2025年心理咨询师之心理咨询师二级技能真题练习试卷B卷附答案.docx

2025年心理咨询师之心理咨询师二级技能真题练习试卷B卷附答案

单选题（共600题）
1、一般资料：女，35岁，已婚，大专，教师，经济状况良好。
A.动作消极被动
B.做事犹豫不决
C.生活难以自理
D.回避社交活动

【答案】 A
2、求助者：女性，19岁，大学一年级学生。
A.具体、量化
B.积极、可评估
C.简单、易行
D.多层次统一?

【答案】 C
3、一般资料：女，24岁，大专文化，公司职员。
A.丧失
B.不完整
C.完整
D.无法判断

【答案】 C
4、案例九：
A.家庭背景
B.人格特征
C.既往病史
D.婚姻情况

【答案】 C
5、案例三：
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.焦虑性神经症
D.神经症性心理问题

【答案】 B
6、案例七：
A.关系妄想
B.夸大妄想
C.被害妄想
D.自罪妄想

【答案】 A
7、一般资料：求助者，梁某，女性，18岁，高三学生。
A.强迫性计数
B.强迫性穷思竭虑
C.强迫性对立观念
D.强迫性怀疑

【答案】 A
8、案例一（30）：
A.提问过多
B.提了可问可不问的问题
C.恰当提问
D.提了涉及个人隐私的问题

【答案】 B
9、一般资料：求助者，男性，24岁，无业。
A.半个月
B.一年
C.两个月
D.两年

【答案】 C
10、本案例中求助者的社会功能受损程度属于（）
A.轻微受损
B.中度受损
C.重度受损
D.无受损

【答案】 C
11、案例四
A.不再害怕
B.消除晚间独自出门的恐惧
C.克服恐惧
D.坚持每晚独自在街上行走

【答案】 B
12、案例三：
A.双向情感障碍
B.人格障碍
C.精神病性问题
D.精神发育迟滞

【答案】 C
13、案例三：
A.出现了妄想
B.出现知觉异常
C.有思维分裂
D.体验故地重游

【答案】 B
14、案例七：
A.能认识自己
B.对检查存在顾虑
C.没有自知力
D.担心检查的结果

【答案】 C
15、案例五：
A.反复检查
B.反复洗手
C.反复计数
D.反复思考

【答案】 D
16、罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中的“现象场”，“现象场”是 指（ ）。
A.人的主观世界
B.外部客观世界
C.人与环境的关系
D.人所处的环境

【答案】 A
17、案例一(4)：
A.识别认知性错误
B.识别自动性思维
C.进行真实性检验
D.去中心化

【答案】 B
18、案例一
A.—般心理问题
B.急性应激障碍
C.严重心理问题
D.创伤后应激障碍

【答案】 D
19、一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。
A.反复检查耽误时间
B.检查还是不检查的内心冲突
C.焦虑不安和烦躁的情绪
D.做事追求完美的个性特征

【答案】 B
20、下面是某求助者MMPI-2的测验结果：
A.2
B.43
C.70
D.160

【答案】 B
21、一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。
A.强迫性神经症
B.社交恐怖症
C.焦虑性神经症
D.严重心理问题

【答案】 B
22、贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是()。(2009-05)
A.运用提问和自我审查技术确定问题
B.检验表层错误观念
C.建立咨询关系，确定咨询目标
D.纠正核心错误观念

【答案】 C
23、求助者一般资料：王某，女性，30岁，已婚，公司会计。
A.指导
B.面质
C.澄清
D.鼓励

【答案】 C
24、求助者，女性，42岁，自由职业者。
A.诱发事件
B.理性信念
C.不良情绪
D.行为结果

【答案】 A
25、案例八：
A.对检查存在顾虑
B.出现了阻扰
C.担心检查的结果
D.没有自知力

【答案】 D
26、求助者一般资料：敏儿，23岁，女性，公司职员。求助者主诉：半个月以前在办公室里晕倒过几次，担心会经常晕倒，所以就请假一直呆在家里。去过医院检查没有任何躯体疾病，父母担心女儿会有心理问题，就带来做心理咨询。求助者家庭背景：求助者父母都是农民，家境不是很好。家中就敏儿一个孩子，父母都很宠爱她。父母都比较关心女儿的学习，希望女儿能够考上大学，摆脱农村的生活，出人头地。对于生活上的小事情，父母每一件都要过问，遇到困难父亲首当其冲，不让女儿受到一点委屈。平时怕女儿出去吃亏，很少让女儿和朋友们一起玩，出去的时候都要陪同着。敏儿的性格内向，遇到事情不果断，不自信，没有个性。虽然学习很努力，但是成绩一直很平常。求助者现病史：半个月前公司要进行转正考试。因为对自己的职业生涯很重要，敏儿感到压力很大，考前的几天，每天都学习到很晚，睡眠严重不足。白天上班的时候觉得身体很虚，伴有头晕。考试前一天在办公室的时候，突然觉得头晕、恶心、眼花，竟然晕倒了。公司里的同事们都来帮忙，敏儿只是觉得浑身无力，其他无大碍。公司里的同事李林住在敏儿家附近，就送敏儿回家。父母得知敏儿在办公室晕倒以后，很担心女儿，就买了好多的补品给女儿进补，并让她请假在家休息，转正考试下一次再考。敏儿在家休养期间，李林来看望过她，李林来的时候，女儿和他谈得很高兴，完全没有生病的样子。母亲觉得女儿的病好了，于是就让女儿继续上班，但是女儿走进办公室又开始头晕、恶心。结果又回家休假了。某天晚上李林打电话问敏儿的病情，敏儿在接电话的时候又精神了。父母无奈就带着女儿来看心理医生。求助者与咨询师会谈摘要：求助者由母亲伴陪进入诊室。求助者个子中等，长相一般。不喜欢主动说话，但对转正考试的看法很肯定，认为该考试很重要。对男同事的事情，求助者很是害羞，在咨询师的鼓励下，她说李林挺帅的，对公司的女同事都很关心，大家都挺喜欢他的。求助者也很喜欢李林，但认为自己长相一般，李林那么优秀，家境也不错，况且又有那么多的喜欢者，求助者认为李林不会喜欢自己。第一次晕倒是因为看到李林对别的女孩子很亲热，自己感觉受到打击了，于是晕倒了。为帮助该求助者，心理咨询师还需要了解（）。
A.求助者的家庭背景
B.求助者性格
C.以前的病史
D.求助者的婚姻情况

【答案】 C
27、一般资料：求助者，男，37岁，大专，编辑。
A.移情
B.多话
C.依赖
D.阻抗

【答案】 D
28、造成该求助者心理问题的生理原因是（）。单选
A.青春期
B.工作压力
C.内分泌失调
D.对异性的爱慕

【答案】 D
29、案例二：
A.恨自己嫁错人
B.儿子不懂事
C.认为自己失败
D.反对儿子婚事

【答案】 C
30、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.评定精神病性症状
B.诊断精神病性障碍
C.评定躁狂状态程度
D.评定儿童行为问题

【答案】 A
31、以下是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
A.高于平常
B.平常
C.低于平常
D.边界

【答案】 B
32、求助者：女性，16岁，高中一年级学生。
A.现实冲突
B.常形冲突
C.道德冲突
D.变形冲突?

【答案】 D
33、“并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于()。（2008-05）
A.行为治疗
B.认知行为疗法
C.完形治疗
D.人本主义疗法

【答案】 D
34、案例四：
A.正确认知
B.思维被夺
C.客观反应
D.被洞悉感

【答案】 D
35、除第14项需结合观察评分外，HAMA测评时主要依靠（）打分。
A.评定员的主观感受
B.被试者的主观感受
C.家属的诉说
D.被试者的行为表现?

【答案】 B
36、案例五：
A.咨询态度
B.咨询理论
C.咨询方法
D.咨询技能

【答案】 A
37、求助者一般资料：小刘，男，28岁，某公司程序员。
A.幻触
B.幻视
C.幻听
D.幻嗅

【答案】 C
38、一般资料：求助者，女，28岁，教师。
A.道德问题
B.法律问题
C.一般心理问题
D.严重心理问题

【答案】 C
39、案例五
A.常形
B.异形
C.变形
D.同形

【答案】 C
40、求助者一般资料：女性，14岁，中学学生。案例介绍：求助者的父母因为感情不和，最近协商离婚。父母要求求助者自己选择跟谁，求助者的父母都很疼爱自己，对自己关心有加，求助者喜欢父亲也喜欢母亲，为跟父亲还是跟母亲，让求助者很难选择，因此很苦恼。为此来做心理咨询。求助者是第一次来做心理咨询，她看到咨询室大约二十平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有“告别痛苦，迎来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼，塑造欢乐”等横幅，隔音效果比较好。以下是心理咨询师做咨询前说的一段话：你是第一次来我这里做心理咨询，那么首先我先介绍一下心理咨询的内容。心理咨询是心理咨询师帮助求助者解决求助者遇到的心理问题，这是一个过程，在该过程中心理咨询师会把心理学的理论和方法用自己的语言表达出来，用这种方式来帮助求助者，促进求助者的成长，在这一过程中求助者要自己探索、解决自己所面临的问题。当然必要的时候咨询师会为求助者开一些药物。在这里我要强调的是，咨询师是帮助求助者而不是代替求助者解决问题。在心理咨询的过程中咨询师须遵循价值中立原则，我一定会遵守，不会把自己的价值强加给你，作为咨询师的我还会为你的一切保密，请你放心。心理咨询是一个过程，需要一些时间，你每次来做咨询都要提前预约，每次咨询时的时间可以灵活掌握。心理咨询按照规定要收取一定的费用。对使用录音机录音的问题，正确的理解是（）。
A.经求助者同意才可以录音
B.咨询师想录音就可以
C.任何情况下都可以
D.求助者同意也不能录音

【答案】 A
41、求助者：王某，男性，20岁，某职业技术学院二年级学生，因担心别人害自己而多次从学校逃跑，由家长送到心理咨询中心。
A.同学议论他是小偷
B.学校通过广播说他是小偷
C.多次逃课并逃离学校
D.本学期学习成绩下降明显?

【答案】 B
42、案例一：
A.进行自我开放
B.示范指导改善生活
C.提示严重后果
D.启发引导解决冲突

【答案】 D
43、冲击疗法的原理是()。(2011-05)
A.交互抑制
B.经典条件反射
C.消退性抑制
D.操作条件反射

【答案】 C
44、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A.启发求助者领悟
B.咨询师的评价
C.实施教导求助者
D.咨询师的议论

【答案】 A
45、案例八：
A.主观推断
B.个人化
C.过度概括
D.个性化

【答案】 B
46、该求助者与咨询师的会谈属于（）
A.咨询性会谈
B.应急性或危机性会谈
C.治疗性会谈
D.摄入性会谈

【答案】 D
47、CBCL社会能力部分的因子数是()。(2009-11)
A.2
B.3
C.4
D.5

【答案】 B
48、该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是（）单选
A.影响观察力
B.降低咨询效果
C.干扰记忆力
D.分散注意力

【答案】 B
49、案例一(2)：
A.尊重
B.热情
C.共情
D.真诚

【答案】 C
50、一般资料：求助者，女，35岁，会计。
A.浑身不舒服
B.担心不能治疗
C.做事没精神
D.担心自己有病

【答案】 D
51、案例九：
A.产生条件反射
B.有效控制行为
C.调整情绪状态
D.改善身体状况

【答案】 C
52、求助者说话比较多说明该求助者（）单选
A.出现了悲愤
B.出现了阻抗
C.出现了情绪改变
D.出现了顺应

【答案】 B
53、案例二
A.食欲下降
B.挂断母亲电话
C.情绪低落
D.与父亲争吵

【答案】 B
54、案例五：
A.1～2分
B.2～3分
C.4～5分
D.6分以上

【答案】 A
55、求助者一般资料：小吴，女性，19岁，高三学生。
A.一般心理问题
B.严重的心理问题
C.抑郁性心理问题
D.焦虑性心理问题

【答案】 A
56、求助者一般资料：小青，女孩，13岁，六年级学生，性格内向。
A.心理正常
B.心理不健康
C.心理健康
D.心理不正常

【答案】 A
57、案例四：
A.求助者可能出现阻抗
B.咨询师可能出现错误
C.焦虑等级设计不合理
D.求助者没有真正放松

【答案】 C
58、本案例中求助者的症状应该是（）。单选
A.一般心理问题
B.抑郁性神经症
C.严重的心理疾病
D.焦虑性神经症

【答案】 A
59、案例五：
A.被男友拒绝而痛苦
B.我爱他他也应该爱我
C.负性情绪不能解决
D.他喜欢我我就喜欢他

【答案】 B
60、案例九：
A.减少与求助者的距离
B.充分与求助者共情
C.告诉求助者她不特殊
D.表达对求助者同情

【答案】 B
61、看到别人与男友分手或是单身女性自己就会触景生情，说明求助者出现了（）
A.梦境
B.幻想
C.泛化
D.无法判断

【答案】 C
62、韩某的症状在心理学中属于（）
A.心理健康
B.心理正常
C.心理异常
D.心理不健康

【答案】 C
63、根据ICD-10，人格障碍的要素之一是（）。
A.早年开始
B.人格某些方面显著减弱
C.成年起病
D.临床症状至少持续一年

【答案】 A
64、本案例中，若女儿前来咨询，心理咨询师适当的做法是（）。单选
A.批评其做法
B.指导其放弃
C.接纳其做法
D.支持其做法

【答案】 C
65、下面是某求助者MMPI-2的测验结果：
A.35
B.24
C.20
D.17

【答案】 C
66、一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。
A.反复检查耽误时间
B.检查还是不检查的内心冲突
C.焦虑不安和烦躁的情绪
D.做事追求完美的个性特征

【答案】 B
67、案例四：
A.没有时间陪母亲
B.母亲去世后内疚自责
C.母亲因车祸去世
D.母亲去世是我造成的

【答案】 B
68、下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
A.90～110
B.95～105
C.101～111
D.104～114

【答案】 C
69、求助者一般资料：女性，26岁，家庭主妇。
A.解决夫妻矛盾
B.改善情绪症状
C.尽快恢复生理功能
D.矫正行为偏差

【答案】 B
70、关于本案例中求助者的自知力判断正确的是（）
A.丧失
B.不完整
C.完整
D.无法判断

【答案】 C
71、一般资料：求助者，女，29岁，职员。
A.开放式提问
B.封闭式提问
C.具体化技术
D.摄人性谈话

【答案】 B
72、一般资料：求助者，男性，21岁，大学三年级学生。
A.自我管理程序
B.语义分析
C.产婆术式辩论
D.认知重组

【答案】 D
73、案例三：
A.劝其自己通知公司
B.考虑保密例外
C.适当机会通报家长
D.应当给予保密

【答案】 D
74、案例三：
A.与父母女友共同解决
B.给予恋爱指导
C.请女友前来心理咨询
D.帮助接纳现实

【答案】 D
75、一般资料：求助者，男性，28岁，医院主治医师。
A.影响观察力
B.分散注意力
C.干扰记忆力
D.降低想象力

【答案】 B
76、一般资料：王某，女性，22岁，公交车售票员。
A.关系妄想
B.嫉妒妄想
C.钟情妄想
D.夸大妄想

【答案】 C
77、案例四：
A.克服恐惧
B.增强独立性
C.心理成长
D.性格变外向

【答案】 C
78、对本案例中的求助者最可能使用的诊断是（）
A.神经症
B.一般性心理问题
C.躁狂症
D.癔症

【答案】 D
79、求助者：男性，18岁，职业高中学生。
A.被动求医
B.主动求医
C.家人强迫
D.转介而来?

【答案】 A
80、一般资料：求助者，女，23岁，护士。
A.自我要求严格
B.迫切要求治疗
C.同事出错
D.青年女性

【答案】 C
81、案例二：
A.合理化
B.建议
C.具体化
D.鼓励

【答案】 D
82、案例五：
A.既往病史
B.病程的长短
C.成长经历
D.焦虑的程度

【答案】 B
83、HAMD可以用于()。(2008-05)
A.躁郁症抑郁症状的评定
B.抑郁症与焦虑症鉴别
C.躁郁症焦虑症状的评定
D.抑郁症与神经症鉴别

【答案】 A
84、案例一：
A.人格特征
B.与丈夫的关系
C.行为模式
D.与领导的关系

【答案】 C
85、求助者的社会接纳程度也可以看作是其本人的()。（2009-11）
A.接纳社会的程度
B.精神症状的改变程度
C.社会适应程度
D.行为问题的残留程度

【答案】 C
86、案例九：
A.实施对求助者的教育
B.启发求助者思考
C.按求助者的信念推理
D.改变求助者信念

【答案】 C
87、案例一（1）：
A.进行初步诊断
B.详细了解求助者所有个人资料
C.确定咨询目标'
D.给求助者提供释放压抑的空间

【答案】 D
88、求助者的一般资料：王倩，女性，28岁，某国企出纳。案例介绍：求助者半年以前因为头痛经常吃止痛药，一直持续到现在。求助者最近觉得记忆力大不如以前，自认为是止痛药造成的。求助者最近反映迟钝、什么都记不住，觉得无法胜任现在的工作，申请休假。求助者很担心自己的病情就来做心理咨询。以下是求助者和心理咨询师的谈话：心理咨询师：请问您希望我怎么帮助您?求助者：我要变为一个智障人了，您能帮助我走出困境吗?心理咨询师：怎么回事，您能具体一点说吗?求助者：去年年底的时候，公司比较忙，家里的事情也多，累得我头痛，就经常吃止痛药，同事都说经常吃止痛药对大脑不好，好像会影响记忆力，我赶紧停服。可是我最近发现记忆力减退，什么都记不住，反映也迟钝，以后我还怎么工作呀，我的生活该怎么办呢?心理咨询师：我们都是有家庭的人，你面临的问题我可以理解。如果如你所说那样，那么你岂不是连自己及家人的名字都记不住吧。求助者：那倒没有，我的名字是××，丈夫的名字是××，女儿的名字是××。心理咨询师：你前面不是说什么都记不住吗，现在却能说出家人的名字，你不觉得矛盾吗，这个你怎么解释呢?求助者：（……沉默）这些已经在我的脑海里很多年了，我是说我的工作，一些数字我现在很容易就忘记了。心理咨询师：果真如此吗?如果你认真努力去做的话，一门心思地记那些数字，你觉得可以记住吗?求助者：那一定会记住的。心理咨询师：你是没有努力还是?求助者：（……沉默）您的意思是我可以做到，只是没有努力罢了?心理咨询师：那你怎么认为?求助者：嗯，原因在哪儿?心理咨询师：工作是要付出努力的，你说自己记忆力不好，首先就否定自己了，不肯定自己，不努力，这些理由足可以让你不去上班，别人还要同情你，你觉得呢?求助者：好像有些道理……本案例中求助者出现的沉默的类型可能是（）。
A.内向型
B.思考型
C.阻抗型
D.情绪型

【答案】 B
89、求助者一般资料：韩某，女性，30岁，出版社编辑。案例介绍：韩某表情木讷、慌乱，衣衫不整，由丈夫带来做心理咨询。以下是韩某与心理咨询师的一段谈话：心理咨询师：我可以在哪方面帮助你呢?韩某：我，我……这些天特别害怕，我和我丈夫的感情越来越不好了，我害怕丈夫会害我，我觉得他一直在策划着什么，因为我们俩天天吵架，我也不知道为什么要吵架……心理咨询师：那你怎么会觉得丈夫要害你呢?韩某：他一个人的时候就在搞一些东西，我回家以后他就悄悄地收起来，还很害怕我看见，他一定是在做什么东西对付我。心理咨询师：如果你丈夫在做与你无关的事情呢?韩某：不可能，他每天都在跟踪我，一定是想在什么地方害我，我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话。有时候我害怕就回我妈家住几天，回家的时候就会觉得丈夫在笑我，还有声音在说“你胆子不小啊，还敢回来。”心理咨询师：我建议你去做一下精神科检查，对你很有好处的。韩某：我没有病，为什么要去精神科检查，我不会去的。韩某说“我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话”，最可能的是（）。
A.幻听
B.无法判断
C.妄想
D.幻觉

【答案】 A
90、案例九：
A.自我管理程序
B.语义分析
C.产婆术式辩论
D.认知重组

【答案】 C
91、本案例的咨询最可能发生在合理情绪疗法的（）
A.诊断阶段
B.领悟阶段
C.修通阶段
D.巩固阶段

【答案】 A
92、案例一：
A.躯体情况
B.结婚多长时间
C.工作情况
D.问题持续时间

【答案】 D
93、一般资料：求助者，女，30岁，公务员。
A.幻觉
B.强化
C.妄想
D.泛化

【答案】 D
94、求助者，男性，15岁，初中三年级学生。
A.一般心理问题
B.精神疾病
C.严重心理问题
D.强迫性神经症

【答案】 D
95、一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。
A.具体的
B.可行的
C.可评估
D.积极的

【答案】 B
96、一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。
A.求助者意见
B.咨询目标
C.咨询师意见
D.双方意见

【答案】 B
97、本案例中求助者的社会功能受损程度属于（）
A.轻微受损
B.中度受损
C.重度受损
D.无受损

【答案】 C
98、对本案例中求助者的初步诊断是（）。单选
A.严重心理障碍
B.恐瞑症
C.一般心理问题
D.妄想症

【答案】 C
99、贝克和雷米提出的认知复习的主要目的在于（）。
A.让求助者认识表层错误观念
B.让求助者放弃不适应的行为
C.充分调动求助者内在潜能进行自我调节
D.避免遗忘学会的新技能

【答案】 C
100、一般资料：求助者，女，46岁，职员。
A.每日增加睡眠一小时
B.改善情绪改变认知
C.不管儿子上学之事
D.发脾气次数减少一半

【答案】 B
101、一般资料：求助者，男性，18岁，战士。
A.理解
B.共情
C.尊重
D.支持

【答案】 C
102、模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是()。(2009-11)
A.选择合适场地
B.设计示范行为
C.选择好靶目标
D.即时惩罚错误的模仿行为

【答案】 B
103、一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。
A.改善情绪改变认知
B.每日增加睡眠一小时
C.不管儿子上学之事
D.发脾气次数减少一半

【答案】 A
104、在本案例中，根据ABC理论，求助者的A是（）
A.父母不和合
B.工作压力太大
C.喜欢的男孩对别人很亲热
D.求助者和同事的关系不好

【答案】 C
105、案例二：
A.精神因素
B.环境因素
C.躯体因素
D.个性因素

【答案】 B
106、求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些……。心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。求助者中心疗法的治疗目标主要是（）。
A.解决个体情绪困扰
B.消除个体行为障碍
C.帮助个体适应环境
D.促进个体自我实现

【答案】 D
107、一般资料：孙某．男性，20岁，大学二年级学生。
A.神经症与精神障碍不会同时在一人身上存在
B.神经症与精神障碍可以同时在一人身上存在
C.诊断精神障碍不能再诊断神经症
D.诊断神经症不能再诊断精神障碍

【答案】 B
108、根据ICD-10，抑郁症的诊断要点是()。(2008-11)
A.注意力集中困难
B.自杀观念
C.注意力容易转移
D.快感缺失

【答案】 D
109、一般资料：夏某，女，23岁，售票员。
A.与事实相符
B.与事实不符
C.需要核实
D.无法判定

【答案】 B
110、本案例中咨询师做咨询总结的时候，应围绕（）进行。
A.咨询目标
B.咨询中的问题
C.咨询效果
D.咨询过程

【答案】 A
111、关于每一次团体活动设计，以下哪项是不正确的?（）
A.每一次团体活动都要花15分钟左右热身
B.每一次团体活动都要花5～10分钟进行结束活动
C.在主要的核心活动中，成员的活动时间要均匀
D.热身不足，团体难以起效；热身过度，本末倒置

【答案】 C
112、案例六：
A.困惑
B.情绪
C.阻抗
D.思考

【答案】 D
113、求助者的一般资料：王倩，女性，28岁，某国企出纳。案例介绍：求助者半年以前因为头痛经常吃止痛药，一直持续到现在。求助者最近觉得记忆力大不如以前，自认为是止痛药造成的。求助者最近反映迟钝、什么都记不住，觉得无法胜任现在的工作，申请休假。求助者很担心自己的病情就来做心理咨询。以下是求助者和心理咨询师的谈话：心理咨询师：请问您希望我怎么帮助您?求助者：我要变为一个智障人了，您能帮助我走出困境吗?心理咨询师：怎么回事，您能具体一点说吗?求助者：去年年底的时候，公司比较忙，家里的事情也多，累得我头痛，就经常吃止痛药，同事都说经常吃止痛药对大脑不好，好像会影响记忆力，我赶紧停服。可是我最近发现记忆力减退，什么都记不住，反映也迟钝，以后我还怎么工作呀，我的生活该怎么办呢?心理咨询师：我们都是有家庭的人，你面临的问题我可以理解。如果如你所说那样，那么你岂不是连自己及家人的名字都记不住吧。求助者：那倒没有，我的名字是××，丈夫的名字是××，女儿的名字是××。心理咨询师：你前面不是说什么都记不住吗，现在却能说出家人的名字，你不觉得矛盾吗，这个你怎么解释呢?求助者：（……沉默）这些已经在我的脑海里很多年了，我是说我的工作，一些数字我现在很容易就忘记了。心理咨询师：果真如此吗?如果你认真努力去做的话，一门心思地记那些数字，你觉得可以记住吗?求助者：那一定会记住的。心理咨询师：你是没有努力还是?求助者：（……沉默）您的意思是我可以做到，只是没有努力罢了?心理咨询师：那你怎么认为?求助者：嗯，原因在哪儿?心理咨询师：工作是要付出努力的，你说自己记忆力不好，首先就否定自己了，不肯定自己，不努力，这些理由足可以让你不去上班，别人还要同情你，你觉得呢?求助者：好像有些道理……你能从心理咨询师的做法中推断出他重点要改变求助者的（）
A.记忆
B.能力
C.认知
D.性格

【答案】 C
114、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A.指导
B.解释
C.引导
D.释义

【答案】 B
115、求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。
A.讲题外话
B.启发思考
C.转移话题
D.引导想象

【答案】 B
116、一般资料：求助者，女性，25岁，四川地震灾区某校教师。
A.构建焦虑等级过少
B.选用厌恶刺激过大
C.未进行身体检查
D.未签订治疗协议

【答案】 C
117、案例四
A.就事论事发表意见
B.与求助者充分共情
C.与不合理信念辩论
D.接纳求助者的情绪

【答案】 C
118、案例九
A.人性主义
B.后现代主义
C.人本主义
D.自由化主义

【答案】 C
119、一般资料：女，35岁，已婚，大专，教师，经济状况良好。
A.健康心理状态
B.正常心理状态
C.神经症性心理问题
D.精神病性精神障碍

【答案】 B
120、一般资料：求助者，男性，40岁，大专，某杂志编辑。
A.欠缺
B.冲突
C.忌讳
D.匹配

【答案】 D
121、求助者一般资料：女性，14岁，中学学生。案例介绍：求助者的父母因为感情不和，最近协商离婚。父母要求求助者自己选择跟谁，求助者的父母都很疼爱自己，对自己关心有加，求助者喜欢父亲也喜欢母亲，为跟父亲还是跟母亲，让求助者很难选择，因此很苦恼。为此来做心理咨询。求助者是第一次来做心理咨询，她看到咨询室大约二十平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有“告别痛苦，迎来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼，塑造欢乐”等横幅，隔音效果比较好。以下是心理咨询师做咨询前说的一段话：你是第一次来我这里做心理咨询，那么首先我先介绍一下心理咨询的内容。心理咨询是心理咨询师帮助求助者解决求助者遇到的心理问题，这是一个过程，在该过程中心理咨询师会把心理学的理论和方法用自己的语言表达出来，用这种方式来帮助求助者，促进求助者的成长，在这一过程中求助者要自己探索、解决自己所面临的问题。当然必要的时候咨询师会为求助者开一些药物。在这里我要强调的是，咨询师是帮助求助者而不是代替求助者解决问题。在心理咨询的过程中咨询师须遵循价值中立原则，我一定会遵守，不会把自己的价值强加给你，作为咨询师的我还会为你的一切保密，请你放心。心理咨询是一个过程，需要一些时间，你每次来做咨询都要提前预约，每次咨询时的时间可以灵活掌握。心理咨询按照规定要收取一定的费用。该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是（）。
A.影响观察力
B.降低咨询效果
C.干扰记忆力
D.分散注意力

【答案】 B
122、案例六：
A.强烈刺激
B.放松代替紧张
C.微弱刺激
D.刺激失去作用

【答案】 A
123、求助者，女性，42岁，自由职业者。
A.伤心的态度
B.过分概括
C.绝对化要求
D.糟糕至极

【答案】 C
124、一般资料：求助者，女性，30岁，公务员。
A.夏皮诺
B.米勒
C.斯金纳
D.巴甫洛夫

【答案】 A
125、一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。
A.尽快同意
B.视情况而定
C.坚决反对
D.拒绝或漠视

【答案】 D
126、下面是一段心理咨询师与求助者的访谈过程．请据此回答问题。
A.没有表达热情
B.没有表达共情
C.没有表达真诚
D.没有表达尊重

【答案】 A
127、案例三一般资料：张某，女性，17岁，高三学生，住校。
A.错觉
B.多疑敏感
C.幻觉
D.情感发泄

【答案】 C
128、求助者一般资料：男性，33岁，大学毕业，国家公务员。求助者主诉：婚姻不美满，妻子有外遇，自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响，对妻子既不满又怨恨，情绪低落一个半月。心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后，决定对他进行合理情绪疗法。以下是整个咨询过程的部分内容：心理咨询师：你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么?求助者：这还用特别解释吗?我们俩五天一大吵两天一小吵，她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了?心理咨询师：虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情，但它们并不是最直接的原因。求助者：那么原因会是什么呢?心理咨询师：是你个人对这些事情的看法。所有人对不同的事物都有自己独到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看法会产生不同的个人情绪。假如你认识到了你目前的情