看到地上有一片烂纸时，我们当机立断地弯下腰，捡起来，放进垃圾箱。当同学必须要帮助时，我们伸出援助之手，为他排忧解难。我们时时到处为别人着想，做到"与人为善，心中有他人'。
在这个美好的家园里，让我们亲近文明，表现文明，施行文明，做文明同学，让文明之花开遍我们的校园、家庭、社会。
我的演讲完毕，谢谢大家!
3文明少年演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天由我在国旗下讲话，我讲话的题目是《做一个文明的同学》。文明同学，是时代的榜样;文明同学，代表机构的形象。那么怎样做才是一个文明的小同学呢?
具体说来有以下几点：
一、要爱护校园的每一样财物。机构里的每样东西都有着自己的生命和使命，我们要像爱护自己的东西那样爱护机构的财物，爱护我们的课桌椅、爱护我们的图书、爱护我们的体育器材，哪怕是一棵小树或是一朵小花
二、维持校园整洁的环境面貌。整洁的环境不仅让我们身心舒畅，更为同学们创造了舒适的学习环境。所以我们每位同学都要发挥主人翁精神，用自己的实际行动为我们的饶二小学的优美环境贡献出自己的一份力量。与此同时，我们也要严格要求自己和四周的同学不乱丢纸屑、塑料袋，看见垃圾就要随手拾起来放进垃圾箱里。不在墙壁上乱涂乱画。上个星期有的同学在教学楼前的墙壁上随手乱涂乱画，影响了整洁的机构环境。希望同学们以后要自觉维持校园优美的环境。
三、不在校园里追逐打闹。课间十分钟有很多同学在追逐打闹，嬉戏玩耍，这样的行为是相当危险的，不仅会伤了自己，也会对其他人造成了伤害，所以我们必须从中吸取教训。
四、珍惜每一滴水，爱护每一颗粮食。水是我们的生命之源，珍惜水，就是珍惜我们自己的生命。让我们从随手关紧水龙头开始，节约用水、合理用水，我们要以实际行动做一个节约用水的好同学。'汗滴禾下土，粒粒皆辛劳"。我们大家都懂得这个道理，可是我们有的同学却还是不珍惜粮食，食物没吃完就扔掉了，非常惋惜。
五、注意平常的语言文明。好的语言是出自内心高尚的人。当你必须要帮助的时候要说声：'对不起，请问你可以帮我一个忙吗?"当别人帮助了你，不要忘了说声：'谢谢"。当你不当心弄坏了别人的心爱的东西时，要说声：'对不起，我不是有意的，请你原谅。"见到老师要主动问：'老师好"，同学们，这，就是语言。礼貌用语是最容易做到的事，也是最容易忽视的事，但它也是最重要的事。
让我们全体同学行动起来吧，互相监督，共同促进，做一个文明的小同学。使我们饶二小学的校园变得更加美丽整洁!
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活到处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

4文明少年演讲稿篇三

在我们五年级的语文课本里，有这样一组有趣的漫画给我留下了深入的印象：在一个阳光明媚的下午，微风轻轻地吹拂着人的脸庞，显得分外舒适。欣儿和翰儿一同走在回家的路上，这条路十分干净、整洁，他们有说有笑着，心情十分开心、愉快。就在这时，他们看见了一个绿色的垃圾桶旁，散落着许多脏兮兮、臭气熏天的垃圾，有果皮、骨头、纸张他们原先以为是垃圾桶倒了，可走近一看，垃圾桶却好端端地立在那里。欣儿愤慨地说："是谁把垃圾扔到外边来的?在我们这文明的城市里，怎么会有这种不文明的人?'翰儿也愤愤不平地说："是啊!是啊!这是谁干的坏事，真是不讲公德!'"我先把这些垃圾捡起来，你赶快去写一张提示标语，来提醒人们不要税收乱扔垃圾。'欣儿干脆利索地说。分配完任务后，欣儿就不嫌肮脏地用小手把垃圾一次有一次地运进垃圾桶，翰儿拿出了原本要用来画画的白纸，大大地写上了文明只差一步!这6个醒目的大字。写完以后，正准备贴到垃圾桶上的时候，欣儿急忙说："你看下你写的，写的歪歪扭扭!'于是，翰儿又拿起勾线笔，工工整整地描了一遍后，才贴到垃圾筒的腰部。他们互相竖起了大拇指表扬对方。看到这一切，我既高兴又难过，我高兴的是，道路终于又被清理得干干净净了，难过的是，在这座文明城市里，居然会有人做出这种不文明的事，有损辱文明城市的名声。
我看完这幅漫画，感慨万千。是啊!在离垃圾桶只有一步之遥的距离里，为什么那么多人不肯选择再跨出一小步呢?再跨出一小步，文明就一大步了。就等于为了我们的环境保洁，尽了自己的一小份力量，这种力量，这种力量虽然很小，但它会使我们的地球妈妈越来越美丽。如果每一个人都在离垃圾桶只有一步距离时扔垃圾，不管是多还是少，那全中国就有十三多亿人，会给地球母亲造成多大的伤害呀：花草枯萎了，世界失去了绿色家园;河水变浑浊，世界上失去了干净的水源;沙尘暴、洪水不断地向我们袭来我不敢在想象了。
想想我们现在的生活，类似的这种事情无处不在：随地吐痰、在公交车上抢座位等。我想：我们要爱护环境，不要让地球母亲披上臭气熏天的外衣，让她永远穿着绿色的绿装。
文明只差一步，值吗?只要人们重视这一步，能让世界上的垃圾一下子减少许多。只要人们重视这一步，能让世界变得更美好。
行动起来吧!保护环境，一起创造出美丽的家园。
5文明少年演讲稿篇四

进入四年级，我们年龄越来越大，班级的卫生也越来越差，比如说：下了美术课，我们的班级成了"垃圾生产厂'，同学们走在教室里，对垃圾就是视假设不见。有的调皮的同学，把废纸揉成一团，扔进地上，来了一个"飞脚'，纸先"跳'了起来，"飞' 到黑板，"反弹'到别人的位置，中午吃晚饭，变本加厉，班级又变成了"纸的海洋'，老师招来班级的班委，看怎样制止班级垃圾的问题，大家都献计献策。
招式一：晓之以理，动之以情我先给老师出了条锦囊妙计用身边真实的事例教育他们。老师赶忙见机行事，找了一部电影。上课时，老师告诉我们今天不上语文课了，来看一部电影，同学们欢呼雀跃，个个坐得端正。电影的内容是：在中世纪意大利城市，因为居民们不讲卫生，把垃圾扔的到处都是，城市的〔管理〕者觉得丢垃圾没什么，所以置之不理。结果，日积月累，苍蝇、老鼠等一些害虫肆虐。后来这座城市疾病横行，成了一座"死城'。同学们你看看我，我看看你，个个大惊失色，可是看得很激动，回家后很感触，过了几天一动不动，过招以失败而告终。
招式二：围追堵截，赏罚分明思想上教育不了他们，索性用实际行动顶着吧!老师制定了新的班规：扔垃圾的减一颗星，捡垃圾的加一颗星。班级顿时砸开了锅，每个人都变成了火眼金星，天天忙着抓乱丢垃圾的人，领着"人质'到老师那儿加星减星，根本不分是有意还是无意的。后来，为了得星，有的同学甚至栽赃陷害别人，有意把纸放在别人桌子下，一时间班级鸡飞狗跳，垃圾有增无减，同学们也更不团结了，第二种方法也失败了。
招式三：整洁班级，人人有责老师和班委慎合计后，决定还是让班委先带头做好榜样，潜移默化影响同学，下课时，班委就在班级里捡垃圾，看见同学扔垃圾，不批评。一声不吭地走过去，把垃圾捡起来，慢慢地，有的同学脸红了，也默默地开始捡垃圾，越来越多的加入捡垃圾的行列，那些无动于衷的人也不由的被自觉地同学包围了，慢慢地也被我们感染了，见到垃圾就捡，班级的卫生一天比一天好，第三招成功了。这一次与不文明现象过招成功了，我也深深明白，要想保护班级的卫生，一定要有小主人的意识。

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