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小学预防近视活动总结范文.docx

上传人:丰**** 文档编号:10025680 上传时间:2025-04-18 格式:DOCX 页数:9 大小:17.67KB 下载积分:6 金币
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资源描述
小学预防近视活动总结 为了提高学生的爱眼、护眼意识,养成良好的用眼、护眼习惯,切实做好学生的防近工作,白塔小学开展爱眼日的.宣传和教育工作。 学校积极在校园中营造爱眼、护眼的氛围。召开了爱眼日活动的专题会议,再次宣读了《中小学生近视防控三年行动计划实施方案》,提高了教师对预防学生近视工作的认识,对学生每天眼睛保健操情况严格监督;学校还利用校园广播站、班报、黑板报、手抄报等宣传阵地,加强爱眼日材料的研究和宣传;悬挂了 “预防青少年近视,从一滴一点做起”的宣传条幅;组织学生进行视力检查;同时各班开展了以“爱护眼睛,保护视力”为主题的主题班会活动。 通过开展“爱眼日”系列宣传活动,进一步增强了全体师生爱眼、护眼的意识,提高了全体师生的眼保健知识水平和自我保健能力,为推动预防学生眼睛近视的工作起到了积极的作用,使大家充分认识到养成良好卫生习惯的重要性。更好的保护好青少年的视力。 中小学“近视防控宣传教育月”活动总结 为增进人们眼健康的保健意识,我院以第xx个全国爱眼日活动为契机,组织开展了内容丰富的宣传咨询、义诊及爱眼护眼活动,服务广大眼疾患者,进行20xx年近视防控宣传教育。 当天上午,我院组织眼科医生、护士及工作人员携带血压测量仪、视力表、眼科测试仪器及眼科宣传资料等,在谢家湾社区开展了咨询、义诊活动。据统计"爱眼日"期间共张贴宣传标语20多条,横幅1条,咨询人次达200多人次,为广大群众提供眼保健服务,普及低视力防治知识,对低视力患者详细讲解了正确的治疗和康复方法,达到了良好的宣传义诊效果。 此次开展"爱眼日"宣传咨询和义诊活动,进一步增强了人们爱眼护眼意识,意识到普及眼保健知识和防盲知识的宣传非常重要和及时,认清视力是个不容忽视的问题加强预防、保健,增强自觉爱眼护眼意识,逐渐养成良好的用眼卫生习惯。"爱眼日"活动的开展对推动防盲治盲工作起到了积极的作用,达到了预期的目的,收到了良好的社会效果。 近视防控宣传教育月活动总结 为了贯彻党的教育方针,在市学生保健所的正确指导下,以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据,积极认真把开展以“防近”为中心的卫生,保健工作。切实做到领导抓,人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质,保护与提高学生的视力的同时,促进学生在德、智、体、美、劳全面发展,成为“四有”的一代新人。 (一)加强领导 成立“防近”工作领导主任小组,由学校卫生工作领导小组分工1位校长,1位教导主任主管“防近”工作,由卫生导师和两位保健老师当领导小组成员,具体地贯彻、执行学校贯彻《方案》的计划。 (2)成立学校卫生值日小组,由各班的卫生员及眼操指挥员共4人组成,专管班内的防近工作。防近小组分工为:1人负责督促同学们下课后到室外散步,看看绿色树木,青草或远眺,1我负责卫生的监督检查。 (二)组织全体教师研究“防近方案”实行岗位责任制每学期第二周前组织全体教师研究“防近方案”及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》1次,并印发岗位职责人手一份,实行目标管理(期终由领导小组进行考核)。 (1)把是否重视培养学生正确的读写姿势,注意保护学生的 视力列为听课,评课的重要内容。 (2) “防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分,到期终对视力有所提高的班主任实行奖励。标准是: 一、二年级提高5%;三、四年级提高3%;五、六年级视力提高2%。 (3) 视力有所下降:(低年级下降2%;中年级下降3%;高年级下降5%)的班级,不能评为“文明班” (三) 建议制度,加强宣传教育 (1) 加强宣传教育制度,形成“保护视力重要,珍惜眼睛光荣,为振兴中华,保护眼睛,提高视力”的舆论。通过卫生课、黑板报及定期进行防治近视眼的廛座,对各年级学生进行教育,以增强学生的自我保护能力。 A、每期开学的第一周定为“防近宣传周” B、每星期有一次学校广播时间,宣传“防近”知识 C、每月出版一次的卫生黑板报要有“防近”角。 E、每学期进行一次防近讲座。 F、每次家长会要作“防近”内容。 G、期末工作要有“防近”内容。 (2) 视力检查制度 每季度全校检查视力一次,全年共检查四次,以进行视力监测,抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。 (3) 眼保健操的检查评比制度 每天上午第一节课、下午第一节课后,由学校用广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各一次,(要求各班进行做操记录,作为学校“文明班”评定的一项内容)做眼保健操时要求该课授课老师要在行间进行巡视,随时矫正学生的动作,力求学生按准穴位,保证质量。 (4) 师生、员工的体检制度。 按规定全校学生由教委学生保健会学生保健所每年体检一次,老师按上级规定时间进行体检,厨工每年体检两次。由卫生老师逐人立档。 (5) 学生座位的调整制度 各班主任应按前、后、左、右,高矮远近合理调节的要求,每月调整学生的座位一次,以避免学生的斜视与近视。 (四) 减轻学生的研究负担,增强学生的体质。 (1) 保证学生的课间休息时间,教师要依时下课,做到不拖堂。 (2) 认真执行《学校卫生工作条例》中“小学生每天研究时间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量,向40分钟要质量。学生的每天课外作业时间规定如下: A、一年级一般不留家庭书面作业。 B. 二、三年级每天的作业一般不超过30分钟。 C、四年级一般不超过45分钟。 D、五、六级不超过60分钟。 (3) 严格控制测验和考试次数,取消期中考试,语文,数学,英语只能每单元一次测检。其它学科每学期测验一次。 (4) 加强体育活动的领导,坚持“三课”,“两操”“三活动”保证学生每天有一小时的体育活动时间,坚持不懈,持之以恒,以增强学生的体质,提高学生的抗病力。 (四)采取措施,培养学生良好的用眼卫生习惯。 (1) 要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求,注意学生对用眼卫生“三个一”的执行情况。 (2) 课间要求学生到室外活动或远眺。 (3) 教育学生读书看报看电视时间不要过长,每半小时要做眼保健操或闭眼眼球操一次。 (4) 教育学生要睡足10小时,晚上到九时才睡的,白天要午 睡一小时。 (七) 控制看电视时间,加强节约视力,合理使用视力的教育。 (1) 要求学生除星期六和星期日的晚上以外,其余的晚上一般不看电视,(最多只能看半个小时的新闻报导或少年儿童节目) (2) 中午一律不准看电视。 (3) 教育学生看电视时要注意位置与距离。 (八) 上好健康教育课 (1) 全校一律订购健康教育课本。 (2) 每月各班按教学要求上健康课两节,课前要求写好教案,教法要求加强与各科的横向联系,形成要求多样化,要注意指导实践,并注意效果检查。 (九) 把“防近”列入“三好学生”评定条件 凡视力在原基础有大幅下降(下降三行视标以下)者不能评 为“三好”学生 (十)做好防近呀作经验总结及交流工作 每学期末进行“防近”工作考核,总结经验,期初进行经验交流。 (十一)贯彻预防为主和防治方针,改善研究条件 (1) 改善采光设备,教室的光管由4支增至6支。 (2) 保证教室的墙壁洁白,黑板彩不反光的玻璃黑板,室内安装风扇6把,保证夏天室内的降温。 (3) 绿化、美化、净化校园,为学生创造一个优美的舒适原研究环境,开阔学生的视野。 (4) 按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。 (5) 对已患上假性近视的学生认真进行矫治(由卫生导师每天集中使用“矫正仪。进行矫治)。对已患上近视眼病的则 通知家长带到医院检查配戴眼镜。 (十二)学校、家庭密切配合 ① 每学期召开全校性家长会一次,重点班家长会一次,会议上向家长汇报防近工作及宣传防近知识。 ② 老师家访要向家长反映学生的视力保护情况,指导家长做好学生的视力保护工作。 ③ 给家长印发学生用眼卫生及保健操说明书,使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。 ④ 每年体检后对近视眼病患者要发给家长报告书,通知家长配合治疗。 ⑤ 张贴宣传《中小学生预防近视眼守则》并发给学生做到人手一份。
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