(课件)三年级科学下册-水和水蒸气-教科版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,水和水蒸气,教科版 三年级科学下册,1,2,3,浅碟子中加好水，然后不盖盖子看看水会不会减少,水既没有流出去，也没有渗入碟子中，它怎么会减少了呢？,4,这些水跑到哪儿去了？,原来，它们变成了我们很难看见的水蒸气，跑到空中去了。,5,学生看书,P54,看漫画和文字。,水（液态）水蒸气（气态）,师：现在你能解释水洼里的水是怎么样干掉的吗？试试用图画的方式把你的解释展示出来。,蒸发,6,有什么办法让这些衣服快点干呢？,7,晒到太阳下,8,用取暖器烘,9,用电熨斗熨,10,实验要求：,一、,1,号同学负责加热，,2,号拿着另一个勺子，其他同学细心观察，轻声交流；,二、把观察到的现象由记录员记录在实验单第一部分；,三、观察的时候注意安全，特别是眼睛不能离蜡烛太近；,四、实验结束后，组长吹熄蜡烛，把实验器具放回原处。,11,各加,1,小勺水,点燃蜡烛,在火的外焰加热,吹灭蜡烛，放好勺子,试验一：加热是否能加快水的蒸发？,12,条 件,经过加热的水,没有加热的水,看到的现象,我们的发现,加热,(,能、不能）,加快水的蒸发。,能,哪 个 蒸 发 得 更 快,没有明显变化,1,、水沸腾了；,2,、水面不断冒出气泡；,3,、水上方空气中出现白气,;,4,、水越来越少。,13,14,利用日晒加快水的蒸发，从海水中提炼盐。,15,水不断蒸发成水蒸气,水蒸气遇冷凝结为云,最后变成雨水落下来,Page,16,实验二：水蒸气能重新变成看得见的水吗？,实验步骤：,1,、在小玻璃杯中倒入热水；,2,、把干燥的大玻璃杯倒扣在小杯子上；,3,、仔细观察你们看到的变化，并由记录员记录在实验单第二部分。,17,18,19,现在，你能解释杯子外壁的水珠是从哪儿来的吗,?,一个盛冰的玻璃杯，放在空气中，过一段时间,杯子外面,出现了很多的,小水珠,，这些水珠是从哪里来的？,空气中的水蒸气遇到较冷的玻璃杯外壁，凝结成了小水珠。,20,水的世界里还有无穷无尽的奥妙，让我们下次再来一起探讨！,再见！,21,